| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=развитие речи детей<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-13069
Автор(ы) : Утехина А. Н.
Заглавие : Иностранный язык в дошкольном возрасте: Теория и практика : учебное пособие . -3-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :192 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1499-7: Б.ц.
УДК : 373.2(075.8)
ББК : 74.102я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста - методика обучения--иностранные языки в детском саду--иностранный язык--обучение иностранным языкам--развитие речи детей--раннее обучение иностранному языку--речевая деятельность ребенка--речевое развитие детей--речь ребенка--языковое образование
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=13069 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 13069 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-13088
Автор(ы) : Юртаев С. В.
Заглавие : Основы совершенствования речевой деятельности младших школьников : учебное пособие . -3-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :243 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. ПедагогикаРекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050708 (031200) – педагогика и методика начального образования
ISBN, Цена 978-5-9765-1660-1: Б.ц.
УДК : 372.61
ББК : 74.268
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуально-речевое развитие--письменная речь--развитие речи детей--речевая деятельность учащихся--речевое развитие детей--речь школьников--языковое образование школьников
Аннотация: В учебном пособии изложены разные точки зрения на процесс порождения речи, структуру текста; описано становление категорий текста повествовательного типа в письменной речи учащихся. Помимо этого раскрыты теоретические положения методической работы по развитию речи младших школьников. Материалы пособия могут быть использованы при изучении курса методики обучения русскому языку, а также окажут помощь в учебно-исследовательской работе студентам гуманитарных вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=13088 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 13088 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-13089
Автор(ы) : Юртаев С. В.
Заглавие : Языковое образование и речевое развитие младших школьников : учебное пособие . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :238 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. ПедагогикаРекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050708 – Педагогика и методика начального образования
ISBN, Цена 978-5-9765-1660-1: Б.ц.
УДК : 42-087
ББК : 81
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуально-речевое развитие--письменная речь--развитие речи детей--речевая деятельность учащихся--речевое развитие детей--речь школьников--языковое образование школьников
Аннотация: Настоящее пособие содержит сведения о научных основах языкового образования и речевого развития учащихся. Оно знакомит читателя с факторами этого педагогического процесса. Кроме того, аккумулирует в себе методические рекомендации по интеллектуально-речевому развитию школьников. Материалы пособия предназначены для тех, кто готовится стать учителем начальной школы, кто уже преподает, специалистам-филологам.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=13089 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 13089 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-20271
Автор(ы) : Поливара З. В.
Заглавие : Дифференциальная диагностика речевых дисфункций у детей дошкольного возраста : учебное пособие . -2-е издание, стереотипное
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :140 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1650-2: Б.ц.
ББК : 88.373
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциальная диагностика--логопедическая диагностика--логопедия--образование и педагогические науки--псевдобульбарная дизартрия--психологические науки--развитие речи детей--речевые нарушения--речевые расстройства--языкознание и литературоведение
Аннотация: В данной работе рассмотрен комплексный подход при диагностике сходных состояний, который позволит различным специалистам правильно оценить речевой статус и поможет выбрать эффективную коррекционную технологию. Для логопедов, психологов, учителей начальных классов, воспитателей дошкольных образовательныз учреждений и сту- дентов педагогических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=20271 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-20273
Автор(ы) : Поливара З. В.
Заглавие : Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи : хрестоматия
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :23 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1648-5: Б.ц.
ББК : 74.10073
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нарушения речи--развитие речи детей--речевая патология--русский язык--фонематическое восприятие
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогической помо- щи детям с речевой патологией и их подготовки к овладению грамотой. Для логопедов, дефектологов, воспитателей ДОУ, учителей начальнвх классов, студентов психолого-педагогических специальностей и родителей.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=20273 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-44137
Автор(ы) : Шадрина Л. Г., Семенова Н. В.
Заглавие : Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста : монография . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :88 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1588-8: Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.102
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие речи детей--рассуждения ребенка--речь детей--речь дошкольников
Аннотация: В монографии рассматриваются современные подходы к формированию речи-рассуждения детей старшего дошкольного возраста. В книге проанализированы разнообразные аспекты рассматриваемой проблемы: лингвистический, психологический и педагогический, определены условия развития у детей умений рассуждать на разные темы. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов, преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования, специалистам дошкольного образования и всем, кто интересуется вопросами развития речи и обучения родному языку детей дошкольного возраста.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=44137 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 44137 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-51874
Автор(ы) : Скрыльникова Л. П., Сивак Л. Г., Богомягкова О. Н.
