Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=364.043.4<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная педагогика--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
ненасильственное общение -- профессиональная готовность будущих специалистов -- психологическая безопасность -- психологическая безопасность образовательной среды
Аннотация: В работе обсуждаются проблемы, связанные с введением федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Творческий подход к реализации ФГОС общего образования подразумевает наличие благоприятной, психологически безопасной образовательной среды, профессиональной готовности работников образования к педагогической деятельности, выражающейся в креативности, психологической устойчивости, а также рефлексии. Уровень профессионализма педагогов можно повысить за счет использования технологий активного социально-педагогического взаимодействия, включающих тренинги, дискуссии и игры, основанные на ненасильственном общении. Представленный подход позволяет рассмотреть проблему стимулирования процесса развития личности педагогов – участников творческого процесса в теоретическом и практикоориентированном ракурсе. Книга написана как учебно-методическое пособие и основана на опыте работы автора в качестве ведущего тренингов общения. Пособие адресовано, в первую очередь, - практическим психологам, педагогам, студентам педагогических вузов и др.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Вараева, Н. В.
Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации «Планета друзей» [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. В. Вараева. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 46 с. - ISBN 978-5-9765-1707-3 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Вараева Н. В. Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации "Планета друзей" [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. В. Вараева, 2013. - 46 с. . - https://e.lanbook.com/book/44205

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная психология--ФЛИНТА

Аннотация: Цель данной программы - создание системы подготовки добровольцев к работе с детьми, оставшимися без родительского попечения, и семьями в трудной жизненной ситуации. Программа представляет собой систему и предусматривает несколько блоков подготовки добровольцев: начиная от базового, общего для всех, уровня к профилированию деятельности волонтера, что создает условия для самоопределения и позволяет гибко выбирать сферу волонтерской деятельности. Для психологов, социальных работников, волонтеров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Вараева, Н. В.
Программа профилактики эмоционального выгорания специалистов «Работа в радость» [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. В. Вараева. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 53 с. - ISBN 978-5-9765-1708-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Вараева Н. В. Программа профилактики эмоционального выгорания специалистов "Работа в радость" [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. В. Вараева, 2013. - 53 с. . - https://e.lanbook.com/book/44117

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная психология--ФЛИНТА

Аннотация: Целью данной программы является повышение эффективности работы специалистов в системе социальной защиты населения через построение системы профилактики эмоционального выгорания. Новизна программы заключается в том новом опыте осознания истинных, внутриличностных причин подавленного состояния на работе и собственных открытий участников группы по оптимизации их личного и рабочего пространства. Для психологов, социальных работников, волонтеров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Вараева, Н. В.
Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра [Электронный ресурс] : монография / Н. В. Вараева, Е. С. Минькова. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 145 с. - ISBN 978-5-9765-1709-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Вараева Н. В. Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра [Электронный ресурс] : научное издание / Н. В. Вараева, Е. С. Минькова, 2013. - 145 с. . - https://e.lanbook.com/book/44206

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная психология--ФЛИНТА

Аннотация: Монография посвящена проблеме становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально -реабилитационного центра. Авторами проведен теоретический анализ литературы по проблеме восприятия человека человеком, обозначены особенности социальной ситуации развития воспитанников социально-реабилитационных центров. В монографии выделены особенности становления образа взрослого в сознании воспитанников социально-реабилитационного центра, а также психолого-педагогические закономерности построения взаимодействия между ребенком и взрослым, способствующего оптимизации представлений о взрослом. Предназначена для подготовки педагогов и психологов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.

