Новые поступления (книга в стадии обработки) Харламова, Т. М. Психология влияния: Курс лекций [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. М. Харламова. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2008. - 112 с. - ISBN 978-5-9765-0139-3 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): социальная психология -- средства массовой информации -- реклама -- принятие решений -- учебная литература -- психология -- личность -- высшая школа -- общение -- влияние -- мотивация -- межличностное взаимодействие -- невербальная коммуникация -- виды психологического влияния -- защита от манипуляции -- манипулирование -- механизмы психологического воздействия лидеров -- поведение человека -- психологическое воздействие -- психология влияния -- сферы психологического влияния Аннотация: Психология влияния изучает процессы и результаты изменения поведения человека, его воззрений и суждений другим человеком, средствами массовой информации, рекламой и пр. Пособие рассматривает базовые темы данного курсы. Даются тестовые задания к экзамену (зачету) и диагностический инструментарий. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов вузов. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Яковлева, Н. Ф. Ресоциализация несовершеннолетних осужденных: опыт Каннской воспитатетльной колонии [Электронный ресурс] : научное издание / Н. Ф. Яковлева, В. А. Карапчук, Н. М. Харламова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 211 с. - ISBN 978-5-9765-1890-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): вечерняя школа -- воспитание в колониях -- воспитание несовершеннолетних осужденных -- воспитательные колонии -- научно-методическая деятельность -- преступность несовершеннолетних Аннотация: В работе обобщен и систематизирован опыт ресоциализации и воспитания несовершеннолетних осужденных в Канской воспитательной колонии. Описаны особенности психофизического развития воспитанников, проявления их личностных и характерологических деформаций. Представлена система воспитательной работы школы Канской колонии: определены концептуальные положения, описано свыше 50 общепедагогических и специфических методов работы; выделены критерии, показатели эффективности воспитания и система их оценивания, приведена авторская методика разработки индивидуально-ориентированных программ воспитания, коррекции и ресоциализации несовершеннолетних осужденных. Адресована педагогам, работающим с дезадаптированными детьми, подростками и молодежью – учителям, воспитателям, социальным педагогам, психологам воспитательных колоний, социально-реабилитационных центров, детских домов и приютов. Может быть полезна студентам и аспирантам юридических и педагогических университетов, факультетов и кафедр, а также всем, кто интересуется проблемами неблагополучного детства и преступности несовершеннолетних. Доп. точки доступа: Карапчук, В. А. Харламова, Н. М. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Харламова, Т. М. История возрастной психологии [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 39 с. - ISBN 978-5-9765-2354-8 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- воспитание детей -- воспитание ребенка -- детский возраст -- детское развитие -- история возрастной психологии -- история детской психологии -- психологические школы -- психологическое развитие детей -- развитие детей Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «История возрастной психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология». Дисциплина входит в базовую часть профессионального блока ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Харламова, Т. М. Психология детско-родительских отношений [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие по курсу / Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 29 с. - ISBN 978-5-9765-2355-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогическая психология--ФЛИНТА Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психология детско-родительских отношений» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям «Педагогическое образование» 050100 и «Психолого-педагогическое образование» 050400. Дисциплина входит в региональный компонент цикла факультативных дисциплин. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Силина, Е. А. Выпускная квалификационная работа по психологии [Электронный ресурс] : методическое пособие / Е. А. Силина, О. Н. Богомягкова, Т. В. Евтух, Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 57 с. - ISBN 978-5-9765-2358-6 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): выпускные квалификационные работы -- защита выпускных квалификационных работ -- квалификационные работы по психологии -- оформление выпускных квалификационных работ Аннотация: В методическом пособии в соответствии с имеющимися нормативными документами, а также традициями Пермской научной школы психологов приводятся требования к выполнению выпускных квалификационных работ по психологии, даются рекомендации по их подготовке и защите. Приводятся примеры оформления отдельных разделов выпускных работ, в том числе библиографических списков, а также таблиц и рисунков, иллюстрирующих результаты статистического анализа данных эмпирических исследования. Издание адресовано студентам, аспирантам и преподавателям психологии. Доп. точки доступа: Богомягкова, О. Н. Евтух, Т. В. Харламова, Т. М. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Харламова, Т. М. История психологии [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. М. Харламова. - 2-е изд, стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 48 с. - ISBN 978-5-9765-2356-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--История и методология психологии--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): ассоцианизм -- гештальт-психология -- гуманистическая психология -- история психологии -- когнитивная психология -- практические занятия по психологии -- психологические школы -- психология сознания -- семинарские занятия -- структурная психология -- философская психология -- функциональная психология -- эмпиризм -- эмпирическая психология Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «История психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050711 «Социальная педагогика», 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология». Дисциплина входит в базовую часть профессионального блока ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Силина, Е. А. Курсовая работа по психологии [Электронный ресурс] : методическое пособие / Е. А. Силина, О. Н. Богомягкова, Т. В. Евтух, Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 28 с. - ISBN 978-5-9765-2357-9 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Аннотация: В методическом пособии в соответствии с имеющимися нормативными документами, а также традициями Пермской научной школы психологов приводятся требования к выполнению курсовых работ по психологии, даются рекомендации по их подготовке и защите. Приводятся примеры оформления отдельных разделов курсовых работ, в том числе библиографических списков, а также таблиц и рисунков, иллюстрирующих результаты статистического анализа данных эмпирических исследования. Издание адресовано студентам, аспирантам и преподавателям психологии. Доп. точки доступа: Богомягкова, О. Н. Евтух, Т. В. Харламова, Т. М. