Новые поступления (книга в стадии обработки) Разработка баз данных [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. С. Дорофеев [и др.]. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 241 с. - ISBN 978-5-4486-0114-9 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): данные -- разработка -- проектирование -- технологии -- базы данных Аннотация: Учебное пособие «Разработка баз данных» призвано помочь студенту в изучении основных этапов проектирования и разработки современных информационных систем с использованием CASE-средств, автоматизирующих процесс проектирования, а также в изучении технологий разработки приложений различной архитектуры для работы с базами данных. Как известно, без грамотного проектирования базы данных даже самая лучшая программа не сможет избежать различных сложностей, связанных с противоречивостью и избыточностью хранимых данных. Пособие содержит понятия, связанные с базами данных, в нем излагаются основные этапы проектирования реляционных баз данных, а также технологии создания различных приложений баз данных (клиент-серверных, Web-приложений, приложений для преобразования из объектной модели в реляционную и обратно). Учебное пособие содержит материал, полезный как для бакалавров, так и для магистрантов. Доп. точки доступа: Дорофеев, А. С. Дорофеев, Р. С. Рогачева, С. А. Сосинская, С. С. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Алмазова, А. А. Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» / А. А. Алмазова, И. Н. Сосинская. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 76 с. - ISBN 978-5-4263-0441-3 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): обучение -- русский язык -- недоразвитие -- речь -- образование -- дефектология Аннотация: Пособие посвящено анализу текста как коммуникативной и синтаксической единицы, занимающей значительное место в системе работы по обучению языку детей с речевыми нарушениями. Авторами рассматривается структура текста и особенности функционирования и связи его единиц. Лингвистические данные используются в специальных методических разработках, представляющих ключевые аспекты работы по обследованию и развитию связной речи указанной категории детей и формированию у них текстовой деятельности. Пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; также оно может быть полезно практикующим логопедам, магистрантам, слушателям и преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки. Доп. точки доступа: Сосинская, И. Н. |