Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 378.01/А 91 Автор(ы) : Астанина С. Ю., Шестак Н. В., Письменский А. Г., Заглавие : Реализация компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании : Коллективная монография/ С. Ю. Астанина, Н. В. Шестак, А. Г. Письменский . -Реализация компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009 Колич.характеристики :172 с. Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. ISBN, Цена 978-5-8323-0607-0: Б.ц. УДК : 378.01 ББК : 74.58 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--монография--модель компетенции Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме реализации компетентностного подхода в образовательный процесс высших учебных заведений. В работе обобщен и проанализирован опыт Современной гуманитарной академии, рассмотрены вопросы разработки моделей компетенций, формирования компетенций при подготовке бакалавров. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 6 от 26.05.2009 г. Доп. точки доступа: Шестак, Н. В. Письменский, А. Г. Астанина, С. Ю. Шестак, Н. В.

Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 378.1/С 21 Автор(ы) : Сафонова С. В., Письменский А. Г., Морозова Л. Б., Заглавие : Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе : Коллективная монография/ С. В. Сафонова, А. Г. Письменский, Л. Б. Морозова . -Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009 Колич.характеристики :190 с. Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. ISBN, Цена 978-5-8323-0592-9: Б.ц. УДК : 378.1 ББК : 74.58 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая диагностика--образовательный процесс--монография--вузовское образование--познавательная деятельность--профессиональная деятельность Аннотация: В монографии описываются диагностика в системе обеспечения качества вузовского образования, проектирование модели и технологии педагогической диагностики в образовательной практике вузов, результаты опытно-экспериментального исследования эффективности модели, технологии и методик диагностики качества организации образовательного процесса в вузе. Проведенные исследования позволили наиболее обоснованно подойти к организации образовательного процесса, выявить новые способы повышения качества образовательного процесса и руководства им; акцентировать внимание субъектов педагогической практики на уровне и характере познавательной деятельности обучающихся в вузе. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ и учебных пособий для обеспечения требуемой динамики качества образования, а также для диагностики и оценки готовности студентов к дальнейшему обучению, а выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 2 от 27.01.09. Доп. точки доступа: Письменский, А. Г. Морозова, Л. Б. Сафонова, С. В.

Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 378.02/П 35 Автор(ы) : Письменский Г. И., Федоров С. Е., Заглавие : Образовательный процесс инновационного вуза / Г. И. Письменский, С. Е. Федоров . -Образовательный процесс инновационного вуза Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2010 Колич.характеристики :145 с. Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. ISBN, Цена 978-5-8323-0674-2: Б.ц. УДК : 378.02 ББК : 74.58 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--инновационный вуз--трансдисциплинарное образование--качество образования--высшее профессиональное образование Аннотация: В монографии излагаются основные положения инновационного системообразующего подхода к построению образовательного пространства вуза и к проектированию его образовательного процесса с отражением ключевых научно-методических аспектов. По содержанию данная монография относится к научной работе прикладного, научно-методического характера, что делает ее полезной для всех участников образовательного процесса в условиях новой парадигмы высшего профессионального образования. Доп. точки доступа: Федоров, С. Е.

Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 001.891/П 35 Автор(ы) : Письменский Г. И., Федоров С. Е., Заглавие : Научная деятельность инновационного вуза : Монография/ Г. И. Письменский, С. Е. Федоров . -Научная деятельность инновационного вуза Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2011 Колич.характеристики :120 с. Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. ISBN, Цена 978-5-8323-0758-9: Б.ц. УДК : 001.891 ББК : 74.58 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научная деятельность--инновационный вуз--монография--российская высшая школа--инновационная направленность Аннотация: С позиции системного подхода в монографии рассматриваются проблемные вопросы совершенствования управления научной деятельностью вуза и подготовки научных кадров на современном этапе модернизации российской высшей школы. По содержанию данная монография относится к работе научно-методического характера, что делает ее полезной для всех участников научно-образовательного процесса с инновационной направленностью. Доп. точки доступа: Федоров, С. Е.

Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 355.232/П 35 Автор(ы) : Письменский А. Г., Заглавие : История военно-инженерного образования сухопутных войск России : Монография/ А. Г. Письменский . -История военно-инженерного образования сухопутных войск России Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2012 Колич.характеристики :486 с. Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. ISBN, Цена 978-5-8323-0836-4: Б.ц. УДК : 355.232 ББК : 68 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история--военно-инженерное образование--сухопутное войско--монография--военно-инженерное учебное заведение--военная история Аннотация: Исследование посвящено зарождению и развитию военно-инженерного образования сухопутных войск Российской империи, Советского Союза и Российской Федерации. Описаны предпосылки зарождения военно-инженерного образования, раскрыта история основных военно-инженерных учебных заведений с XVIII в. по 2006 г., рассмотрены организация образовательного процесса в военно-инженерных учебных заведениях. Военно-инженерное образование исследовано как процесс и как система. Обобщен опыт решения его основных проблем. Выявлены основные закономерности и тенденции военно-инженерного образования, обобщены его принципы. Монография предназначена для преподавателей, научных сотрудников, адъюнктов, слушателей и курсантов военно-учебных заведений, а также всех, кто интересуется военной историей.

Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 378.02/Т 52 Автор(ы) : Толкачев В. А., Сафонова С. В., Письменский А. Г., Заглавие : Дидактическое обеспечение созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе Современной гуманитарной академии : Коллективная монография/ В. А. Толкачев, С. В. Сафонова, А. Г. Письменский . -Дидактическое обеспечение созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе Современной гуманитарной академии Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009 Колич.характеристики :163 с. Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. ISBN, Цена 978-5-8323-0605-6: Б.ц. УДК : 378.02 ББК : 74.58 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактическое обеспечение--созидательное сотрудничество--педагог--образовательный процесс--монография--образовательная деятельность Аннотация: Монография посвящена разрешению противоречия между требованиями, предъявляемыми вызовами XXI века к профессиональной подготовке кадров, и реальной практикой образовательной деятельности, не в полной мере соответствующей динамике развития современной жизни. В монографии осуществлена разработка дидактически обоснованной концепции созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе НАЧОУ ВПО СГА и методик проведения занятий, способствующих активизации учебной деятельности будущих специалистов. Теоретические и методические положения данной концепции апробированы и используются в образовательном процессе Академии. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов СГА, а также для научно-педагогической общественности вузов. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 5 от 21.04.2009 г. Доп. точки доступа: Сафонова, С. В. Письменский, А. Г. Толкачев, В. А.

Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 62/П 35 Автор(ы) : Письменский В. В., Заглавие : Судоходный шлюз на нескальном основании : Методические рекомендации/ В. В. Письменский . -Судоходный шлюз на нескальном основании Выходные данные : Москва: Московская государственная академия водного транспорта, 2009 Колич.характеристики :73 с. Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. ISBN, Цена 2227-8397: Б.ц. УДК : 62 ББК : 38.7 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): судоходный шлюз--нескальное основание--расчет Аннотация: Методические рекомендации предназначены для выполнения курсового проекта, содержат справочные и нормативные данные и включают рассмотрение методов расчета судоходных шлюзов на нескальном основании, а также варианты компоновки шлюзов в составе комплексного гидроузла.