Новые поступления (книга в стадии обработки) Белова, Н. А. Содержание и процесс интеграции филологических дисциплин в школьном образовании [Электронный ресурс] : научное издание / Н. А. Белова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 222 с. - ISBN 978-5-9765-1987-9 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): интегративный подход в образовании -- интеграция литературы -- интеграция русского языка -- интеграция учебных дисциплин -- интеграция филологических дисциплин -- интегрированное обучение -- креативность личности -- развитие креативности личности -- теория интеграции -- филологическое образование -- школьное образование Аннотация: Монография отражает исследование содержания и процесса интеграции филологических дисциплин в школьном образовании. Автор книги считает, что эффективность современного филологического образования, а именно успешное решение учителями задач развития целостных, системных знаний школьников, зависит от того, насколько качественно сформирована профессиональная компетенция студентов, будущих учителей-словесников, в рамках осуществления интегративного подхода. Основываясь на анализе путей и возможностей интеграции традиционных в отечественном школьном образовании учебных предметов «Русский язык» и «Литература», автор предлагает оригинальную методику обучения студентов-филологов, нацеленную на углубление их профессиональной подготовки в вузе. Монография предназначена для научных работников, аспирантов, студентов-филологов, а также может оказаться полезной учителям-словесникам. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Белова, Н. А. Содержание и процесс интеграции филологических дисциплин в школьном образовании [Электронный ресурс] : монография / Н. А. Белова. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 222 с. - ISBN 978-5-9765-1987-9 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Предыдущее издание:: Белова Н. А. Содержание и процесс интеграции филологических дисциплин в школьном образовании [Электронный ресурс] : научное издание / Н. А. Белова, 2014. - 222 с. . - https://e.lanbook.com/book/51968
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): интегративный подход в образовании -- интеграция литературы -- интеграция русского языка -- интеграция учебных дисциплин -- интеграция филологических дисциплин -- интегрированное обучение -- креативность личности -- развитие креативности личности -- теория интеграции -- филологическое образование -- школьное образование Аннотация: Монография отражает исследование содержания и процесса интеграции филологических дисциплин в школьном образовании. Автор книги считает, что эффективность современного филологического образования, а именно успешное решение учителями задач развития целостных, системных знаний школьников, зависит от того, насколько качественно сформирована профессиональная компетенция студентов, будущих учителей-словесников, в рамках осуществления интегративного подхода. Основываясь на анализе путей и возможностей интеграции традиционных в отечественном школьном образовании учебных предметов «Русский язык» и «Литература», автор предлагает оригинальную методику обучения студентов-филологов, нацеленную на углубление их профессиональной подготовки в вузе. Монография предназначена для научных работников, аспирантов, студентов-филологов, а также может оказаться полезной учителям-словесникам. |