Заглавие : Детская психология : учебно-методический комплекс . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :104 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. ПедагогикаРекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия
ISBN, Цена 978-5-9765-0114-0: Б.ц.
УДК : 159.922.7(075.8)
ББК : 88.8я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--детская психология--психическое развитие детей--психологические науки--психология детей--развитие личности ребенка--развитие мышления ребенка--развитие памяти детей--развитие психики ребенка--развитие речи детей--развитие эмоционально-волевой сферы--речевое развитие детей--эмоционально-волевое развитие
Аннотация: Учебно-методический комплекс курса «Детская психология» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология». Издание включает программу курса, планы семинарских и лабораторных занятий, задания для самостоятельной работы и темы рефератов, литературу по курсу и вопросы к экзамену. Для студентов и преподавателей психологических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=51874 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-51885
Автор(ы) : Стерликова В. В.
Заглавие : Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) : хрестоматия . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :203 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1967-1: Б.ц.
УДК : 372.217
ББК : 74.102
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие детей--развитие речи детей--речевое развитие детей
Аннотация: В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано студентам педагогических институтов и колледжей, преподавателям, а также специалистам, занимающимся вопросами речевого развития детей дошкольного возраста.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=51885 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-51979
Автор(ы) : Стерликова В. В.
Заглавие : Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа) : хрестоматия . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :132 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1966-4: Б.ц.
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение родному языку--обучение русскому языку--развитие речи детей--речевое развитие детей
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов и колледжей, студентам, воспитателям, а также специалистам, занимающимся проблемами дошкольной дидактики, вопросами речевого развития детей дошкольного возраста.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=51979 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-70364
Автор(ы) : Левшина Н. И., Градусова Л. В.
Заглавие : Диагностические методики речевого развития дошкольников : учеб.-метод. пособие . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :68 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2277-0: Б.ц.
УДК : 373.2(072)
ББК : 74.1я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамматический строй речи--диагностика речевого развития--дошкольное образование--звуковая культура речи--развитие речи детей--речевое развитие детей--связная речь--языковые способности
Аннотация: Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям речевого развития дошкольников. Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований. Материалы пособия будут интересны студентам вуза и специалистам дошкольного образования
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=70364 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 70364 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-70400
Автор(ы) : Судакова В. Е.
Заглавие : Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием : монография . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :84 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1747-9: Б.ц.
УДК : 373.2
ББК : 74.102
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская речь--коррекционная работа с детьми--коррекционно-развивающая работа с детьми--коррекция детского развития--коррекция речевого развития--логопедическая работа--логопедические занятия--логопедические технологии--логопсихология--нарушения речи--недоразвитие речи--психическое развитие детей--развитие речевых навыков--развитие речи детей--развитие речи-рассуждения--речевое недоразвитие--речевое развитие детей--речевые навыки--речевые нарушения--речевые умения--связная речь
Аннотация: В монографии рассматривается проблема развития речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием. В книге представлен достаточно подробный анализ лингвистических, психолингвистических, логопедических работ, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса развития речевых умений построения текстов-рассуждений у детей с общим недоразвитием речи. Дано достаточно подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме. Монография адресована широкому кругу читателей: учителям-логопедам, преподавателям, студентам педагогических и дефектологических специальностей, специалистам дошкольного образования, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами речевого развития детей с речевыми патологиями
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=70400 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 70400 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-92721
Автор(ы) : Коренблит С. С., Арушанова А. Г.
Заглавие : Психолого-педагогические основы развития предпосылок грамотности у детей в образовательном проекте «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»): Теория, технология и опыт применения стихов, песен, музыки, иллюстраций, мультфильмов, средств ИКТ : практико-ориентированная монография . -2-е, стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :303 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2894-9: Б.ц.
