Новые поступления (книга в стадии обработки) Инновации в образовательной практике высшей школы [Электронный ресурс] : Монография / М. В. Ведяшкин [и др.]. - Томск : Томский политехнический университет, 2016. - 565 с. - ISBN 978-5-4387-0627-4 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): инновация -- инновационный процесс -- образование -- высшая школа -- технологии Аннотация: Межвузовским авторским коллективом рассмотрены вопросы проектирования образовательных стандартов вуза и его основных образовательных программ, проблемы их формирования, формирования нового содержания образования в соответствии с ФГОС ВПО на основе компетентностного подхода с учетом диверсификации образовательных систем различных стран. Предложены модели выпускника технического профиля и образовательного процесса, даны рекомендации по формированию учебных планов, отвечающие мировым тенденциям развития инженерного образования. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений, аспирантов и докторантов, специалистов в области организации и управления сферой профессионального образования, студентов технических направлений подготовки. Доп. точки доступа: Ведяшкин, М. В. Зильберман, С. М. Перфильев, Ю. С. Суржиков, А. П. Шершнева, В. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран [Электронный ресурс] : Монография / С. М. Зильберман [и др.]. - Томск : Томский политехнический университет, 2016. - 522 с. - ISBN 978-5-4387-0628-1 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- образование -- профессиональная подготовка -- учебный процесс Аннотация: В монографии отражены актуальные проблемы формирования содержания и структуры высшего образования на этапе вхождения России в Болонский процесс и развития многоуровневых моделей профессиональной подготовки специалистов. Рассмотрены особенности современного этапа развития мировой и отечественной высшей школы. Проведен сравнительный анализ профессионально-образовательных программ различных стран в области техники, сформулированы предложения по формированию учебных планов, отвечающих мировым тенденциям развития инженерно-технического образования. Отмечены особенности региональной системы подготовки кадров. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений и специалистов в области организации и управления в сфере профессионального образования, а также для лиц, интересующихся проблемами современной высшей школы. Доп. точки доступа: Зильберман, С. М. Перфильев, Ю. С. Суржиков, А. П. Суржикова, О. А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Тенденции развития высшего образования [Электронный ресурс] : Монография / М. В. Ведяшкин [и др.]. - Томск : Томский политехнический университет, 2017. - 404 с. - ISBN 978-5-4387-0723-3 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): тенденция -- высшее образование -- образование -- совершенствование -- обучение -- преподавание Аннотация: Межвузовским авторским коллективом рассмотрены вопросы фундаментализации инженерно-технического образования и выделены направления совершенствования фундаментальной подготовки с учетом тенденций развития науки, техники, производства и диверсификации образовательных систем. Монография предназначена для работников научно-образовательных учреждений, аспирантов и докторантов, специалистов в области организации и управления сферой профессионального образования, студентов технических направлений подготовки. Доп. точки доступа: Ведяшкин, М. В. Зильберман, С. М. Перфильев, Ю. С. Суржикова, О. А. |