| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :4
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "РУКОНТ" (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Осиянова, О. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

    Осиянова, О. М.
    Маркер-технология формирования лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе высшей школы [Электронный ресурс] : Учебное пособие / О. М. Осиянова, А. В. Осиянова. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 193 с. - ISBN 978-5-7410-1344-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.147
ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
маркер-технология -- лингвокоммуникативная культура -- образовательный процесс -- высшая школа
Аннотация: В учебном пособии рассматривается круг вопросов, связанных с формированием лингвокоммуникативной культуры студента средствами маркер-технологии. Пособие содержит теоретический материал и практические рекомендации по выбору методов, форм и средств формирования лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе высшей школы. В практической части учебного пособия предложены тесты и опросники для диагностики лингвокоммуникативной культуры, а также ситуации, упражнения, игры и тренинги, направленные на развитие лингвокоммуникативных умений. В приложениях, имеющих рекомендательный характер, содержатся приемы, обеспечивающие успешность лингвокоммуникации. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, специалистам, интересующимся проблемами формирования лингвокоммуникативной культуры.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Осиянова, А. В.
Найти похожие
2.

    Осиянова, О. М.
    Организация интерактивного взаимодействия учащихся в компетентностно-ориентированном образовании [Электронный ресурс] : Учебное пособие / О. М. Осиянова. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 129 с. - ISBN 978-5-7410-1393-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.147
ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
организация взаимодействия -- интерактивное взаимодействие -- взаимодействие учащихся -- компетентностно-ориентированное образование
Аннотация: В учебном пособии рассматривается круг вопросов, связанных с организацией интерактивного взаимодействия учащихся в современном образовательном процессе школы и вуза. Пособие содержит теоретический материал и практические рекомендации по выбору методов, форм и средств организации интерактивного взаимодействия студентов и школьников. В практической части учебного пособия предложены тесты для диагностики интерактивного взаимодействия, а также памятки, имеющие рекомендательный характер. Каждый раздел пособия обеспечен вопросами и заданиями для самопроверки и размышлений. Учебное пособие адресовано студентам и аспирантам, обучающимся по программам высшего образования, ориентированных на педагогический вид деятельности, а также может быть полезно учителям, преподавателям вузов, специалистам, интересующимся проблемами интерактивного взаимодействия.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
3.

    Иноземцева, Н. В.
    English for post-graduate students. Entrance exam [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Н. В. Иноземцева, О. М. Осиянова. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2017. - 115 с. - ISBN 978-5-7410-1830-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
81
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- английский язык -- вступительный экзамен -- аспирантура -- лексика
Аннотация: Учебное пособие рассматривает круг вопросов, связанных с оптимизацией процесса подготовки поступающих в аспирантуру к сдаче вступительного экзамена по английскому языку. Оно содержит описание требований к содержанию экзамена, практические задания и рекомендации по подготовке ко всем этапам данного испытания. В пособии представлены образцы аутентичных научных текстов по специальностям гуманитарных направлений подготовки и примеры устных высказываний по экзаменационным темам, отобран минимум лексики общенаучного характера, рекомендованы упражнения для развития умений устной речи и чтения по проблемам, связанным с научной работой аспирантов. Приложения содержат тексты для дополнительного чтения и материалы справочного характера. Учебное пособие адресовано поступающим в аспирантуру на гуманитарные направления подготовки.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Осиянова, О. М.
Найти похожие
4.

   
    Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании [Электронный ресурс] : Монография / О. В. Евстафиади [и др.]. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2017. - 150 с. - ISBN 978-5-7410-1972-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
81
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
филология -- образование -- лингвистика -- литературоведение -- иностранный язык -- английский язык
Аннотация: В коллективной монографии представлены основные результаты научных исследований сотрудников и магистрантов кафедры английской филологии и методики преподавания английского языка Оренбургского государственного университета по актуальным проблемам теории и практики филологической науки, рассматриваемых в контексте компетентностно-ориентированной образовательной парадигмы. Материалы монографии освещают вопросы лингвистики, литературоведения и филологического образования, связанные с формированием общекультурных и профессиональных компетенций филолога. Монография адресована студентам-лингвистам, аспирантам, преподавателям иностранных языков, научным работникам, учителям-практикам, интересующимся современными проблемами филологии и специалистам в области филологии и компетентностно-ориентированного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Евстафиади, О. В.
Иноземцева, Н. В.
Лаштабова, Н. В.
Осиянова, О. М.
Осиянова, А. В.
Платова, Е. Д.
Романюк, М. Ю.
Сапух, Т. В.
Темкина, В. Л.
Турлова, Е. В.
Хрущева, О. А.
Капишникова, Е. Ю.
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)