Новые поступления (книга в стадии обработки) Фалевич, Е. Ю. Педагогическая работа с детьми с особенностями психофизического развития [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Е. Ю. Фалевич, Т. С. Капелевич. - Педагогическая работа с детьми с особенностями психофизического развития, 2022-08-04. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 64 с. - ISBN 978-985-503-535-1 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): педагогика -- дети -- психофизическое развитие Аннотация: В Республике Беларусь утверждена Концепция развития инклюзивного образования лиц с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР), а это означает, что данная категория граждан может обучаться в учреждениях профессионального образования в случае отсутствия противопоказаний к обучению конкретной профессии. В издании подобран материал для педагогов, обучающих лиц с ОПФР: характеристика групп учащихся с ОПФР, понятие о норме и отклонении от нормы, рассмотрены особенности педагогической работы с такими учащимися, а также нормативные правовые документы, обеспечивающие организацию их обучения. Предназначено для руководителей учреждений образования, педагогов, работающих с детьми с ОПФР, работников социально-педагогической и психологической службы. Доп. точки доступа: Капелевич, Т. С. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Профессиональное образование. Теория и практика [Электронный ресурс] : Сборник научных статей / З. А. Александрович [и др.]. - Профессиональное образование. Теория и практика, 2022-08-04. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2013. - 248 с. - ISBN 978-985-503-266-4 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- инновационный процесс -- образовательная программа -- международное сотрудничество -- педагог -- воспитание Аннотация: Сборник содержит результаты исследований, выполненных сотрудниками УО «Республиканский институт профессионального образования» и посвященных теоретическим и прикладным вопросам профессионального образования. Предназначен для научных и педагогических работников, аспирантов и студентов. Доп. точки доступа: Александрович, З. А. Аниськов, А. М. Барановская, С. М. Беляева, О. А. Бондарь, М. В. Боровская, И. Н. Бутрим, С. Р. Вергейчик, Н. Д. Гасюк, Г. И. Герасимук, А. С. Голубовский, В. Н. Гончеренко, Л. Е. Дехтяренко, О. В. Елисеенко, И. А. Ефимова, Е. Н. Иванова, А. В. Ильин, М. В. Калицкий, Э. М. Кананович, А. П. Карабан, А. В. Касьяник, Е. Л. Кричевский, Ю. И. Купчинская, Э. Ю. Мазовко, А. М. Менцюк, Л. В. Молчан, Л. В. Молчан, Л. Л. Перская, Т. А. Печеня, Л. Д. Попова, О. С. Потапенко, Н. Е. Потапенко, Н. И. Путьков, А. Н. Саранцева, Л. И. Сезень, Т. А. Синельникова, О. Н. Соколова, Е. Е. Фалевич, Е. Ю. Хасин, В. М. Чалова, Т. М. Шевченко, С. В. Шкляр, А. Х. Юрьян, Г. П. Кричевский, Ю. И. Шкляр, А. Х. |