Новые поступления (книга в стадии обработки) Милорадова, Н. Г. Психология: шаг к себе – другим навстречу [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Г. Милорадова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 351 с. - ISBN 978-5-9765-1720-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. УМО Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): внимание -- волевые процессы -- воображение -- жизненный сценарий -- методы психологических исследований -- мышление -- память -- познавательная деятельность -- психические процессы -- психические состояния -- психологические исследования -- психологические свойства личности -- психологический возраст -- психология социального взаимодействия -- сенсорные процессы -- структура личности -- формы познания -- характер личности -- эмоциональные процессы -- эмоциональные состояния Аннотация: Учебное пособие отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», которая особенно ярко проявляется во взаимоотношениях человека с самим собой и окружающим миром. Это позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии и сформировать столь значимые в современных условиях социально-коммуникативную компетенцию (learning to live together) и компетентность в плане личности (learning to be). Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать психологический инструментарий и находить ответы не только на вопросы «Кто я (ты)?», но и «Что и как можно изменить в себе, чтобы стать успешнее, счастливее…» Материал доступен для самостоятельного изучения. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих курсы «Психология», «Психология социального взаимодействия», «Психология управления», и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Ермолаев, О. Ю. Математическая статистика для психологов [Электронный ресурс] : учебник / О. Ю. Ермолаев. - 6-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 336 с. - ISBN 978-5-89502-310-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): статистический метод -- психология -- математические методы -- математическая статистика -- учебники для вузов -- дисперсионный анализ -- корреляционный анализ -- математическая статистика в психологии -- математические методы в психологии -- методы математической статистики в психологии -- нормальное распределение -- психологические исследования -- регрессионный анализ -- статистические методы в психологии -- теория вероятностей -- теория измерений -- факторный анализ Аннотация: Учебник представляет практическое руководство по математической статистике для психологов, не имеющих специальных математических знаний. В доступной иллюстративной форме на примерах рассматриваются основные методы обработки данных, включая непараметрические и параметрические критерии оценки различий, корреляционный, дисперсионный, факторный, регрессионный анализы. Приведены необходимые теоретические сведения и формулы для расчета типовых задач, наиболее часто встречающихся в экспериментальных психологических исследованиях. Учебник предназначен для студентов вузов, но может также быть использован и исследователями в различных областях науки, применяющими статистические методы при решении практических задач |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Гонина, О. О. Практикум по общей и экспериментальной психологии [Электронный ресурс] : хрестоматия / О. О. Гонина. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 542 с. - ISBN 978-5-9765-2017-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): образование и педагогические науки -- общая психология -- познавательные процессы -- психологические исследования -- психологические науки -- свойства личности -- экспериментальная психология Аннотация: Излагается система практических и исследовательских заданий, направленных на формирование целостных представлений о психологической науке, освоение конкретных исследовательских методов и методик, выработку практических навыков, необходимых для решения широкого круга прикладных задач психологии. Приведённые в практикуме психодиагностические методики позволяют сформировать представления о разновидностях методов психологического исследования; планировании экспериментальных исследований; ведении, обработке и интерпретации полученных данных. Предназначено для студентов бакалавриата по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», может быть полезно и другим специалистам – педагогам, психологам, преподавателям психологии, всем интересующимся вопросами психологии человека. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Коваленко, С. В. Психология в схемах [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. В. Коваленко, Л. К. Ермолаева. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-1991-6 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): вербальные коммуникации -- взаимодействие в группе -- групповое взаимодействие -- задачи психологии -- конфликтология -- концепции лидерства -- концепции управления персоналом -- методы психологических исследований -- невербальные коммуникации -- объект психологии -- ощущения -- предмет психологии -- психика человека -- психологические исследования -- развитие психологии -- стили руководства -- темперамент личности -- формирование характера -- человеческая психика -- эмоциональные состояния Аннотация: «Психология в схемах» является самостоятельным учебным пособием, позволяющим студентам технических специальностей рассмотреть все изучаемые в курсе «Психология» вопросы через комплекс структурно-логических схем. Значение этого комплекса заключается в необходимости формирования системного знания студентов о психологических процессах самоорганизации личности и различных групп в динамике их внешних и внутренних противоречий. Системный комплекс структурно-логических схем дает возможность студентам соотнести физиологические, психологические и социальные факторы в процессе становления и развития личности. Работа предназначена для студентов, изучающих курс психологии, и всех, интересующихся данными проблемами. Доп. точки доступа: Ермолаева, Л. К. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Липская, Т. А. Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников [Электронный ресурс] : монография / Т. А. Липская. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 144 с. - ISBN 978-5-9765-1413-3 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- психологические исследования -- философско-лингвистические исследования Аннотация: В монографии приведены сведения о феномене метафоры, анализируются психотерапевтические, коррекционно-развивающие, диагностические возможности метафоры как психологического средства. Представлены результаты апробации авторской психодиагностической процедуры «Сказочные зачины», в основе имеющей метафору и направленной на диагностику школьных страхов. Выявлены особенности авторской психодиагностической процедуры, обеспечивающие ее эффективность в диагностике содержательных характеристик школьных страхов младших школьников. Для специалистов в области психологических наук, в первую очередь для практических психологов, учителей, работающих с младшими школьниками, для студентов психологических факультетов, а также для всех, интересующихся применением метафоры в психологии |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Стебляк, Е. А. Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. А. Стебляк. - 2-е, стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 274 с. - ISBN 978-5-9765-2860-4 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогическая психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): внутренний мир личности -- интеллектуальная недостаточность -- копинг-поведение -- психологическая защита личности -- психологические защиты личности -- психологические исследования -- смысловая реальность Аннотация: "Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии. Пособие содержит лекции и планы семинарских занятий, дополнительные теоретические материалы и задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы. Материал курса «Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии» представлен 9 темами, объединенными в 2 раздела. Каждая тема включает содержание лекции, задания для самостоятельной работы, практикум и тесты для самоконтроля. Для студентов, магистрантов и преподавателей высших учебных заведений, интересующихся современными тенденциями развития специальной психологии и, в частности, психологии лиц с интеллектуальными нарушениями." |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Ермолаева, О. Ю. Математическая статистика для психологов [Электронный ресурс] : учебник / О. Ю. Ермолаева. - 7-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 336 с. - ISBN 978-5-9765-1917-6 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. Рекомендовано редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия Предыдущее издание:: Ермолаев О. Ю. Математическая статистика для психологов [Электронный ресурс] : учебник / О. Ю. Ермолаев, 2014. - 336 с. . - https://e.lanbook.com/book/48339
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): статистический метод -- психология -- математические методы -- математическая статистика -- учебники для вузов -- дисперсионный анализ -- корреляционный анализ -- математическая статистика в психологии -- математические методы в психологии -- методы математической статистики в психологии -- нормальное распределение -- психологические исследования -- регрессионный анализ -- статистические методы в психологии -- теория вероятностей -- теория измерений -- факторный анализ Аннотация: Учебник представляет практическое руководство по математической статистике для психологов, не имеющих специальных математических знаний. В доступной иллюстративной форме на примерах рассматриваются основные методы обработки данных, включая непараметрические и параметрические критерии оценки различий, корреляционный, дисперсионный, факторный, регрессионный анализы. Приведены необходимые теоретические сведения и формулы для расчета типовых задач, наиболее часто встречающихся в экспериментальных психологических исследованиях. Учебник предназначен для студентов вузов, но может также быть использован и исследователями в различных областях науки, применяющими статистические методы при решении практических задач. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Гонина, О. О. Практикум по общей и экспериментальной психологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. О. Гонина. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 542 с. - ISBN 978-5-9765-2017-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Предыдущее издание:: Гонина О. О. Практикум по общей и экспериментальной психологии [Электронный ресурс] : хрестоматия / О. О. Гонина, 2014. - 542 с. . - https://e.lanbook.com/book/51877
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): образование и педагогические науки -- общая психология -- познавательные процессы -- психологические исследования -- психологические науки -- свойства личности -- экспериментальная психология Аннотация: Излагается система практических и исследовательских заданий, направленных на формирование целостных представлений о психологической науке, освоение конкретных исследовательских методов и методик, выработку практических навыков, необходимых для решения широкого круга прикладных задач психологии. Приведённые в практикуме психодиагностические методики позволяют сформировать представления о разновидностях методов психологического исследования; планировании экспериментальных исследований; ведении, обработке и интерпретации полученных данных. Предназначено для студентов бакалавриата по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», может быть полезно и другим специалистам – педагогам, психологам, преподавателям психологии, всем интересующимся вопросами психологии человека. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Ермолаева, Л. К. Психология в схемах [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. К. Ермолаева, С. В. Коваленко. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-1991-6 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Предыдущее издание:: Коваленко С. В. Психология в схемах [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. В. Коваленко, Л. К. Ермолаева, 2014. - 88 с. . - https://e.lanbook.com/book/51969
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): вербальные коммуникации -- взаимодействие в группе -- групповое взаимодействие -- задачи психологии -- конфликтология -- концепции лидерства -- концепции управления персоналом -- методы психологических исследований -- невербальные коммуникации -- объект психологии -- ощущения -- предмет психологии -- психика человека -- психологические исследования -- развитие психологии -- стили руководства -- темперамент личности -- формирование характера -- человеческая психика -- эмоциональные состояния Аннотация: «Психология в схемах» является самостоятельным учебным пособием, позволяющим студентам рассмотреть все изучаемые в курсе «Психология» вопросы через комплекс структурно-логических схем. Значение этого комплекса заключается в необходимости формирования системного знания студентов о психологических процессах самоорганизации личности и различных групп в динамике их внешних и внутренних противоречий. Системный комплекс структурно-логических схем дает возможность студентам соотнести физиологические, психологические и социальные факторы в процессе становления и развития личности. Для студентов, изучающих курс психологии, и всех, интересующихся данными проблемами. Доп. точки доступа: Коваленко, С. В. |