| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :5
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (7)Публикации учёных СГУ (2)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (40)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>KL=диалогическая речь<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-12944
Автор(ы) : Алефиренко Н. Ф.
Заглавие : Текст и дискурс : учебное пособие . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :232 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-1040-1: Б.ц.
УДК : 811.161.1
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Речь. Язык. Общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвопоэтика--текст(лингв)--дискурс(лингв)--стилистика--русский язык--текст(лит)--дискурс(лит)--диалогическая речь--дискурс (языкознание)--жанровое своеобразие--коммуникативно-когнитивное пространство драмы--лингвистика текста--образы художественного текста--поэтическая проза--русский язык (дискурс)--словесные символы--текст (языкознание)--текст и дискурс--текст дискурс--языкознание (русский язык)
Аннотация: Учебное пособие посвящено новой проблеме лингвопоэтики: вопросу взаимоотношения художественного текста и дискурса, а так же основам «дискурсивного поведения» русского слова в тек стах разных жанров (прозе, поэзии и драме). Развивая теорию лингвистического функционализма, авторы рассматривают художественно-эстетический потенциал слова в аспекте взаимодействия языка, познания и культуры. В центре внимания — механизмы лингвокреативного мышления автора и читателя. Предлагаются авторские методы и методики функционального анализа слова. Для лингвистов-исследователей, преподавателей, аспирантов, ма гистрантов и студентов старших курсов.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_cid=25&pl1_id=12944 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-44282
Автор(ы) : Кожин А. Н.
Заглавие : Введение в теорию художественной речи : монография
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2013
Колич.характеристики :224 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-9765-1590-1: Б.ц.
УДК : 821.0(075.8)
ББК : 83я73
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Литературоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диалогическая речь--монологическая речь--описательная речь--прозаическая речь--речевая композиция--словесное искусство--стихотворная речь--теория художественной речи--художественная речь--язык художественного произведения--язык художественной литературы
Аннотация: В книге рассматриваются основные положения учения о языке художественной литературы, обретшие определенность в отечественном языкознании при изучении изобразительной роли слова в художественном произведении. Впервые дается комплексное освещение теоретических основ учения В.В. Виноградова о языке художественной литературы как особой области филологических исследований. В приемах использования родной речи и интертекстуальных средств проступает стилевое своеобразие литературной личности, способной облекать художественное сознание в произведение словесного искусства. Композиционные типы монологической и диалогической речи дают представление о способах преобразования единиц языка и единицы художественной речи, и это находит свое выражение в анализе текстов классической литературы, ориентируемом на выявление ритмико-мелодической организации и манифестации средств языковой изобразительности: тропеизация, компаративность, перифрастичность, фоносемантизация, поэтизация собственного имени и др. Для широкого круга читателей.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=44282 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 44282 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-70365
Заглавие : Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников : учебное пособие . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :161 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2278-7: Б.ц.
УДК : 373.2(072)
ББК : 74.1я73
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание дошкольников--восприятие художественного произведения--гендерная социализация--детская речь--диагностика в педагогике--диагностика дошкольников--диагностика развития ребенка--диагностические методики--диалогическая речь--дошкольная педагогика и психология--дошкольное образование--межличностные отношения детей--межличностные отношения дошкольников--методика диагностики--развитие эмоций--речь детей--речь дошкольников--социализация детей--социализация дошкольников--социально-личностное развитие детей--социально-эмоциональное развитие--социальное развитие детей--художественно-творческое развитие--эмоционально-волевая готовность дошкольников--эмоционально-волевое развитие--этнокультурное развитие
Аннотация: Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям социализации дошкольников. Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований и апробированы в опорных ДОУ (№№ 125, 121, 141, 154, 85, 137, 127, 102, 98, 160) г. Магнитогорска совместно с педагогами кафедры дошкольной педагогики МаГУ. Материалы пособия будут интересны студентам вуза и педагогического колледжа, аспирантам и специалистам дошкольного образования.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=70365 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 70365 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-74637
Автор(ы) : Рождественский Ю. В.
Заглавие : Теория риторики : учебное пособие . -6-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2015
Колич.характеристики :544 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведениеРекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебного пособия для студентов филологических специальностей университетов
ISBN, Цена 978-5-89349-262-0: Б.ц.
