| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гринько, М. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

    Гринько, М. Н.
    Формирование эколого-ноосферного мировоззрения подростка [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. Н. Гринько, О. Г. Тавстуха, А. А. Муратова. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 142 с. - ISBN 978-5-9765-2575-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 74.04

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Аннотация: Монография посвящена проблеме изучения формирования эколого-ноосферного мировоззрения подростка. Раскрываются особенности структуры, содержания и функций эколого-ноосферного мировоззрения подростка. Представлены результаты экспериментальной работы по Формирование эколого-ноосферного мировоззрения подростка. Практические материалы, разработанные для монографии предназначены учителям, студентам педагогических вузов для реализации ФГОС.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Тавстуха, О. Г.
Муратова, А. А.
Найти похожие

2.

    Мещерякова, И. Н.
    Проектирование и реализация междисциплинарных программ основного общего образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. Н. Мещерякова, М. Н. Гринько, А. А. Муратова. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 329 с. - ISBN 978-5-9765-2579-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 74.0

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает все этапы организационно-методической работы педагога, начиная от подготовки обучающихся и заканчивая анализом итогов работы. Целью данного пособия является повышение уровня и качества научно-методической подготовки студентов, педагогов-практиков, организация научно-методической поддержки проектирования междисциплинарных программ, применение современных технологий в условиях персонифицированной модели повышения квалификации.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Гринько, М. Н.
Муратова, А. А.
Найти похожие

3.

    Моисеева, А. Н.
    Опыт организации исследовательской деятельности обучающихся [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Н. Моисеева, И. Н. Мещерякова, М. Н. Гринько, Е. Н. Акимова. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 152 с. - ISBN 978-5-9765-2584-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 74.04

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Аннотация: В учебном пособии представлен опыт организации исследовательской деятельности обучающихся в условиях внедрения ФГОС ОО на примере муниципалитета региона. Адресовано педагогическому сообществу, интересующемуся проблемой организации исследовательской деятельности обучающихся.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Мещерякова, И. Н.
Гринько, М. Н.
Акимова, Е. Н.
Найти похожие

4.

    Муратова, А. А.
    Профессиональное самоопределение подростка в процессе предпрофильной подготовки в учреждении дополнительного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. А. Муратова, О. Г. Тавстуха, М. Н. Гринько. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-9765-2585-6 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 74.2я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика дополнительного образования--ФЛИНТА

Аннотация: В монографии представлены теоретические, технологические и методические аспекты организации предпрофильной подготовки в учреждении дополнительного образования, способствующие осознанному и самостоятельному выбору профиля обучения в старшей школе в соответствии со своей будущей профессией. Раскрываются психологические особенности подросткового возраста с точки зрения выбора профиля обучения, современные педагогические технологии, обеспечивающие успешный выбор профиля обучения.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Тавстуха, О. Г.
Гринько, М. Н.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)