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Силина, Е. А. Современные аспекты изучения психического развития детей в семье [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. А. Силина, Л. Л. Баландина, Т. М. Харламова, Т. В. Евтух. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 185 с. - ISBN 978-5-9765-2507-8 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная психология--ФЛИНТА Аннотация: Предлагаемая читателю коллективная монография является одним из итогов работы творческого коллектива из профессорско-преподавательского состава кафедры психологии. В монографии представлены результаты нескольких направлений исследований – изучение взаимосвязей социально- психологических характеристик родителей, их отношений к детям; установок женщин на рождение детей; развитие когнитивной и личностной сферы детей от дошкольного до раннего юношеского возраста в семьях различной конфигурации; отношения между детьми в одной семье; метаиндивидуальные эффекты в семье как особой среде формирования и развития индивидуальности ребенка и родителя. Монография адресована психологам, педагогам, аспирантам, студентам, обучающимся по педагогическому и психолого-педагогическому направлениям бакалавриата, а также заинтересованному кругу читателей. Доп. точки доступа: Баландина, Л. Л. Харламова, Т. М. Евтух, Т. В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Харламова, Т. М. История возрастной психологии [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 39 с. - ISBN 978-5-9765-2354-8 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- воспитание детей -- воспитание ребенка -- детский возраст -- детское развитие -- история возрастной психологии -- история детской психологии -- психологические школы -- психологическое развитие детей -- развитие детей Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «История возрастной психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология». Дисциплина входит в базовую часть профессионального блока ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Харламова, Т. М. Психология детско-родительских отношений [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие по курсу / Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 29 с. - ISBN 978-5-9765-2355-5 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогическая психология--ФЛИНТА Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психология детско-родительских отношений» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям «Педагогическое образование» 050100 и «Психолого-педагогическое образование» 050400. Дисциплина входит в региональный компонент цикла факультативных дисциплин. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Силина, Е. А. Выпускная квалификационная работа по психологии [Электронный ресурс] : методическое пособие / Е. А. Силина, О. Н. Богомягкова, Т. В. Евтух, Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 57 с. - ISBN 978-5-9765-2358-6 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): выпускные квалификационные работы -- защита выпускных квалификационных работ -- квалификационные работы по психологии -- оформление выпускных квалификационных работ Аннотация: В методическом пособии в соответствии с имеющимися нормативными документами, а также традициями Пермской научной школы психологов приводятся требования к выполнению выпускных квалификационных работ по психологии, даются рекомендации по их подготовке и защите. Приводятся примеры оформления отдельных разделов выпускных работ, в том числе библиографических списков, а также таблиц и рисунков, иллюстрирующих результаты статистического анализа данных эмпирических исследования. Издание адресовано студентам, аспирантам и преподавателям психологии. Доп. точки доступа: Богомягкова, О. Н. Евтух, Т. В. Харламова, Т. М. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Харламова, Т. М. История психологии [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 48 с. - ISBN 978-5-9765-2356-2 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--История и методология психологии--ФЛИНТА Кл.слова (ненормированные): ассоцианизм -- гештальт-психология -- гуманистическая психология -- история психологии -- когнитивная психология -- практические занятия по психологии -- психологические школы -- психология сознания -- семинарские занятия -- структурная психология -- философская психология -- функциональная психология -- эмпиризм -- эмпирическая психология Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «История психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050711 «Социальная педагогика», 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология». Дисциплина входит в базовую часть профессионального блока ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, студентов, слушателей курсов |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Силина, Е. А. Курсовая работа по психологии [Электронный ресурс] : методическое пособие / Е. А. Силина, О. Н. Богомягкова, Т. В. Евтух, Т. М. Харламова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 28 с. - ISBN 978-5-9765-2357-9 : Б. ц. Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА Аннотация: В методическом пособии в соответствии с имеющимися нормативными документами, а также традициями Пермской научной школы психологов приводятся требования к выполнению курсовых работ по психологии, даются рекомендации по их подготовке и защите. Приводятся примеры оформления отдельных разделов курсовых работ, в том числе библиографических списков, а также таблиц и рисунков, иллюстрирующих результаты статистического анализа данных эмпирических исследования. Издание адресовано студентам, аспирантам и преподавателям психологии. Доп. точки доступа: Богомягкова, О. Н. Евтух, Т. В. Харламова, Т. М. |