| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ЛАНЬ" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :6
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (2)ЭБС "РУКОНТ" (13)ЭБС "IPRBOOKS" (12)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мещеряков, В. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-51998
Автор(ы) : Мещеряков В. Н.
Заглавие : Как пересказывать произведения литературы, живописи, музыки : хрестоматия . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :272 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-89349-295-8: Б.ц.
УДК : 800
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Литературоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пересказ--лингвистика--языкознание--учебная литература для вузов--приемы пересказывания--профессиональная речь--речевая деятельность учителя--теория пересказывания--техника пересказывания--учительская речь--учительские пересказы
Аннотация: Представляемое читателю методическое пособие смело можно было бы назвать `Прецедентами учительского пересказывания`. Актуальность таких прецедентов в методике развития профессионально ориентированной речи давно назрела: учитель-практик весьма скептически относится к теоретическим построениям, заслоняющим реальную практику, и предпочитает им опыт, который подтверждает и поддерживает его понимание сути дела или возводит к ней. Опыт такого пособия и предлагается студентам и учителям-словесникам и через них - учащимся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=51998 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 51998 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-52004
Автор(ы) : Мещеряков В. Н.
Заглавие : Жанры учительской речи: Публицистика. Рецензии на сочинения. Отзывы. Школьные характеристики. Педагогические эссе : учебное пособие . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :248 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-89349-165-4: Б.ц.
УДК : 372.8(072)
ББК : 74.26я7
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Речь. Язык. Общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): жанры речи--педагогическая речь--речевые жанры--учебные выступления--учительская речь
Аннотация: Жанры учительской речи не фантом, не средство навязывания учителю-практику догматических требований к его речевым партиям на уроках и в контексте его профессионального и общественного бытия, а факт многовековой отечественной традиции в сфере народного образования.Учебное пособие освещает опыт формирования начальных умений профессионально-ориентированной речи в вузовских аудиториях педагогических университетов страны. Теоретические основания настоящего пособия шире его конкретной адресации, и поэтому оно может быть использовано не только учителями, но и широким кругом специалистов, деятельность которых связана с повышенной речевой ответственностью.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=52004 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 52004 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63018
Автор(ы) : Мещеряков В. Н.
Заглавие : Учимся начинать и заканчивать текст : учебное пособие . -2-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :278 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-89349-624-6: Б.ц.
УДК : 372.016:811.161.1(075.8)
ББК : 74.268.4я73
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Речь. Язык. Общение
Аннотация: Легко ли начать текст? А закончить? Почему нелегко? Как научиться этому непростому умению? Как научить этому других? Вот те вопросы, которые автор обсуждает в учебном пособии. Студентам-словесникам, учителям-методистам, а также учащимся средних школ, гимназий, лицеев и всем, кто по характеру своей работы связан с текстовой деятельностью.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63018 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63018 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-103107
Автор(ы) : Мещеряков В. Н.
Заглавие : Жанры школьных сочинений. Теория и практика написания : учебно-методический комплекс . -5-е
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2017
Колич.характеристики :328 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-89349-151-7: Б.ц.
УДК : 372.881.161.1(075.3)
ББК : 74.268.19=411.2я721
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Литературоведение
Аннотация: Автор пособия, профессор В.Н. Мещеряков, размышляет о том, что такое речеведение, как оно «прорастает» в текст (в том числе и в текст школьных сочинений) и как теория текста позволяет сделать обучение сочинению в школе управляемым. Для учащихся средних общеобразовательных школ, учителей, преподавателей подготовительных курсов и колледжей, студентов словесников.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 103107 (дата размещения: 26.02.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 103107 (дата размещения: 26.02.2019)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-63018
Автор(ы) : Мещеряков В. Н.
Заглавие : Учимся начинать и заканчивать текст : учебное пособие . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2014
Колич.характеристики :278 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-89349-624-6: Б.ц.
УДК : 372.016:811.161.1(075.8)
ББК : 74.268.4я73
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Речь. Язык. Общение
Аннотация: Легко ли начать текст? А закончить? Почему нелегко? Как научиться этому непростому умению? Как научить этому других? Вот те вопросы, которые автор обсуждает в учебном пособии. Студентам-словесникам, учителям-методистам, а также учащимся средних школ, гимназий, лицеев и всем, кто по характеру своей работы связан с текстовой деятельностью.
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 1_id=63018 (дата размещения: 22.07.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 63018 (дата размещения: 22.07.2019)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : RU-LAN-BOOK-125365
Автор(ы) : Мещеряков В. Н.
Заглавие : Учимся начинать и заканчивать текст : учеб. пособие . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: ФЛИНТА, 2019
Колич.характеристики :278 с
Примечания : Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение
ISBN, Цена 978-5-89349-624-6: Б.ц.
УДК : 372.016:811.161.1(075.8)
ББК : 74.268.4я73
Предметные рубрики: Языкознание и литературоведение-- Речь. Язык. Общение
Аннотация: Легко ли начать текст? А закончить? Почему нелегко? Как научиться этому непростому умению? Как научить этому других? Вот те вопросы, которые автор обсуждает в учебном пособии. Студентам-словесникам, учителям-методистам, а также учащимся средних школ, гимназий, лицеев и всем, кто по характеру своей работы связан с текстовой деятельностью
Перейти к внешнему ресурсу:  Ссылка на документ в ЭБС Лань    ID= 125365 (дата размещения: 19.09.2019),
Перейти к внешнему ресурсу:  Обложка книги.    ID= 125365 (дата размещения: 19.09.2019)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)