Новые поступления (книга в стадии обработки) Новгородцева, И. В. Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. В. Новгородцева. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2011. - 378 с. - ISBN 978-5-9765-1280-1 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): деятельность медицинской сестры -- медицинское образование -- организация учебного процесса -- педагогика в медицине Аннотация: Учебное пособие модульного типа составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности 040600 «Сестринское дело» (квалификация «Менеджер») дисциплины «Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин». Учебное пособие построено с использованием модульного типа обучения, что способствует решению задач осознания роли педагогики в профессиональном и личностном становлении медицинских сестер, выявлению педагогических аспектов ихпрофессиональной деятельности. Пособие включает информационный блок, доступные для понимания схемы, таблицы. Тестовые, творческие задания, вопросы для самоподготовки, ситуационные задачи практического блока, задания блока самостоятельной работы предназначены для контроля изучения каждой части пособия. Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Рекомендовано для преподавателей и студентов высших медицинских учебных заведений. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Новгородцева, И. В. Педагогика в медицине [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. В. Новгородцева. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2011. - 105 с. - ISBN 978-5-9765-1281-8 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): медицинское образование -- педагогика в медицине Аннотация: В учебном пособии представлен современный взгляд на проблемы педагогики в медицине. Материал, представленный в пособии, поможет студентам сориентироваться в вопросах общей педагогики, образовательном процессе в медицинском учебном заведении, педагогических аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли педагогики в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Учебное пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы. Для студентов высших медицинских учебных заведений. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Новгородцева, И. В. Педагогика в медицине. Практикум [Электронный ресурс] : хрестоматия / И. В. Новгородцева. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2011. - 52 с. - ISBN 978-5-9765-1282-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): деятельность врача -- медицинское образование -- педагогика в медицине Аннотация: Практикум составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального медицинского образования для студентов специальностей лечебное дело, педиатрия, стоматология. Практикум включает тестовые задания, задания для размышления, самооценку, ситуационные задачи, подготовку сообщений, мини-исследований, предназначенных для контроля изучения каждой части. Практикум предназначен для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы. Для студентов высших медицинских учебных заведений. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Лопанова, Е. В. Компетентостно-ориентированное обучение в медицинском вузе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Лопанова, А. И. Артюхина, Н. А. Гетман, М. Г. Голубчиова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 256 с. - ISBN 978-5-9765-1598-7 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): компетентностно-ориентированное обучение -- компетентностный подход в образовании -- контроль результатов обучения -- лекция в медицинском вузе -- медицинское образование -- образовательная среда медицинского вуза -- образовательные технологии -- практические занятия в медицинском вузе -- студентоцентрированное обучение -- технологии обучения в вузе -- целеполагание Аннотация: В пособии представлен анализ современных тенденций развития медицинского образования, компетентностного подхода как одного из оснований модернизации российского образования. Представлены технологии обучения, позволяющие реализовать принципы компетентностного подхода в медицинском вузе, особенности построения образовательной среды медицинского вуза. Для преподавателей медицинских учебных заведений — слушателей системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Доп. точки доступа: Артюхина, А. И. Гетман, Н. А. Голубчиова, М. Г. |