Новые поступления (книга в стадии обработки) Studia linguistica cognitiva [Электронный ресурс] : [межвузовский сборник научных трудов] / Рос. акад. наук, Ин-т языкознания, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов, Иркут. регион. отд-ние ; [ред. совет: А. В. Кравченко (гл. ред.) и др.]. - Москва : ФЛИНТА. Вып. 3 : Когнитивная динамика в языковых взаимодействиях. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 270 с. - ISBN 978-5-9765-1577-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Лингвистика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): билингвы -- методика обучения иностранным языкам -- монолингвы -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- языковая деятельность -- языковая личность -- языкознание Аннотация: В сборник вошли статьи, основанные на избранных докладах участников одноименной международной конференции, прошедшей в 2010 г. в Байкальском государственном университете экономики и права. Авторы затрагивают различные аспекты видения языка как особого измерения когнитивной области взаимодействий сложной динамики в контексте проблемы общей методологии языкознания и методики обучения иностранному языку. Для языковедов широкого профиля, лингвистов-когнитологов, преподавателей вузов. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Павлова, Л. В. Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе [Электронный ресурс] : научное издание / Л. В. Павлова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 320 с. - ISBN 978-5-9765-2087-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Лингвистика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- гуманитарное развитие -- иностранный язык в вузе -- иностранный язык в школе -- обучение иностранным языкам -- опытно-экспериментальная работа -- преподавание иностранных языков -- русский язык Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и методические основы системы гуманитарно развивающего обучения иностранным языкам в высшей школе, а также исследуется процесс формирования гуманитарной культуры будущего преподавателя иностранного языка как неотъемлемого компонента его профессиональной подготовки. Особое внимание уделяется технологии гуманитарно развивающего обучения иностранному языку, обеспечивающей ценностное развитие обучающихся в процессе ино язычного образования в высшей школе. Для студентов и преподавателей лингвистических специальностей системы высшего педагогического образования, а также школьных учителей иностранного языка. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Максаева, А. Э. Социокультурный опыт в практике обучения иностранному языку [Электронный ресурс] : монография / А. Э. Максаева. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 272 с. - ISBN 978-5-9765-2187-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Английский язык--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- лингводидактика -- методика обучения иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- социокультурные исследования Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы истории образования и методики обучения иностранному языку с точки зрения современной практики его преподавания в учебных заведениях неязыкового профиля. В теоретической части исследования представлена структура социокультурного опыта, определена социокультурная константа в системе высшего образования в области словесности. В практической части монографии помещены справочные материалы и экспериментальная программа обучения английскому языку для не-языковых учебных заведений, включающая тематический план, набор методических приемов и систему оценки результатов обучения иностранному языку. Для специалистов, интересующихся историей и современным состоянием педагогики, культурологией, методикой обучения иностранным языкам. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Ариян, М. А. Основы общей методики преподавания иностранных языков: теоретические и практические аспекты [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Ариян, А. Н. Шамов. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 222 с. - ISBN 978-5-9765-2788-1 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Иностранный язык--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): активизация резервных возможностей -- внеклассная работа по иностранным языкам -- иноязычное общение -- коммуникативные умения -- контроль знаний по иностранным языкам -- методика обучения иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- методы обучения иностранному языку -- обучение иноязычному общению -- обучение коммуникативным навыкам -- обучение речевым навыкам -- организация процесса обучения -- планирование учебного процесса -- преподавание иностранных языков -- принципы обучения иностранному языку -- процесс обучения иностранному языку -- раннее обучение иностранному языку -- речевые навыки -- самостоятельная работа студентов -- самостоятельная работа учащихся -- средства обучения иностранным языкам Аннотация: Предлагаемый курс «Основы общей методики преподавания иностранных языков: теоретические и практические аспекты» представляет краткое изложение теоретического и практического материала по нормативной методике преподавания языков в школе. В материалах освещены наиболее значимые вопросы, связанные с обучением неродным языкам. Издание рассчитано на студентов бакалавриата 3—4-х курсов по разным направлениям и профилям. Пособие окажется полезным и для учителей-практиков, преподающих иностранные языки в разных видах общеобразовательных школ. Доп. точки доступа: Шамов, А. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Studia linguiustica cognitiva. Вып. 3. Когнитивная динамика в языковых взаимодействиях [Электронный ресурс] : межвузовский сб. науч. тр. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 270 с. - ISBN 978-5-9765-1577-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение Предыдущее издание:: Studia linguistica cognitiva [Электронный ресурс] : [межвузовский сборник научных трудов] / Рос. акад. наук, Ин-т языкознания, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов, Иркут. регион. отд-ние ; [ред. совет: А. В. Кравченко (гл. ред.) и др.]. Вып. 3 : Когнитивная динамика в языковых взаимодействиях, 2014. - 270 с. . - https://e.lanbook.com/book/51835
Рубрики: Языкознание и литературоведение--Лингвистика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): билингвы -- методика обучения иностранным языкам -- монолингвы -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- языковая деятельность -- языковая личность -- языкознание Аннотация: В сборник вошли статьи, основанные на избранных докладах участников одноименной международной конференции, прошедшей в 2010 г. в Байкальском государственном университете экономики и права. Авторы затрагивают различные аспекты видения языка как особого измерения когнитивной области взаимодействий сложной динамики в контексте проблемы общей методологии языкознания и методики обучения иностранному языку. Для языковедов широкого профиля, лингвистов-когнитологов, преподавателей вузов. |