| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :5
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (6)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (8)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=понимание текста<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-44146
Автор(ы) : Васильев А. Д.
Заглавие : Интертекстуальность: прецедентные феномены : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :342 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-1591-8: Б.ц.
УДК : 80(075.8)
ББК : 80-923
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Речь. Язык. Общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ художественного текста--антропонимы--антропонимы художественного текста--интертекстуальность--квазицитация--понимание текста--прецедентные имена--прецедентные феномены--прецедентный микротекст--проза набокова в в--феномены в прозе набокова в в--филологический анализ текста
Аннотация: На обширном и жанрово-стилистически разнообразном материале рассматриваются различные формы и способы воплощения интертекстуальности посредством прецедентных феноменов. Предлагаемые задания позволяют студентам применить теоретические сведения в практике самостоятельного филологического анализа. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=44146 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 44146 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-44204
Автор(ы) : Кузьмич И. П.
Заглавие : Устные рассказы… : учебное пособие . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :66 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-1716-5: Б.ц.
УДК : 811.161.1(0.054.6)
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- РКИ (Русский как иностранный)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудирование--восприятие текста--говорение--писатели россии--понимание текста--русские писатели
Аннотация: Цель пособия – развитие навыков аудирования и говорения на материале рассказов русских писателей. Пособие включает восемь рассказов, снабжённых заданиями, готовящими к восприятию текста, контролирующими понимание и стимулирующими беседу по содержанию художественного произведения. Пособие адресовано иностранным учащимся продвинутого этапа обучения.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=44204 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 44204 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-85955
Автор(ы) : Сиполс О. В.
Заглавие : Develop Your Reading Skills: Comprehention and Translation Practice. Обучение чтению и переводу (английский язык) : учебное пособие . -3-е изд. стереотип.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :376 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-89349-953-7: Б.ц.
УДК : 811.111(075.8)
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Перевод и переводоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык обучение чтению переводу--английский язык--грамматические структуры--лексические единицы--методика английского языка в вузе--на английском языке--перевод--понимание текста--русский язык--тексты аутентичные--тесты обучающие--учебные пособия для вузов--чтение и перевод
Аннотация: Основной целью пособия является развитие и совершенствование навыков чтения и понимания оригинальных текстов на английском языке. Первая часть пособия посвящена формированию у учащихся навыков узнавания в тексте лексических единиц и грамматических структур и перевода их на русский язык, во второй представлены обучающие тесты, которые предназначены для развития и контроля навыков беспереводного чтения и понимания текста. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также всех изучающих английский язык.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=85955 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 85955 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-92708
Заглавие : Филологическая наука и школа: Диалог и сотрудничество: сборник трудов по материалам VIII Международной научно-практической конференции : научное издание . -2-е, стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2017
Колич.характеристики :436 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-2756-0: Б.ц.
УДК : 80(082)
ББК : 80я43
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Речь. Язык. Общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ художественного произведения--анализ художественного текста--виртуальная реальность--внеклассное чтение--выразительное чтение--детская литература--детское чтение--деятельностное обучение--диагностика результатов обучения--жанр думы--жанр сонеты--игровые педагогические технологии--интеллектуальное развитие учащихся--интерес к чтению--информационно-компьютерная грамотность--каллиграммы--качество образования--коммуникативные умения учащихся--коммуникативные упражнения--литература в школе--литературное чтение--личностно ориентированное воспитание--личностно ориентированное образование--личностно ориентированное обучение--материалы конференций--методика преподавания литературы--методика преподавания русского языка--моделирование урока--моделирование учебного материала--мотивация к чтению--нравственное развитие личности--образовательные технологии--опыт работы педагога--орфография русского языка--открытые занятия--открытые уроки--открытый урок--педагогические технологии обучения--писатели россии 19 - начала 21 вв--писатели россии 19 в--повышение качества образования--повышение квалификации педагогов--повышение квалификации преподавателей--повышение квалификации учителей--подготовка к экзамену по русскому языку--подростковое чтение--полиязычное образование--понимание текста--поэты россии 19 в--поэты россии 19-20 вв--преподавание литературы--преподавание литературы в школе--преподавание русского языка--проектная деятельность--проектная деятельность педагога--проектная деятельность учащихся--профессиональная культура педагога--развитие коммуникативных умений--речевая культура--русская орфография--русские писатели 19 - начала 21 вв--русские писатели 19 в--русские поэты 19 в--русские поэты 19-20 вв--русский язык--русский язык в школе--русский язык как иностранный--социальные сети в образовании--стихосложение--творческие задания--технологии деятельностного обучения--учебные дискуссии--филологическое образование--формирование речевой культуры--хокку--читательская активность--читательская деятельность детей--читательская деятельность школьников--читательская культура учащихся--чтение детей--школьные музеи--этимологический анализ--японская поэзия
Аннотация: В сборник вошли материалы VIII Международной научно-практической конференции «Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество», проходившей 17—18 декабря 2015 года, посвященные вопросам филологического образования, методологии и методике анализа художественного текста, актуальным проблемам чтения и изучения современного читателя. Среди авторов — доктора и кандидаты наук, преподаватели вузов, учителя средних общеобразовательных школ и гимназий.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 92708 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 92708 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-102551
Автор(ы) : Клемёнова Е. Н.
Заглавие : Квантор. Смысл. Текст. Интерпретация : монография . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2018
Колич.характеристики :168 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-3364-6: Б.ц.
УДК : 80
ББК : 81-5
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Лингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кванторность--понимание текста--смысл текста
Аннотация: Лингвистика нового тысячелетия развивается в рамках антропо-центрической парадигмы. Постигая взаимодействие языка и говорящего субъекта, исследователи осуществляют новые подходы к описанию языка как средства не только презентации языковой личности, но и воздействия на поведение, деятельность, мысли и чувства собеседника. Формой объективации смысла становится продукт, результат речемыслительной деятельности — текст. Человек живет в мире текстов, в них же он открывает не только окружающую действительность, но и самого себя. С другой стороны, текст создаётся, чтобы вынести мысль автора за пределы индивидуального сознания и представить как смысл, подлежащий усвоению другими людьми. Однако каждая интерпретация текста — это не только понимание авторского «Я», но и постижение «Я» собственного. Данная работа посвящена новой модели понимания смысла текста посредством категории кванторности, выражающей отношения ограничения и выделения. Для студентов и преподавателей филологических факультетов и факультетов журналистики вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 102551 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 102551 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)