Доп. точки доступа:
Минькова, Е. С.
Найти похожие

Вараева, Н. В.
Комплексная программа социальной и психологической реабилитации и сопровождения семьи и ребенка «Семейный круг» [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. В. Вараева, Е. В. Молькова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 99 с. - ISBN 978-5-9765-1710-3 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Вараева Н. В. Комплексная программа социальной и психологической реабилитации и сопровождения семьи и ребенка "Семейный круг" [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. В. Вараева, Е. В. Молькова, 2013. - 99 с. . - https://e.lanbook.com/book/44118

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная психология--ФЛИНТА

Аннотация: Данная программа разработана для осуществления профилактики семейного неблагополучия и социального сиротства детей через активизацию потенциала семьи и социального окружения ребенка в трудной жизненной ситуации. Новизна программы заключается в целостном взгляде на семью как социальную систему и пошаговой отработке проблем каждого элемента этой системы. Программа представляет собой комплексный подход к решению проблем семьи с опорой на ресурсы детей, родителей и родственников. Для психологов, социальных работников, волонтеров
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.

Доп. точки доступа:
Молькова, Е. В.
Найти похожие

Оганесян, Н. Т.
Технологии активного социально-педагогического взаимодействия (тренинги, игры, дискуссии) в обеспечении психологической безопасности образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Н. Т. Оганесян. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 134 с. - ISBN 978-5-9765-1726-4 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Оганесян Н. Т. Технологии активного социально-педагогического взаимодействия (тренинги, игры, дискуссии) в обеспечении психологической безопасности образовательного процесса [Электронный ресурс] : хрестоматия / Н. Т. Оганесян, 2013. - 134 с. . - https://e.lanbook.com/book/44130

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Социальная педагогика--ФЛИНТА

Аннотация: В работе обсуждаются проблемы, связанные с введением федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Творческий подход к реализации ФГОС общего образования подразумевает наличие благоприятной, психологически безопасной образовательной среды, профессиональной готовности работников образования к педагогической деятельности, выражающейся в креативности, психологической устойчивости, а также рефлексии. Уровень профессионализма педагогов можно повысить за счет использования технологий активного социально-педагогического взаимодействия, включающих тренинги, дискуссии и игры, основанные на ненасильственном общении. Представленный подход позволяет рассмотреть проблему стимулирования процесса развития личности педагогов – участников творческого процесса в теоретическом и практикоориентированном ракурсе. Книга написана как учебно- методическое пособие и основана на опыте работы автора в качестве ведущего тренингов общения. Пособие адресовано, в первую очередь, - практическим психологам, педагогам, студентам педагогических вузов и др.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Психологические задания [Электронный ресурс] . - Москва : ФЛИНТА.
Ч. 1 : учеб.-метод. пособие / Е. А. Силина. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 63 с. - ISBN 978-5-9765-1794-3 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Психологические задания на период педагогической практики [Электронный ресурс]. Ч. 1 / Е. А. Силина, 2013. - 156 с. . - https://e.lanbook.com/book/44131

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Аннотация: Данное методическое пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего педагогического образования и положению о педагогической практике ПГПУ и предназначено для выполнения студентами предвыпускных курсов во время педагогической практики. Задания предназначены для студентов факультета дошкольной педагогики и психологии, педагогики и методики начального образования. Отдельно представлены требования для студентов выпускного курса факультета дошкольной педагогики и психологии на период прохождения ими преподавательской практики на выпускном курсе.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Психологические задания [Электронный ресурс] . - Москва : ФЛИНТА.
Ч. 2 : учеб.-метод. пособие / Е. А. Силина. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 115 с. - ISBN 978-5-9765-1795-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Психологические задания на период педагогической практики [Электронный ресурс]. Ч. 2 / Е. А. Силина, 2013. - 115 с. . - https://e.lanbook.com/book/44132

УДК

364.043.4

ББК 65.272

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Аннотация: Данное методическое пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего педагогического образования и положению о педагогической практике ПГПУ и предназначено для выполнения студентами выпускных курсов во время педагогической стажерской практики. Предлагаемые задания ориентированы на студентов всех факультетов выпускного курса, а также отдельно представлены задания для студентов факультета физической культуры. При подборе заданий реализован принцип вариативности, то есть для студента предоставлен выбор любого задания в зависимости от возраста учащихся, с которыми он работает в образовательном учреждении, особенностей и плана воспитательной работы школы или класса, а также в зависимости от собственных интересов и предпочтений и специфики факультета.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)