| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (4)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (22)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=философский анализ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

    Фефилов, А. И.
    Лингвокогитология [Электронный ресурс] : научное издание / А. И. Фефилов. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 210 с. - ISBN 978-5-9765-1994-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
УДК
ББК 81.2-5

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
когитология -- когнитивная лингвистика -- координативное сознание -- объективируемое сознание -- речевые единицы -- философия языка -- философский анализ -- языковые единицы
Аннотация: В монографии рассматриваются методологические предпосылки и теоретические источники лингвокогитологии как основного направления исследований в русле когитологии (науки о языкосознании и речемышлении). Лингвоко-гитология изучает взаимодействие категорий языка, сознания, коммуникации и прагматики. Она использует метаязык вербально-концептуального моделирования - морфотему, и опирается на универсальный экспликативный метаязык - когитологос, с помощью которого определяются векторы воплощения и развития мысли в естественном языке и выясняется характер мыследеятельности и мыслепорождения в речевой коммуникации. Книга адресована специалистам по теории языка, лингвистам-аспиранатам; студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Мейдер, В. А.
    Пайдейя и алетейя: Очерки философии образования [Электронный ресурс] : научное издание / В. А. Мейдер. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 456 с. - ISBN 978-5-9765-1985-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

   Психология. Педагогика--Философия--ФЛИНТА


Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- гуманистическая педагогика -- личность педагога -- плюрализм -- философия образования -- философский анализ
Аннотация: Книга представляет серию очерков, относящихся к области образования и философии образования. В ней рассматриваются такие вопросы, как сущностные характеристики философии образования, понимание гуманизма, и процессов гуманизации и гуманитаризации образования, роль личности ученого, педагога в формировании ценностей и идеалов на ниве просвещения. Предназначена педагогам, работника сферы образования, студентам и всем тем, для кого значимыми и интересными являются проблемы образования.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

3.

    Мейдер, В. А.
    Пайдейя и алетейя: Очерки философии образования [Электронный ресурс] : монография / В. А. Мейдер, Е. А. Громова. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 454 с. - ISBN 978-5-9765-1985-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Мейдер В. А. Пайдейя и алетейя: Очерки философии образования [Электронный ресурс] : научное издание / В. А. Мейдер, 2014. - 456 с. . - https://e.lanbook.com/book/51883
УДК
ББК 87.25

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

   Психология. Педагогика--Философия--ФЛИНТА


Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- гуманистическая педагогика -- личность педагога -- плюрализм -- философия образования -- философский анализ
Аннотация: Методология формирования человека XXI в. обусловливает особый интерес к проблемам образования, к нахождению новых форм и методов воспитания молодежи. Гуманизация образования современного человека в монографии представлена как фундаментальная проблема философии, педагогики и психологии. Книга представляет серию очерков, относящихся к области образования и философии образования. В ней рассматриваются такие вопросы, как сущностные характеристики философии образования, понимание гуманизма и процессов гуманизации и гуманитаризации образования, роль личности ученого, педагога в формировании ценностей и идеалов на ниве просвещения. Предназначена педагогам, работника сферы образования, студентам и всем тем, для кого значимыми и интересными являются проблемы образования.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Громова, Е. А.
Найти похожие

4.

    Фефилов, А. И.
    Лингвокогитология [Электронный ресурс] : монография / А. И. Фефилов. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 210 с. - ISBN 978-5-9765-1994-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
Предыдущее издание:: Фефилов А. И. Лингвокогитология [Электронный ресурс] : научное издание / А. И. Фефилов, 2014. - 210 с. . - https://e.lanbook.com/book/51855
УДК
ББК 81.2 - 5

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
когитология -- когнитивная лингвистика -- координативное сознание -- объективируемое сознание -- речевые единицы -- философия языка -- философский анализ -- языковые единицы
Аннотация: В монографии рассматриваются методологические предпосылки и теоретические источники лингвокогитологии как основного направления исследований в русле когитологии (науки о языкосознании и речемышлении). Лингвокогитология изучает взаимодействие категорий языка, сознания, коммуникации и прагматики. Она использует метаязык вербально-концептуального моделирования - морфоте-му, и опирается на универсальный экспликативный метаязык - когитологос, с помощью которого определяются векторы воплощения и развития мысли в естественном языке и выясняется характер мыследеятельности и мыслепорождения в речевой коммуникации. Книга адресована специалистам по теории языка, лингвистам-аспиранатам; студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)