Новые поступления (книга в стадии обработки) Требования к выпускной квалификационной работе на соискание степени бакалавра по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Технология», и магистра по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование», магистерская программа «Профессионально-технологическое образование» [Электронный ресурс] : Методические рекомендации. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2017. - 52 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): ВКР -- бакалавриат -- магистратура -- научное исследование -- защита Аннотация: Представлены требования ФГОС ВПО к выпускной квалификационной работе бакалавров по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профили «Технология (технология обработки тканей и пищевых продуктов)», «Технология (технология обработки конструкционных материалов)», и магистров по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование», магистерская программа «Профессионально-технологическое образование». Даны методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы: порядок выбора темы научного исследования; требования к содержанию и структуре; порядок оформления и подготовки к защите; процедура защиты и критерии оценки, а также образцы необходимой документации. Для студентов и выпускников факультета управления и экономико-технологического образования. Доп. точки доступа: Каунов, А. М. Логинова, Н. В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Методические основы технологического образования на примере дисциплин предпринимательского цикла [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. М. Каунов [и др.]. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2017. - 239 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- предпринимательская деятельность -- педагогика -- экономика Аннотация: Представлен учебно-методический комплекс дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» для подготовки студентов педагогических специальностей по основам технологического образования на примере дисциплин предпринимательского блока. Даны методические рекомендации по преподаванию данной дисциплины в общеобразовательных учреждениях. Адресовано студентам направления 44.03.01 «Педагогическое образование» профиля подготовки бакалавров «Технология», направления 44.04.01 «Педагогическое образование» профиля подготовки магистров магистерской программы «Профессионально-технологическое образование» и учителям технологии. Доп. точки доступа: Каунов, А. М. Бобырина, Н. М. Волкова, Е. В. Кисляков, В. В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Кейс-метод в профессионально-технологическом образовании (Теоретический курс. Часть 1) [Электронный ресурс] : Учебное пособие. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2019. - 167 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): кейс-метод -- технологическое образование -- кейсовое задание -- кейс -- модульная технология Аннотация: Показаны перспективные педагогические технологии активизации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, компетентностный подход в обучении на примере выполнения кейсовых заданий, методы обучения индивидуальному и групповому анализу проблем и самостоятельному принятию решений. Представлены теоретические и методические основы использования кейс-метода в профессионально-технологическом образовании. Для бакалавров, студентов, магистрантов и аспирантов педагогических вузов очной и заочной форм обучения, практикующих учителей технологии, преподавателей спецдисциплин, учебных мастеров и мастеров производственного обучения профессиональных училищ, колледжей и слушателей курсов повышения квалификации, а также учащихся общеобразовательных школ, профессиональных училищ и всех, желающих получить профессиональные навыки по тем или иным видам профессиональных технологий и методов обучения. Доп. точки доступа: Каунов, А. М. Каунов, А. М. Кисляков, В. В. |