| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (27)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (26)ЭБС "РУКОНТ" (16)ЭБС "IPRBOOKS" (142)ЭБС "BOOK.ru" (3)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (30)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=376<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Стебляк, Е. А.
    Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. А. Стебляк. - 2-е, стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 274 с. - ISBN 978-5-9765-2860-4 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 88.8

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогическая психология--ФЛИНТА

Кл.слова (ненормированные):
внутренний мир личности -- интеллектуальная недостаточность -- копинг-поведение -- психологическая защита личности -- психологические защиты личности -- психологические исследования -- смысловая реальность
Аннотация: "Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии. Пособие содержит лекции и планы семинарских занятий, дополнительные теоретические материалы и задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы. Материал курса «Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии» представлен 9 темами, объединенными в 2 раздела. Каждая тема включает содержание лекции, задания для самостоятельной работы, практикум и тесты для самоконтроля. Для студентов, магистрантов и преподавателей высших учебных заведений, интересующихся современными тенденциями развития специальной психологии и, в частности, психологии лиц с интеллектуальными нарушениями."
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

2.

    Пасечникова, Л. В.
    Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области [Электронный ресурс] : монография / Л. В. Пасечникова, З. Ю. Максименко. - 2-е. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 161 с. - ISBN 978-5-9765-3832-0 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 74.04(2Рос)

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Аннотация: В монографии рассматриваются наиболее важные аспекты организации инклюзивного образования применительно к общеобразовательным учреждениям, теоретические и нормативно-правовые основы реализации целевой программы «Доступная среда» в сфере образования в Оренбургской области. Анализируются результаты реализации целевой федеральной программы «Доступная среда» в сфере образования на муниципальном уровне (на примере МАОУ «СОШ № 10» г. Гая). Разработаны рекомендации по совершенствованию модели инклюзивного образования в МАОУ «СОШ № 10» г. Гая. Книга будет интересна специалистам в области государственного и муниципального управления, педагогическим работникам, менеджерам системы общего образования, студентам вузов, обучающимся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление».
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.


Доп. точки доступа:
Максименко, З. Ю.
Найти похожие

3.

    Уразаева, Л. Ю.
    Проектная деятельность в образовательном процессе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. Ю. Уразаева. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 77 с. - ISBN 978-5-9765-3870-2 : Б. ц.
Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
УДК
ББК 74.20

Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ФЛИНТА

Аннотация: Пособие предназначено для организации самостоятельной работы при изучении проектной деятельности в образовании. Издание может быть использовано преподавателями вузов, средних специальных учебных заведений, учителями, студентами при изучении основ научно-исследовательской, проектной деятельности, в практической работе. В работе используются технологии критического мышления, пособие содержит как теоретический материал, так и задания для индивидуального и группового выполнения. Особое внимание уделено философским основам проектной деятельности, истории возникновения метода проектов, теоретическим основам организации проектной деятельности обучаемых. Отдельно рассматривается технология веб-квестов. Приводятся примеры веб-квестов, шаблон оформления веб-квеста работы, темы проектов по математике, многочисленные задания, для деятельностного изучения материала. Пособие апробировано, использовалось на курсах повышения квалификации преподавателей и учителей математики, соответствует сертифицированной программе курсов повышения квалификации.
Перейти к внешнему ресурсу Ссылка на документ в ЭБС Лань,
Перейти к внешнему ресурсу Обложка книги.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)