| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (11)ЭБС "РУКОНТ" (68)ЭБС "IPRBOOKS" (4)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (22)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=371.3<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-70413
Автор(ы) : Томчикова С. Н., Томчикова Н. С.
Заглавие : Основы педагогического мастерства: учеб.-метод. комплекс : хрестоматия . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :88 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2347-0: Б.ц.
УДК : 371.3
ББК : Ч421.4
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование и педагогические науки--педагогическая деятельность--педагогическая культура--педагогическая эстетика--педагогическая этика--педагогические способности--педагогические технологии--педагогический артистизм--педагогическое взаимодействие--педагогическое воздействие--педагогическое мастерство--педагогическое общение--педагогическое творчество--профессиональные способности педагога--эстетические качества педагога
Аннотация: Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения педагогического вуза, обучающихся по специальности 050703.65 «Дошкольная педагогика и психология» (квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии). Данный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ГОС по специальности, учитывает междисциплинарные связи курса с предметами «Педагогика среднего профессионального образования», «Технологии профессионального образования», «Тренинг педагогического общения». При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=70413 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74
Автор(ы) : Коваленко С. В.
Заглавие : Методика обучения истории в схемах : учеб. пособие для студентов педагогических вузов и учителей . -1-е изд.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :97 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-4162-7: Б.ц.
УДК : 371.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Методика преподавания отдельных предметов
Аннотация: Учебное пособие содержит комплекс структурно-логических схем, раскрывающих содержание курса «Методика обучения истории». Использование этого учебного пособия будет способствовать формированию системного знания студентов о закономерностях и особенностях методики обучения истории в школах, также роли учителя в формировании исторических знаний учащихся. Работа предназначена для студентов, изучающих курс методики обучения истории, и учителей системы школьного образования, инклюзивных классов и специальных (коррекционных) школ VIII вида.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 117748 (дата размещения: 18.04.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 117748 (дата размещения: 18.04.2019)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-122664
Автор(ы) : Морозова Г. К.
Заглавие : Сравнительная педагогика : учебно-методическое пособие . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :183 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1953-4: Б.ц.
УДК : 371.3
ББК : 74.63
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциация обучения--дифференцирующее обучение--модели обучения--непрерывное образование--образование и педагогические науки--педагогическое образование--системы педагогического образования--сравнительная педагогика--сравнительно-педагогические исследования--школьные программы--школьные системы
Аннотация: В пособии представлен системный и целостный охват теоретико-методических основ дошкольного, среднего и профессионального образования в различных зарубежных странах. Анализируются непрерывность образования личности, особенности воспитания, обучения и развития, постоянство и систематичность образовательной работы, срезовый подход в воспитании, рассматриваются особенности технологий по реализации содержания образовательного процесса в образовательных учреждениях развитых и развивающихся стран.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 122664 (дата размещения: 09.08.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 122664 (дата размещения: 09.08.2019)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-125366
Автор(ы) : Минеева С. А.
Заглавие : Риторика диалога: теоретические основания и модели : учеб. пособие . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :221 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-0746-3: Б.ц.
УДК : 371.3
ББК : 83.7
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Риторика
Аннотация: В книге представлены теоретические основания, различные подходы к пониманию сущности риторики диалога. Структура книги включает три раздела или аспекта рассмотрения содержания риторики диалога: «Риторический текст-диалог»; «Риторическая деятельность: создание, исполнение, рефлексия, реконструирование риторического текста»; «Жанровый диалог». Содержание основных понятий и действий раскрывается не только с помощью теоретических размышлений, но и моделей, которые помогают глубже постичь сущность понятий: «риторический текст-диалог», его отличие от других типов текста; «риторическая деятельность», ее особенности и совокупность действий на каждом этапе; «риторический жанр» и «диалог». Выстроен категориальный аппарат риторики диалога, показано его отличие от категориального аппарата теории речевой деятельности и других теорий, на основе которых развивается современная риторика. Книга может заинтересовать исследователей и учителей риторики, других предметов, тех, кто постигает основы риторического общения самостоятельно.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 125366 (дата размещения: 19.09.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 125366 (дата размещения: 19.09.2019)
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)