Новые поступления (книга в стадии обработки) Тубеева, Ф. К. Формирование информационной компетентности будущих бакалавров дефектологического образования в педагогическом вузе [Электронный ресурс] : Монография / Ф. К. Тубеева. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 157 с. - ISBN 978-5-98935-192-3 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. Кл.слова (ненормированные): компетентность -- дефектология -- педагогика Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы формирования информационной компетентности будущих бакалавров дефектологического образования в педагогическом вузе. Автором предложена структурно-функциональная модель формирования информационной компетентности будущих бакалавров дефектологического образования, которая может быть модифицирована и использована и по другим направлениям подготовки, определены организационно-педагогические условия ее реализации в образовательном процессе СОГПИ. Монография предназначена для специалистов, работающих в образовательной сфере, преподавателей педагогических вузов. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Наджарян, А. Г. Основы дефектологии. Курс лекций [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. Г. Наджарян, Ф. К. Тубеева, Л. И. Доева. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 151 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): дефектология -- наука -- коррекция -- ограничения Аннотация: В пособии изложены основные понятия дефектологии как науки; дается характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья; раскрывается система социальных институтов коррекционной направленности; освещена проблема организации ранней и реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; описывается работа с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Данное пособие представляет собой значительно расширенное и обновленное издание, впервые выпущенного в 2013 г. Учебное пособие предназначено для дефектологов, бакалавров дефектологических и психологических специальностей. Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом СОГПИ. Доп. точки доступа: Тубеева, Ф. К. Доева, Л. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Понятийно-терминологический словарь по специальной (коррекционной) педагогике [Электронный ресурс] : Учебно-справочное пособие / И. А. Юрловская [и др.]. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 391 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): словарь -- понятияя -- термины -- коррекционная литература Аннотация: В словаре представлены толкования основных терминов и понятий, наиболее часто употребляемых в современной специальной (коррекционной) литературе. Приведено лаконичное, но достаточно полное смысловое значение каждого термина. Данный словарь представляет собой значительно расширенное и обновленное издание словаря, впервые выпущенного в 2013 г. Ряд терминов в новом издании дополнены, включено свыше 100 новых понятий. Словарь рассчитан на студентов педагогических вузов, психологов, логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов, олигофренопедагогов и других специалистов, проявляющих интерес к коррекционной педагогике. Рекомендован к изданию учебно-методическим советом СОГПИ. Доп. точки доступа: Юрловская, И. А. Наджарян, А. Г. Гугкаева, И. Т. Тубеева, Ф. К. Доева, Л. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Тубеева, Ф. К. Сурдопедагогика [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Ф. К. Тубеева. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2018. - 154 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): сурдопедагогика -- наука -- нарушение слуха -- воспитание Аннотация: В пособии изложены основные понятия сурдопедагогики как науки; дается характеристика детей с нарушениями слуха; раскрывается современная система воспитания, образования и реабилитации лиц с нарушениями слуха. Данное учебно-метоическое пособие предназначено для студентов дефектологических факультетов, в силу профессиональных интересов знакомящихся с проблемами воспитания и обучения детей с нарушениями слуха, которые, по мнению Л. С. Выготского, составляют «самую увлекательную и трудную главу педагогики». Цель пособия – повышение уровня понимания теоретических основ образования глухих и слабослышащих детей, овладение практикой работы с этой категорией детей в образовательных учреждениях различных видов. |