Новые поступления (книга в стадии обработки) Багаутдинова, С. Ф. Профиль Управление дошкольным образованием: учеб.-метод. комплекс [Электронный ресурс] : хрестоматия / С. Ф. Багаутдинова, Л. Н. Санникова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 138 с. - ISBN 978-5-9765-2211-4 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- менеджмент дошкольного образования -- образовательный процесс в доу -- подготовка студентов к управленческой деятельности -- управление дошкольным образованием -- управление дошкольным учреждением -- управление образовательным процессом Аннотация: Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению 050700.62 «Педагогика» с профилем подготовки «Управление дошкольным образованием». Учебно-методический комплекс может использоваться студентами, обучающимися по направлениям подготовки 44.03.01, 44.03.05, 44.04.01. «Педагогическое образование» и 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование» с профилями (программами) в сфере дошкольного образования при изучении дисциплин управленческой и методической направленности. Доп. точки доступа: Санникова, Л. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-2276-3 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. Рекомендовано учебно-методическим советом факультета дошкольного образования
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): взаимодействие доу с семьей -- воспитание культуры поведения -- воспитание толерантности -- диагностические методики -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- коммуникативные способности -- культура поведения дошкольников -- культура речевого общения -- образовательный процесс в доу -- педагогическое пространство -- полоролевое воспитание -- преемственность дошкольного и школьного образования -- психолого-педагогическая диагностика -- социально-личностное развитие детей -- социально-педагогическое взаимодействие -- субъекты образовательного процесса -- участники образовательного процесса -- формирование коммуникативных способностей -- формирование толерантности -- художественно-творческая социализация дошкольников -- этнокультурное воспитание -- этнокультурное образование -- этнокультурное развитие Аннотация: Пособие освещает опыт сотрудничества с опорными дошкольными образовательными учреждениями г. Магнитогорска по социально-педагогическому взаимодействию субъектов образовательного процесса ДОУ. В пособии предлагается пакет диагностических методик по данной проблеме, апробированных в МДОУ (№ 98, 137, 160, 105, 1, 127, 23, 115, 118, 85, 121, 135, 154, МОУ СОШ № 61). Пособие будет интересно дошкольным практическим работникам, студентам, аспирантам, преподавателям педагогической специальности в колледжах и высших учебных заведениях. |