| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :8
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (80)Публикации учёных СГУ (1)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (140)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=психические процессы<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

    Неретина, Т. Г.
    Специальная педагогика и коррекционная психология [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / Т. Г. Неретина. - 3-е изд. стериотипное. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 376 с. - ISBN 978-5-9765-0127-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 88.837я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- психические процессы -- учебники и пособия -- дефектология -- аутизм детский -- детьми -- коррекционная -- коррекционная психология -- олигофренопедагогика -- педагогика -- психология -- психология развития личности -- психология формирования личности -- работа -- с -- социальная реабилитация детей -- социально-правовая защита детства -- специальная -- специальная педагогика -- учебное пособие для вузов
Аннотация: В учебно-методическом комплексе раскрыты основные вопросы специальной педагогики и психологии. Основное внимание уделено олигофренопедагогике и основам коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении ("трудные" дети, дети группы риска, дети с задержкой психического развития, умственно отсталые дети). Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических и педагогических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Денисова, О. П.
    Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. П. Денисова. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 240 с. - ISBN 978-5-9765-0112-6 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 88.3+74.00я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогическая психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
межличностные отношения -- педагогика -- педагогический процесс -- психические процессы -- психические состояния -- психологическая наука -- психологические теории -- психология -- психология личности -- психология межличностных отношений -- типология личности
Аннотация: В пособии излагаются понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассматриваются психологические теории и типологии личности, а также различные социально-психологические феномены. Для студентов и преподавателей психологических и педагогических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

3.

    Милорадова, Н. Г.
    Психология: шаг к себе – другим навстречу [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Г. Милорадова. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2013. - 351 с. - ISBN 978-5-9765-1720-2 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. УМО

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- волевые процессы -- воображение -- жизненный сценарий -- методы психологических исследований -- мышление -- память -- познавательная деятельность -- психические процессы -- психические состояния -- психологические исследования -- психологические свойства личности -- психологический возраст -- психология социального взаимодействия -- сенсорные процессы -- структура личности -- формы познания -- характер личности -- эмоциональные процессы -- эмоциональные состояния
Аннотация: Учебное пособие отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», которая особенно ярко проявляется во взаимоотношениях человека с самим собой и окружающим миром. Это позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии и сформировать столь значимые в современных условиях социально-коммуникативную компетенцию (learning to live together) и компетентность в плане личности (learning to be). Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать психологический инструментарий и находить ответы не только на вопросы «Кто я (ты)?», но и «Что и как можно изменить в себе, чтобы стать успешнее, счастливее…» Материал доступен для самостоятельного изучения. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих курсы «Психология», «Психология социального взаимодействия», «Психология управления», и всех читателей, интересующихся вопросами психологии.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

4.

    Китик, Е. Е.
    Основы логопедии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Е. Китик. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 196 с. - ISBN 978-5-9765-1163-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ББК 74.37я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- история логопедии -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- логопедия -- логопсихология -- недоразвитие речи -- психические процессы -- речевые нарушения -- специальная педагогика
Аннотация: В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей «Специальная психология» и «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», раскрывающий основные закономерности анализа и коррекция речевых нарушений у детей. Анализ речевых нарушений с позиций психологии позволит студентам данных специальностей выбрать верную профессиональную позицию в комплексном процессе диагностики и коррекции речевых нарушений у разных категорий детей с особыми образовательными потребностями. Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических высших и средних специальных учебных заведений, для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

5.

    Гонина, О. О.
    Психология младшего школьного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. О. Гонина. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2015. - 272 с. - ISBN 978-5-9765-1910-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 88.8я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- младший школьный возраст -- психические процессы -- психокоррекционная работа с детьми -- психологическая готовность к школе -- психология детей школьного возраста -- психология младшего школьного возраста -- психология школьного возраста -- развитие личности младшего школьника -- развитие личности школьника -- школьная неуспеваемость
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные положения одного из разделов возрастной психологии — психологии младшего школьного возраста: закономерности, предпосылки и факторы психического развития младших школьников — особенности различных видов деятельности, познавательных процессов, различных сфер личности и психические новообразования; характеризуются проблемы психологического сопровождения развития младших школьников; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка младшего школьного возраста. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», может быть полезно и другим специалистам — педагогам, психологам, преподавателям психологии, всем интересующимся вопросами возрастной психологии.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

6.

    Летягова, Т. В.
    Тысяча состояний души: краткий психолого-филологический словарь [Текст] / Т. В. Летягова, Н. Н. Романова, А. В. Филиппов. - 4-е изд. стереотип. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 424 с. - ISBN 978-5-89349-714-4 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
. - https://e.lanbook.com/book/2657
УДК
ББК 88.37

Рубрики: Языкознание и литературоведение--Речь. Язык. Общение--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- терминология -- познавательные процессы -- психические процессы -- справочники -- психология -- общая психология -- личность -- терминологические словари -- психологические словари -- психология речи -- психолого-филологические словари -- филологические словари -- филология
Аннотация: В словаре объясняются многочисленные понятия современной психологической науки, которые иллюстрируются цитатами из художественной, философской и другой литературы, ссылками на нелитературные источники (на соответствующие произведения музыки и живописи). Для студентов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Романова, Н. Н.
Филиппов, А. В.
Найти похожие

7.

    Корнеенков, С. С.
    Основы психологии интегральной личности [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. С. Корнеенков. - 2-е, стер. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 360 с. - ISBN 978-5-9765-2793-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. Рекомендовано Дальневосточным региональным учебно-методическим центром (ДВ РУМЦ) в качестве учебного пособия для студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология» вузов региона
УДК
ББК 88.я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
интегральная личность -- природа человека -- психические процессы -- психические свойства личности -- психические состояния -- психическое состояние -- психокоррекция -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- психология деятельности -- психология интегральной личности -- психология личности -- психология общения -- психотерапия личности -- христианская психология -- человеческая природа
Аннотация: В краткой и доступной форме изложены современные научные знания по общей психологии и теории личности отечественных и зарубежных психологов. Особое внимание уделяется проблеме соотношения сознания и мозга. Пособие написано в русле интегральной парадигмы развития сознания человека. Представлена концепция формирования сознания интегральной личности. Психологический практикум позволяет проводить не только психодиагностическое исследование, но и психологическую коррекцию, психотерапию личности. Для студентов, педагогов, психологов, философов, а также для всех, кто интересуется психологией интегральной личности и раскрытием сознания души.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

8.

    Китик, Е. Е.
    Основы логопедии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Е. Китик. - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 194 с. - ISBN 978-5-9765-1163-7 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Китик Е. Е. Основы логопедии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Е. Китик, 2014. - 196 с. . - https://e.lanbook.com/book/51879
УДК
ББК 74.37я73

Рубрики: Психология. Педагогика--Логопедия--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- история логопедии -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- логопедия -- логопсихология -- недоразвитие речи -- психические процессы -- речевые нарушения -- специальная педагогика
Аннотация: В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей «Специальная психология» и «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», раскрывающий основные закономерности анализа и коррекции речевых нарушений у детей. Анализ речевых нарушений с позиций психологии позволит студентам данных специальностей выбрать вер-ную профессиональную позицию в комплексном процессе диагностики и коррекции речевых нарушений у разных категорий детей с особыми образовательными потребностями. Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических высших и средних специальных учебных заведений, для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)