Новые поступления (книга в стадии обработки) Современная оценка образовательных достижений учащихся [Электронный ресурс] : Методическое пособие / М. Б. Багге [и др.]. - Современная оценка образовательных достижений учащихся, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 304 с. - ISBN 978-5-9925-1021-8 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): образование -- достижение -- предмет -- оценка Аннотация: Книга адресована учителям-предметникам, методистам, администрации образовательных организаций, ее задача — систематизировать основные подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся в контексте ФГОС и действующие практики оценочной деятельности, объединить традиционный и инновационный подходы к оцениванию. Пособие структурировано по предметному принципу. Кроме общих теоретических положений каждый учитель-предметник найдет для себя полезную информацию по заявленной тематике. Доп. точки доступа: Багге, М. Б. Боголюбова, Е. В. Бойкина, М. В. Гайсина, С. В. Гвоздинская, Л. Г. Данченко, С. П. Домбровская, С. Е. Евтух, Е. В. Журавлева, О. Н. Костюк, Е. В. Кузнецова, Т. С. Лукичева, Е. Ю. Марина, Г. А. Мельникова, Т. В. Муштавинская, И. В. Никитина, Л. К. Панина, Г. Н. Попова, Е. В. Старолавникова, О. В. Степанова, Г. Н. Франк, В. И. Шаров, С. А. Муштавинская, И. В. Лукичева, Е. Ю. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Гангнус, Н. А. Профориентационная работа с учащимися в период педагогической практики [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Н. А. Гангнус, Т. В. Евтух, Н. С. Рубина. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. - 83 с. - ISBN 978-585218-764-2 : Б. ц. Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
Кл.слова (ненормированные): образование -- профориентация -- педагогика -- студент -- практика Аннотация: Издание ориентировано на организацию профориентационной работы со школьниками в рамках педагогической практики студентов. Соответствует требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования и положению о педагогической практике студентов ПГГПУ. Предлагаемые задания разработаны с учетом принципов вариативности, мобильности, индивидуально-личностного, системного и деятельностного подходов. Адресовано студентам предвыпускных и выпускных курсов, обучающихся по направлению 050100 - «Педагогическое образование», квалификация (степень) - бакалавр, проходящих педагогическую практику; преподавателям, организующим профориентационную деятельность учащихся. Доп. точки доступа: Евтух, Т. В. Рубина, Н. С. |