| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (49)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (20)ЭБС "РУКОНТ" (26)ЭБС "IPRBOOKS" (52)Электронная библиотека (10)Известные деятели культуры в Саратовской губернии (1)Публикации учёных СГУ (15)БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (25)БД выпускных квалификационных работ (12)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (129)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Акимова, $<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

    Акимова, А. Р.
    Психология тренинга: исследования субъективных и объективных компонентов эффективности [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Р. Акимова. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 119 с. - ISBN 978-5-9765-2061-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Аннотация: Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты «новоприобретений» участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста. Монография предназначена для психологов, студентов, педагогов, специализирующихся в области психологии личности и социальной психологии, психологии труда и организационной психологии, а также для представителей смежных профессий, использующих технологии психологического воздействия в различных группах и коллективах.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие
2.

    Моисеева, А. Н.
    Опыт организации исследовательской деятельности обучающихся [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Н. Моисеева, И. Н. Мещерякова, М. Н. Гринько, Е. Н. Акимова. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 152 с. - ISBN 978-5-9765-2584-9 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
371.261
ББК 74.04

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Аннотация: В учебном пособии представлен опыт организации исследовательской деятельности обучающихся в условиях внедрения ФГОС ОО на примере муниципалитета региона. Адресовано педагогическому сообществу, интересующемуся проблемой организации исследовательской деятельности обучающихся.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Мещерякова, И. Н.
Гринько, М. Н.
Акимова, Е. Н.
Найти похожие
3.

    Акимова, А. Р.
    Психология тренинга: исследования субъективных и объективных компонентов эффективности [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Р. Акимова. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - 119 с. - ISBN 978-5-9765-2061-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Аннотация: Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты «новоприобретений» участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста. Монография предназначена для психологов, студентов, педагогов, специализирующихся в области психологии личности и социальной психологии, психологии труда и организационной психологии, а также для представителей смежных профессий, использующих технологии психологического воздействия в различных группах и коллективах.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие
4.

    Акимова, А. Р.
    Психология тренинга: исследование субъективных и объективных компонентов эффективности [Электронный ресурс] : монография / А. Р. Акимова. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 119 с. - ISBN 978-5-9765-2061-5 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
Предыдущее издание:: Акимова А. Р. Психология тренинга: исследования субъективных и объективных компонентов эффективности [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Р. Акимова, 2014. - 119 с. . - https://e.lanbook.com/book/63060
УДК
159.9
ББК 88.5

Рубрики: Психология. Педагогика--Психология--ФЛИНТА

Аннотация: Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты «новоприобретений» участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста. Монография предназначена для психологов, студентов, педагогов, специализирующихся в области психологии личности и социальной психологии, психологии труда и организационной психологии, а также для представителей смежных профессий, использующих технологии психологического воздействия в различных группах и коллективах.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)