Новые поступления (книга в стадии обработки) Программирование. Модуль GRAPH. Модульное и объектное программирование [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2009. - 93 с. - ISBN 978-5-85094-370-7 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): Модуль GRAPH -- модульное программирование -- объектное программирование -- Pascal -- информационная технология -- графический режим -- изображение Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены основные возможности языка Pascal для реализации модульного и объектно-ориентированного программирования. Приведены примеры решения задач, сформулированы задания для контроля знаний. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета информационных технологий, математики и физики, изучающих курс «Программирование». Пособие может быть также использовано для самостоятельного изучения языка программирования Pascal. Доп. точки доступа: Жиганова, Г. П. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Методика обучения решению текстовых задач в начальной школе [Электронный ресурс] : Курс лекций. Учебно-методическое пособие. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2009. - 164 с. - ISBN 5-85094-326-4 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): Методика обучения -- решение -- текстовая задача -- начальная школа -- педагогика -- математика -- преподавание -- младший школьник Аннотация: Пособие включает курс лекций, которые являются средством организации самостоятельной учебной деятельности студентов и соответствует государственным образовательным стандартам по курсу «Методика преподавания математики» по специальности «Педагогика и методика начального образования». Доп. точки доступа: Алексеева, О. В. Ищенко, И. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Инновационные методы и формы организации обучения математике и физике [Электронный ресурс] : Материалы региональной научно-практической конференции / Е. И. Малахова [и др.]. - Киров, Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2013. - 100 с. - ISBN 978-5-88725-303-9 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): организация обучения -- обучение математике -- обучение физике Аннотация: Региональная научно-практическая конференция «Инновационные методы и формы организации обучения математике и физике» явилась итоговым мероприятием в работе региональной инновационной площадки на базе МКОУ «Кировский лицей» Калужской области. Сначала экспериментальная, а с 2010 года инновационная площадка, работает в данном учебном заведении начиная с 2000 года. Научное руководство площадкой осуществляет доцент КГУ им. К.Э. Циолковского Е.И. Малахова. Региональная научно-практическая конференция по итогам выполнения очередного проекта проводится уже во второй раз, это становится доброй традицией. Организаторами конференции являлись министерство образования и науки Калужской области, МКОУ «Кировский лицей», КГУ им. К.Э. Циолковского. Информационная поддержка в проведении конференции была оказана ГАОУ ДПО «Калужский государственный институт модернизации образования». Целью данной конференции был обмен опытом исследования, разработки и использования инновационных методов и форм организации обучения, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов общего образования. Доп. точки доступа: Малахова, Е. И. Баданова, Т. А. Теребильникова, О. В. Ильина, Г. И. Дроздова, В. В. Куракина, Е. Ю. Пугачева, Е. Н. Финагина, О. В. Приходько, В. А. Горбачева, О. А. Коростелева, И. Н. Козлова, Е. И. Днепровская, В. П. Слободенюк, К. В. Данилкин, В. Н. Волостникова, Е. А. Аболмасова, В. Н. Павлова, С. И. Андреева, Ю. В. Малахова, Е. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Технологии обучения математике в профильной школе [Электронный ресурс] : Материалы региональной научно-практической конференции / Е. И. Малахова [и др.]. - Киров, Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2010. - 57 с. - ISBN 978-5-88725-179-Х : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): технологии обучения -- обучение математике -- профильная школа Аннотация: Региональная конференция «Технологии обучения математике в профильной школе» проводилась 15 апреля 2010 года на базе областной экспериментальной площадки в МОУ «Кировский лицей» Калужской области. Организаторами конференции были МОУ «Кировский лицей», кафедра геометрии и методики обучения математике КГПУ им. К.Э. Циолковского при поддержке министерства образования и науки Калужской области. Целью конференции был обмен опытом разработки и использования в обучении математике методических технологий и отдельных методических средств, направленных на повышение эффективности осуществления целей математического образования в профильной школе. В конференции приняли участие представители образовательных учреждений г. Калуги и восьми городов и районов Калужской области. Среди них ученые – специалисты в области методики обучения математике, учителя математики, руководители методических объединений учителей математики, специалисты и руководители районных и городских методических кабинетов. В данный сборник включены материалы докладов и выступлений участников конференции. Доп. точки доступа: Малахова, Е. И. Дроздова, В. В. Ильина, Г. И. Куракина, Е. Ю. Баранова, С. Н. Лисова, Е. И. Савоськина, И. И. Баданова, Т. А. Гусева, С. Л. Андреева, Т. В. Теребильникова, О. В. Пашкова, Л. Г. Малахова, Е. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Математика. Входное тестирование первокурсников [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов 1 курса инженерных и экономических специальностей / Н. П. Пучков [и др.]. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-8265-1429-0 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): математика -- входное тестирование -- тестирование первокурсника -- обыкновенная дробь -- алгебраическое выражение -- алгебраическое уравнение -- система уравнений -- тригонометрия -- логарифмическое выражение -- дифференцирование функции Аннотация: Рассматриваются программные вопросы школьного курса математики, наиболее существенные для дальнейшего освоения курса высшей математики технического вуза. Предназначено для студентов 1 курса инженерных и экономических специальностей в качестве вспомогательного материала. Доп. точки доступа: Пучков, Н. П. Жуковская, Т. В. Щербакова, А. В. Молоканова, Е. А. Протасов, Д. Н. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Активизация естественно-математического образования. Школа – вуз [Электронный ресурс] : Коллективная монография / И. М. Зенцова [и др.]. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2016. - 72 с. - ISBN 978-5-91252-075-4 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): образование -- школа -- вуз -- педагогические исследования Аннотация: Коллективная монография «Активизация естественно-математического образования: школа – вуз» носит комплексный характер и представляет результат интеграции разных направлений педагогических исследований на основе общей тематики. В данной монографии рассмотрены некоторые направления активизации естественно-математического образования, как школьного, так и вузовского. Авторы выделяют виды домашних экспериментальных заданий при формировании готовности обучающихся к выбору профиля обучения, характеризуют оценочную деятельность студентов, раскрывают вопросы организации их самостоятельной работы. Материалы монографии будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой. Доп. точки доступа: Зенцова, И. М. Безусова, Т. А. Шестакова, Л. Г. Гилева, А. В. Протасова, Е. В. Рихтер, Т. В. Харитонова, Е. А. Чугайнова, Л. В. Сугробова, Н. Ю. Рихтер, Т. В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Кучугурова, Н. Д. Интенсивный курс общей методики преподавания математики [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Н. Д. Кучугурова. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2014. - 152 с. - ISBN 978-5-4263-0169-6 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): образование -- педагогика -- математика -- метод -- студент -- учитель Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса теории и методики обучения математике и предназначено для подготовки студентов к преподаванию математики в основной и старшей средней общеобразовательной школе и различных типах специализированных школ (гимназиях, лицеях). Данное пособие содержит курс лекций по общей методике преподавания математики, а также опорные конспекты и опорные сигналы практически к каждой теме. Структура пособия предполагает использование интенсивных методов обучения, описание которых подробно дано во введении. Однако этим пособием можно пользоваться и при традиционной системе обучения. Работа с опорными конспектами и сигналами поможет активизировать учебную деятельность студентов, научит выделять главное в изучаемом материале, вызовет стремление обучаемых к творческой и исследовательской деятельности, что, несомненно, повысит качество обучения, поможет сформировать целый комплекс профессиональных компетенций бакалавров и магистров. Предназначено для студентов математических факультетов педагогических вузов, университетов, а также учителей математики. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Галямова, Э. Х. Методика формирования и диагностики универсальных учебных действий при обучении математике в основной школе [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Э. Х. Галямова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2019. - 134 с. - ISBN 978-5-98452-174-1 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): математика -- педагогика -- стандарты -- учителя -- школы Аннотация: Цель книги - формирование профессиональной компетентности будущего учителя математики в плане подготовки к реализации требований новых стандартов. Методические материалы помогут учителю формировать универсальные учебные действия на уроках математики и конструировать оценочные материалы. Для студентов и аспирантов математических факультетов педагогических вузов, а также для учителей математики школ и лицеев. |