| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (692)ЭБС "ЮРАЙТ" (2)Электронная библиотека (4)Публикации учёных СГУ (80)БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (3)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (746)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=педагогическая психология<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-44123
Автор(ы) : Заиченко Н. У.
Заглавие : Интегративный подход в преподавании психологии : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :384 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1621-2: Б.ц.
УДК : 37.015(075.8)
ББК : 74.6я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегративный подход--личность педагога-психолога--методика преподавания психологии--педагогическая психология--педагогические технологии--педагогическое мастерство преподавателя--подготовка психологов--познавательная деятельность--преподавание психологии--профессиональная этика--профессиональная этика педагога--психологическая педагогика--психологическое просвещение--самостоятельная работа--технологии обучения психологии--учебно-методическое обеспечение
Аннотация: В предлагаемой работе обосновывается интегративный подход к обучению психологии, в русле которого центральное место в образовательном процессе принадлежит субъекту учебной деятельности, именно его возможности, цели, ценности и потребности интегрированно определяют его личностный смысл учения и его интегративную включенность в образовательный процесс. Основной целью данной работы является интеграция, систематизация и пропаганда современных знаний по методике преподавания психологических дисциплин. В работе приводится информация о системе психологического образования, специфике психологических знаний и познания психологии, характеристиках образовательного процесса, специфике психологического просвещения, технологиях обучения психологическим знаниям, возможностях оптимизации процесса обучения психологии, технологиях разработки учебно-методических материалов, своеобразии личности преподавателя психологии в контексте его профессиональной деятельности. Особой ценностью работы является возможность формирования знаний, умений, навыков по изучаемой дисциплине с опорой на классические теоретические посылки, но в контексте сегодняшнего дня и при максимально возможной самостоятельной работе студента. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических и педагогических вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=44123 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 44123 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-47052
Автор(ы) : Мандель Б. Р.
Заглавие : Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :302 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1870-4: Б.ц.
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кризисная помощь--кризисная психосоциальная помощь--методы социальной работы--педагогическая психология--психология социальной работы--психосоциальная помощь--социальная помощь бездомным--социальная помощь безработным--социальная помощь детям--социальная помощь инвалидам--социальная помощь молодежи--социальная помощь подросткам--социальная помощь семье--социальная психология--социальная работа--социально-психологическая помощь--специальная психология--технологии социальной работы
Аннотация: Материалы пособия имеют инновационное модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психологии социальной работы с обращением к целому ряду смежных дисциплин: социальной психологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т.д. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, воспитателей, социальных работников, педагогов, а также всех, кто интересуется психологией социальной работы.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=47052 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 47052 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-51976
Автор(ы) : Петренко С. С.
Заглавие : Педагогическая психология : хрестоматия . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :118 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1955-8: Б.ц.
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды воспитания--виды обучения--гипотеза гальперина--компьютеризация образования--методы воспитания--методы педагогической психологии--образование и педагогические науки--педагогическая деятельность--педагогическая психология--педагогическое общение--процесс обучения--психологические науки--психология личности учителя--психолого-педагогическое образование--развивающее обучение--формирование умственных действий
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта направления подготовки бакалавриата 050400.62 – Психолого-педагогическое образование по дисциплине «Педагогическая психология». Для студентов факультета педагогики и психологии.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=51976 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-74717
Автор(ы) : Елфимова М. М.
Заглавие : Педагогическая психология. Сборник кейсов : учеб.-метод. пособие . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :176 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2525-2: Б.ц.
УДК : 159.922.6(075.8)
ББК : 88.4я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая деятельность--педагогическая психология--профессиональная деятельность учителя--психология воспитания--психология личности учителя--психология обучения--психология педагога--психология педагогической деятельности--психология профессиональной деятельности учителя--психология учебной деятельности--психология учителя
Аннотация: Настоящее пособие выступает средством организации как самостоятельной, так и групповой работы студентов в рамках изучения курса «Педагогическая психология». В основе проектирования содержания лежит ориентировка на формирование компетенций, определенных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Психолого-педагогическое образование». Структурирование и подбор материала проводились с учетом наиболее актуальных проблем в работе педагога-психолога с детьми, родителями и учителями. Пособие содержит учебные задания, представленные в виде кейсов, выполнение которых предполагает овладение технологической составляющей профессии, с одной стороны. С другой — формирует умения принимать адекватные решения в ситуациях, требующих преобразования, гибкой ориентировки в психологических составляющих профессиональной ситуации. Для студентов психологических и педагогических факультетов, преподавателей и практических работников, специализирующихся в области педагогики и психологии.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=74717 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 74717 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-84354
Автор(ы) : Фоминова А. Н., Шабанова Т. Л.
Заглавие : Педагогическая психология : учебное пособие . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :320 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. ПедагогикаДопущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений
ISBN, Цена 978-5-9765-1011-1: Б.ц.
УДК : 159.922.6(075.8)
ББК : 88.4я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--история--история педагогической психологии--научение--педагогика--педагогическая психология--психология--психология воспитания--психология обучения--психология учителя--развитие педагогической психологии--теории--учебная деятельность
Аннотация: В пособии рассматриваются история возникновения и развития педагогической психологии, ее современное состояние, наиболее известные современные зарубежные и отечественные теории обучения и научения, а также актуальные проблемы психологии воспитания и психологические аспекты педагогической деятельности. Структура книги соответствует Государственному образовательному стандарту курса «Педагогическая психология». Для студентов общепедагогических и психологических факультетов педагогических высших учебных заведений.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=84354 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 84354 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-122671
Автор(ы) : Петренко С. С.
Заглавие : Педагогическая психология : задачник . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :118 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1955-8: Б.ц.
УДК : 370.153
ББК : 88.6
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды воспитания--виды обучения--гипотеза гальперина--компьютеризация образования--методы воспитания--методы педагогической психологии--образование и педагогические науки--педагогическая деятельность--педагогическая психология--педагогическое общение--процесс обучения--психологические науки--психология личности учителя--психолого-педагогическое образование--развивающее обучение--формирование умственных действий
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта направления подготовки бакалавриата 050400.62 – Психолого-педагогическое образование по дисциплине «Педагогическая психология». Для студентов факультета педагогики и психологии
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 122671 (дата размещения: 09.08.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 122671 (дата размещения: 09.08.2019)
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)