| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Доманский, В. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Доманский, В. А.
    Литература и культура: Культурологический подход к изучению словесности в школе [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. А. Доманский. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 368 с. - ISBN 978-5-89349-412-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. Рекомендовано Советом по филологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 520300 и специальности 021700 — «Филология»
УДК
ББК 83.3

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Литературоведение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
словесность -- тургенев ис -- методика словесности в школе -- уроки словесности -- учебные пособия для вузов -- хронотоп -- культурологический подход -- изучение литературы -- клюев на -- булгаков ма -- домбровский юс -- есенин са -- чернышевский нг -- диалог культур -- интегративные процессы -- культура и литература -- литература в школе -- литература и культура -- обучение литературе -- педагогические технологии -- писатели россии 19-20 вв -- поэты россии 19-20 вв -- преподавание литературы в школе -- русские писатели 19-20 вв -- русские поэты 19-20 вв -- учебный диалог
Аннотация: В учебном пособии обосновывается сущность методологии и методики литературного образования, ориентированного на идеи школы воспитания «человека культуры». Исходя из диалогического характера современного урока, автор предлагает педагогическую технологию изучения художественного произведения как текста культуры, раскрывает суть диалога в культуре и диалога культур. Особое внимание уделяется теоретическим основам интеграции на уроках словесности, связи литературы с музыкой, живописью, скульптурой, садово-парковым искусством и архитектурой. Заключительный раздел пособия представлен системой уроков разных типов и видов по изучению литературы в контексте культуры. Пособие адресовано учителям литературы и мировой художественной культуры, методистам, студентам-филологам и аспирантам-гуманитариям.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Доманский, В. А.
    Художественные миры Ивана Тургенева [Электронный ресурс] : монография / В. А. Доманский, О. Б. Кафанова. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 432 с. - ISBN 978-5-9765-3800-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 83.3(2=411.2)5-8Тургенев И.С.

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Русская литература и литературоведение--ФЛИНТА

Аннотация: Монография посвящена художественным мирам И.С. Тургенева. В первой части комплексно исследуется усадебный космос писателя с его сюжетами, коллизиями, персонажами, культурными и литературными кодами. Особенное внимание уделено образу «тургеневской девушки», рассматриваемой в культурно-историческом контексте. Во второй ее части раскрывается интермедиальность тургеневских текстов, их внутренняя связь с произведениями музыки и живописи фламандской и барбизонской художественных школ. Отдельные разделы посвящены музыкальному и литературному сотворчеству Тургенева и Полины Виардо, в котором русский писатель выступает в новой роли – создателя текстов для музыкальных альбомов и автора вокальных переводов. В третьей части монографии Тургенев предстает как «русский европеец», культурный посредник между Россией и Европой, исследуются его дружеские и творческие связи с французскими литераторами (Флобер, Жорж Санд, Золя, Луи Виардо). Для филологов, культурологов, учителей-словесников и широкого круга читателей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Кафанова, О. Б.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)