| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (49)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (20)ЭБС "РУКОНТ" (26)ЭБС "IPRBOOKS" (52)Электронная библиотека (10)Известные деятели культуры в Саратовской губернии (1)Публикации учёных СГУ (15)БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (25)БД выпускных квалификационных работ (12)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (129)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Акимова, $<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63060
Автор(ы) : Акимова А. Р.
Заглавие : Психология тренинга: исследования субъективных и объективных компонентов эффективности : учебное пособие . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :119 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2061-5: Б.ц.
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Психология
Аннотация: Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты «новоприобретений» участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста. Монография предназначена для психологов, студентов, педагогов, специализирующихся в области психологии личности и социальной психологии, психологии труда и организационной психологии, а также для представителей смежных профессий, использующих технологии психологического воздействия в различных группах и коллективах.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63060 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63060 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-76995
Автор(ы) : Моисеева А. Н., Мещерякова И. Н., Гринько М. Н., Акимова Е. Н.
Заглавие : Опыт организации исследовательской деятельности обучающихся : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :152 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2584-9: Б.ц.
УДК : 371.261
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Аннотация: В учебном пособии представлен опыт организации исследовательской деятельности обучающихся в условиях внедрения ФГОС ОО на примере муниципалитета региона. Адресовано педагогическому сообществу, интересующемуся проблемой организации исследовательской деятельности обучающихся.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=76995 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 76995 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63060
Автор(ы) : Акимова А. Р.
Заглавие : Психология тренинга: исследования субъективных и объективных компонентов эффективности : учебное пособие . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :119 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2061-5: Б.ц.
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Психология
Аннотация: Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты «новоприобретений» участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста. Монография предназначена для психологов, студентов, педагогов, специализирующихся в области психологии личности и социальной психологии, психологии труда и организационной психологии, а также для представителей смежных профессий, использующих технологии психологического воздействия в различных группах и коллективах.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63060 (дата размещения: 22.07.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63060 (дата размещения: 22.07.2019)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-125308
Автор(ы) : Акимова А. Р.
Заглавие : Психология тренинга: исследование субъективных и объективных компонентов эффективности : монография . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :119 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2061-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.5
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Психология
Аннотация: Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты «новоприобретений» участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста. Монография предназначена для психологов, студентов, педагогов, специализирующихся в области психологии личности и социальной психологии, психологии труда и организационной психологии, а также для представителей смежных профессий, использующих технологии психологического воздействия в различных группах и коллективах.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 125308 (дата размещения: 19.09.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 125308 (дата размещения: 19.09.2019)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)