УДК : 373.21
ББК : 74.100.5
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное образование--инновационные технологии в образовании--методика развития речи--образовательные технологии--обучение дошкольников--обучение чтению--онтогенез речи--педагогика творчества--подготовка к школе--развитие речи детей--речевое развитие детей--речевой онтогенез--речевые игры--творческие игры
Аннотация: Книга знакомит читателя с новыми подходами к решению традиционной для дошкольной педагогики проблемы развития предпосылок грамотности у детей в современной социокультурной ситуации в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Вскрываются противоречия и риски раннего обучения дошкольников чтению, дается анализ существующих практик в аспекте специфики дошкольного детства. Формирование предпосылок грамотности и механизма предупреждения побуквенного чтения рассматриваются в русле общего речевого развития, в спонтанных играх детей со звуками, словами, рифмами, смыслами, в словотворчестве. Предлагается инновационная технология стимулирования поисковой активности детей в сфере языка и речи через включение в образовательный процесс специально созданных песен композитора Станислава Коренблита на стихи поэта Михаила Слуцкого об интересных приключениях сказочных персонажей и мультфильмов о буквах алфавита. Приводятся экспериментальные данные об эффективности данной технологии. Книга адресована научным сотрудникам, бакалаврам и магистрам, преподавателям и студентам педагогических вузов, заведующим, педагогам, музыкальным руководителям дошкольных образовательных организаций, гувернерам, учителям начальной школы, родителям. Всем интересующимся вопросами обучения дошкольников чтению.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 92721 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 92721 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-122569
Заглавие : Детская психология : учебное пособие . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :104 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. ПедагогикаРекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия
ISBN, Цена 978-5-9765-0114-0: Б.ц.
УДК : 159.922.7(075.8)
ББК : 88.8я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--детская психология--психическое развитие детей--психологические науки--психология детей--развитие личности ребенка--развитие мышления ребенка--развитие памяти детей--развитие психики ребенка--развитие речи детей--развитие эмоционально-волевой сферы--речевое развитие детей--эмоционально-волевое развитие
Аннотация: Учебно-методический комплекс курса "Детская психология" составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Психология". Издание включает программу курса, планы семинарских и лабораторных занятий, задания для самостоятельной работы и темы рефератов, литературу по курсу и вопросы к экзаменя. Для студентов и преподавателей психологических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 122569 (дата размещения: 09.08.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 122569 (дата размещения: 09.08.2019)
Найти похожие
14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-122684
Автор(ы) : Стерликова В. В.
Заглавие : Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) : учебно-методическое пособие . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :203 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1967-1: Б.ц.
УДК : 372.217
ББК : 74.102
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие детей--развитие речи детей--речевое развитие детей
Аннотация: В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано студентам педагогических институтов и колледжей, преподавателям, а также специалистам, занимающимся вопросами речевого развития детей дошкольного возраста.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 122684 (дата размещения: 09.08.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 122684 (дата размещения: 09.08.2019)
Найти похожие
15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-122685
Автор(ы) : Стерликова В. В.
Заглавие : Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа) : учебно-методическое пособие . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :132 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1966-4: Б.ц.
УДК : 372.217
ББК : 74.102
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение родному языку--обучение русскому языку--развитие речи детей--речевое развитие детей
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено проблеме педагогического руководства развитием речи младших дошкольников, воспитывающихся в условиях разновозрастной группы детского сада. В нем рассматривается методика поэтапного формирования совместных игр детей разного возраста как условия взаимообучения родной речи. Пособие предназначено преподавателям педагогических вузов и колледжей, студентам, воспитателям, а также специалистам, занимающимся проблемами дошкольной дидактики, вопросами речевого развития детей дошкольного возраста.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 122685 (дата размещения: 09.08.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 122685 (дата размещения: 09.08.2019)
Найти похожие
16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-20273
Автор(ы) : Поливара З. В.
Заглавие : Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи : хрестоматия
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :23 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1648-5: Б.ц.
ББК : 74.10073
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Коррекционная (специальная) педагогика. Дефектология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нарушения речи--развитие речи детей--речевая патология--русский язык--фонематическое восприятие
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогической помо- щи детям с речевой патологией и их подготовки к овладению грамотой. Для логопедов, дефектологов, воспитателей ДОУ, учителей начальнвх классов, студентов психолого-педагогических специальностей и родителей.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=20273 (дата размещения: 22.07.2019)
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)