УДК : 800
ББК : 812
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Риторика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): античная риторика--гомилетика--диалогическая речь--законы риторики--история риторики--монологическая речь--ораторика--рациональная риторика--речевая деятельность--речевая культура--речевая педагогика--речевые коммуникации--речевые отношения--риторика античности--риторика русского языка--русская риторика--русский язык--структура диалога--структура речи--теория диалога--теория монолога
Аннотация: Предлагаемая читателю книга проф. МГУ им. М.В. Ломоносова, академика РАО Ю.В. Рождественского (1926—1999) осмысливает и систематизирует актуальные проблемы риторики и теории коммуникаций в перспективе развития современных средств обмена информацией и динамики языка делового общения, их места в жизни общества. Подход к решению задач, встающих на нынешнем этапе развития форм общения (устная речь, письменная речь, язык средств массовой информации, язык средств электронной коммуникации), определен общими культуроведческими установками, характерными для исследований автора. В книге внимательно прослежены традиции риторической науки — как отечественной, так и европейской, однако с несомненной ясностью показаны основные отличия современных риторических тенденций от направлений, характерных для последнего периода расцвета русской риторики — первой половины XIX в. Особое место в книге отведено проблемам дидактики и их положению в общей системе современного русского языка. Для студентов гуманитарных вузов, специалистов в области филологии, политологии, социологии, связей с общественностью, общественных и государственных деятелей.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=74637 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 74637 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-74730
Автор(ы) : Арушанова А. Г., Коренблит С. С., Рычагова Е. С.
Заглавие : Речевое развитие дошкольника в аспекте лингводидактики. Парциальная образовательная программа ДО Весёлый день дошкольника ("ВеДеДо") : практико- ориентированная монография . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2016
Колич.характеристики :318 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика
ISBN, Цена 978-5-9765-2535-1: Б.ц.
УДК : 373.2
ББК : 74.102
Предметные рубрики: Психология. Педагогика-- Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамматическая правильность речи--детская литература--диалогическая речь--звуковая культура речи--инновационные технологии в образовании--инновационные технологии обучения языку--интонационная культура речи--книжная культура--культура речи детей--монологическая речь--образовательные программы дошкольного образования--обучение детей--обучение дошкольников--речевая деятельность ребенка--речевое восприятие--речевое развитие детей--речевое творчество детей--русский язык--связная речь--синтез искусств--фонематический слух--фонематическое восприятие--языковая личность детей
Аннотация: Практико-ориентированная монография освещает современные представления психо лингвистики и лингводидактики о закономерностях речевого онтогенеза, стано-вления языковой личности ребенка. Знакомит с инновационными педагогическими технологиями, построенными на принципах диалога как метода обучения родной ре-чи и игры — ведущей деятельности дошкольника, основной организационной формы образования в детском саду. Обосновывается модель образовательного процесса, в котором взаимосвязаны организуемая взрослым содержательная деятельность до-школьников, с одной стороны, и игры и разнообразные виды самостоятельной деятельности по инициативе детей — с другой. Раскрываются условия обогащения спонтанных самодеятельных игр и общения детей как сферы саморазвития языковой личности. Книга знакомит с Парциальной образовательной программой «Веселый день дошкольника» («ВеДеДо») и учебно-методическими комплектами к ней. Приоритет Программы — речевое и художественно-эстетическое развитие ребенка 3—8 лет. Основой «ВеДеДо» являются песни композитора С. С. Коренблита обо всех сторонах жизни дошкольника (режим дня, игры, занятия, театр, сказка, познание окружающего мира, творчество, праздники, досуг, физические упражнения). Песенный материал сопровождается художественными иллюстрациями. Программа предусматривает создание насыщенной культурно-образовательной предметно-развивающей среды, интеграцию программного содержания, индивидуализацию образования, учитывает позицию ребенка как субъекта образовательного процесса. Монография будет интересна научным сотрудникам, бакалаврам и магистрам, преподавателям и студентам педагогических вузов, заведующим, педагогам, музыкальным руководителям дошкольных образовательных организаций, гувернерам, библиотечным работникам, родителям. Всем интересующимся вопросами речевого развития дошкольников.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=74730 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 74730 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)