| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (5)Публикации учёных СГУ (1)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (9)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=дифференциальная диагностика<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-20271
Автор(ы) : Поливара З. В.
Заглавие : Дифференциальная диагностика речевых дисфункций у детей дошкольного возраста : учебное пособие . -2-е издание, стереотипное
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :140 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-1650-2: Б.ц.
ББК : 88.373
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Логопедия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциальная диагностика--логопедическая диагностика--логопедия--образование и педагогические науки--псевдобульбарная дизартрия--психологические науки--развитие речи детей--речевые нарушения--речевые расстройства--языкознание и литературоведение
Аннотация: В данной работе рассмотрен комплексный подход при диагностике сходных состояний, который позволит различным специалистам правильно оценить речевой статус и поможет выбрать эффективную коррекционную технологию. Для логопедов, психологов, учителей начальных классов, воспитателей дошкольных образовательныз учреждений и сту- дентов педагогических факультетов вузов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=20271 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-70315
Автор(ы) : Бажук О. В.
Заглавие : Педагогическая профилактика профессионального здоровья студентов на основе ресурсного подхода : монография
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :115 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2191-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.560
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциальная диагностика--здоровьесбережение в образовании--здоровьесбережение в образовательном процессе--здоровьесбережение учащихся--профессиональное выгорание--профессиональное здоровье--профилактика профессионального выгорания--ресурсный подход в образовании--синдром профессионального выгорания
Аннотация: В монографии отражен теоретико-методологический анализ и основы практической реализации модели по профилактике профессионального здоровья студентов в условиях педагогического вуза. Исследование точек зрения различных ученых сочетается с теоретическими выводами и практическими рекомендация автора. Монография адресована студентам, преподавателям, психологам, специалистам других областей знаний, по роду своей деятельности сталкивающихся с проблемой формирования синдрома профессионального выгорания.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=70315 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 70315 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-102533
Автор(ы) : Елецкая О. В.
Заглавие : Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебник . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2018
Колич.характеристики :500 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2963-2: Б.ц.
УДК : 159.922.761(075.8)
ББК : 88.9я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дизонтогенетическое развитие--дифференциальная диагностика--психолого-медико-педагогическая комиссия--психолого-педагогическая диагностика--психолого-педагогическая помощь--психолого-педагогические методы исследования
Аннотация: Содержание учебника включает теоретический материал для усвоения тем: «Речь как высшая психическая функция и её оценка», «Основные психодиагностические модели в изучении детей с нарушениями в развитии», «Дифференциальная диагностика различных типологических вариантов нарушений развития» и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений развития у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриат) при изучении дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья», логопедов, психологов, дефектологов, педагогов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогических работников, работающих с лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также для использования в качестве дополнительного пособия магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры), осваивающим дисциплину «Диффе ренциальная диагностика нарушений развития у детей с ОВЗ».
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 102533 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 102533 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)