| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (5)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (5)ЭБС "РУКОНТ" (1)ЭБС "BOOK.ru" (1)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (4)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=373(075.8)<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63044
Автор(ы) : Тавстуха О. Г., Колисниченко Т. Н., Михеева Е. В., Муратова А. А.
Заглавие : Развитие самостоятельной деятельности ребенка в дошкольном образовательном учреждении : учебное пособие . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :66 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2173-5: Б.ц.
УДК : 373(075.8)
ББК : 74.102я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие отражает результат системных обновлений дошкольного образования – обращение к личности ребенка и его гармоничное развитие в процессе самостоятельной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Учебное пособие являются результатом теоретико-экспериментальной работы по реализации культурно-антропологических практик образования, которая ведется в рамках проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования». Учебное пособие разработано в рамках гуманитарного подхода к процессу взаимодействия педагога с детьми и организации условий для развития дошкольника; раскрывают технологию организации детской самостоятельной деятельности в процессе культурно-антропологических практик; обеспечивают повышение уровня профессиональной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения в области постановки целей и задач педагогической деятельности, в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений, в области организации образовательной деятельности. Пособие может быть полезным педагогическим работникам ДОУ (воспитателям, специалистам, методистам, заведующим), которые испытывают потребность в развитии научно-методического ресурса для целенаправленного участия в модернизации образовательного пространства дошкольного образовательного учреждения в условиях внедрения ФГТ и ФГОС и повышения качества дошкольного образования.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63044 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63044 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63062
Автор(ы) : Зотова Н. К., Тавстуха О. Г., Ганаева Е. А.
Заглавие : Проектирование муниципальных систем дошкольного образования в условиях модернизации : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :280 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2158-2: Б.ц.
УДК : 373(075.8)
ББК : 74.04(2)я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Аннотация: В учебном пособии представлена региональная концепция и региональная модель модернизации дошкольного образования, обобщен опыт деятельности тьюторов стажировочной площадки, работающих по данной проблеме. В нем представлены теория и практика организации стажировок с муниципальными командами в целях внедрения идей модернизации в образовательный процесс ДОУ. Учебное пособие предназначено для повышения профессиональной компетентности широкого круга специалистов системы дошкольного образования – заведующих ДОУ, заместителей заведующего по УВР, воспитателей, педагогов-психологов, специалистов ДОУ, методистов органов управления дошкольным образованием.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63062 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63062 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63072
Автор(ы) : Шавшаева Л. Ю.
Заглавие : Психолого-педагогическое обеспечение формирования эмоциональной культуры педагога в процесса повышения квалификации : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :53 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2152-0: Б.ц.
УДК : 373(075.8)
ББК : 74.2я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Аннотация: В пособии представлены психолого-педагогические аспекты деятельности андрагога по формированию эмоциональной культуры педагога в процессе повышения квалификации. Предложен диагностический инструментарий, направленный на изучение эмоциональной культуры педагога; упражнения, которые могут быть использованы при разработке тренинговых программ. Адресовано преподавателям системы повышения квалификации работников образования, педагогам общеобразовательных организаций.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63072 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63072 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63073
Автор(ы) : Шавшаева Л. Ю., Самсоненко Л. С.
Заглавие : Психологическое сопровождение деятельности педагога в дополнительном профессиональном образовании : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :173 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2155-1: Б.ц.
УДК : 373(075.8)
ББК : 74.2я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Психология
Аннотация: Представлены диагностические методики и упражнения для работы по развитию профессиональной компетентности педагогов, реализуемые в дополнительном профессиональном образовании. Предложены рекомендации по профилактике деформаций личности педагога и разрешению педагогических конфликтов. Адресовано педагогам образовательных организаций, психологам, социальным работникам.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63073 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63073 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-70312
Автор(ы) : Багаутдинова С. Ф., Корнилова К. В.
Заглавие : Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении: учеб.-метод. комплекс : хрестоматия . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :74 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2210-7: Б.ц.
УДК : 373(075.8)
ББК : 74.104я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное образование--дошкольные образовательные учреждения--качество методической работы--методическая работа в дошкольном учреждении--организация методической работы--управление дошкольным образованием--управление дошкольным учреждением--учебно-воспитательная работа
Аннотация: Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» дневного и заочного отделений; курс «Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении» относится к циклу дисциплин предметной подготовки, является дисциплиной национально-регионального компонента учебного плана. Учебно-методический комплекс учитывает междисциплинарные связи курса с дисциплиной федерального компонента учебного плана «Управление дошкольным образованием» и представляет авторское понимание сущности и особенностей методической работы в дошкольном учреждении.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=70312 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 70312 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-72655
Автор(ы) : Комарова В. И., Гребенникова Е. О.
Заглавие : Методика преподавания предмета "Окружающий мир" в начальной школе : учебное пособие . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :251 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2431-6: Б.ц.
УДК : 373(075.8)
ББК : 74.262.0
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета дошкольного и начального образования с целью их подготовки к профессиональной деятельности. Пособие соответствует новому содержанию учебной дисциплины «Окружающий мир». Учебный материал в пособии изложен в соответствии с современными принципами развивающего обучения. В пособии рассматривается использование технологической карты, что поможет будущему учителю организовать эффективный учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Учебно-методическое пособие будет полезно также учителям начальных классов и слушателям факультетов переподготовки учителей в системе последипломного образования.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=72655 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 72655 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)