| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "РУКОНТ" (18)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37.01/.02<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-85968
Автор(ы) : Федяев Д. М., Федяева Л. В.
Заглавие : Проблема универсального в профессиональном образовании : учебное пособие . -3-е изд. стереотип.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :136 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1220-7: Б.ц.
УДК : 37.01/.02
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые ценности--гуманитаризация--образование--образования--обучения--преподавательская--программы--профессиональное--работа--система--формирование компетентности выпускника
Аннотация: Споры о том, чему и как учить молодого человека,начались, наверное, тогда же, когда начала складываться система образования. Один из предметов дискуссий задан противоречием универсального и специального. Готовить ли в вузе специалиста "под конкретное рабочее место" или же давать широкое образование? Каков разумный компромисс между этими вариантами? Как заложить основу самообразования после окончания вуза? Вопросы, связанные с противоречием универсального и специального, рассматриваются в педагогическом и философском аспектах. Особое внимание уделяется современной тенденции формирования компетентности выпускника и ее ценностным основаниям. Работа обращена ко всем, кого интересует проблема смысла преподавательской работы.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=85968 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 85968 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-85995
Автор(ы) : Орехова Т. Ф.
Заглавие : Принципы здоровьетворящего образования и их реализация в условиях педагогического процесса школы : учебное пособие . -3-е изд. стереотип.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :42 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1209-2: Б.ц.
УДК : 37.01/.02
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): валеологенное сознание--валеологическое поведение--валеология--здоровье--здоровьетворящее образование--образовательные--организация педагогического процесса--педагогика--психология эмоций--учреждения--школа
Аннотация: В предлагаемых вниманию студентов и учителей методических рекомендациях дается анализ принципов здоровьетворящего образования. Внедрение этих принципов в практику организации педагогического процесса в общеобразовательной школе, а такжев любом другом образовательном учреждении обеспечит не только сохранение, но и укрепление, «наращивание» здоровья всехсубъектов образовательного процесса, как учащихся, так и учителей.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=85995 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 85995 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)