Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

ЭБС "IPRBOOKS"

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Мынбаева, А. К.$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Мынбаева, А. К.
Искусство преподавания. Концепции и инновационные методы обучения [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012. - 228 с. - ISBN 978-601-247-640-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
искусство преподавания -- концепция обучения -- инновационный метод -- метод обучения -- парадигма образования
Аннотация: В пособии представлены современные мировые концепции образования, включающие философские, психологические и социальные концепции и парадигмы образования, когнитивные подходы, дидактические и воспитательные теории. В практической части приведены инновационные методы обучения. Адресовано магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Садвакасова, З. М.
Найти похожие

Проектирование образовательных программ [Электронный ресурс] : Сравнительное образование / Г. К. Ахметова [и др.]. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011. - 124 с. - ISBN 978-601-247-363-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

378.01

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
проектирование программы -- образовательная программа -- сравнительное образование -- кредитная система -- система обучения
Аннотация: Монография посвящена разработке методологических основ и систематизации отечественного опыта проектирования образовательных программ вуза в условиях внедрения кредитной системы обучения. Предназначена для специалистов и менеджеров в области высшего образования, студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного высшего образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Ахметова, Г. К.
Мынбаева, А. К.
Паршина, Г. Н.
Алыбаева, А. М.
Найти похожие

Научно-практические основы профилактики суицида среди молодежи [Электронный ресурс] / А. Б. Айтбаева [и др.]. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 263 с. - ISBN 978-601-04-0500-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
научно-практическая основа -- профилактика суицида -- молодежь -- суицидальное поведение
Аннотация: В монографии «Научно-практические основы профилактики суицида среди молодежи» представлены теоретические аспекты проблемы профилактики суицида среди молодежи, анализ опыта стран по предупреждению и ограничению распространения данной проблемы, наработки авторов в области разработки технологии формирования в молодежной среде позитивной адаптации к жизни во избежание суицидального поведения. Содержание монографии отражает работу авторов по проекту МОН РК «Научно-теоретические основы и профилактика проблем суицида среди молодежи». Предназначена для работников системы образования, заинтересованных в предупреждении суицидального поведения, обучающихся и для широкого круга читателей, неравнодушных к болезненным общественным проблемам.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Айтбаева, А. Б.
Мынбаева, А. К.
Қасен, Г. А.
Садвакасова, З. М.
Найти похожие

Образовательная политика [Электронный ресурс] : Теории и концепции, тенденции стратегии развития / А. К. Мынбаева [и др.]. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 227 с. - ISBN 978-601-04-0687-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

37.0

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- стратегия развития -- системы образования -- институционализм -- функционализм -- концепция образования
Аннотация: Монография обобщает первые результаты научного исследования коллектива авторов по образовательной политике. Включает систематизацию образовательных теорий, имеющих потенциал для осмысления образовательной политики, систематизацию параметров образовательной политики; сравнительный анализ принципов образовательной политики стран мира; систематизацию современных образовательных тенденций в Казахстане и др. Монография предназначена для педагогов, менеджеров образования и может быть полезной для всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Мынбаева, А. К.
Таубаева, Ш. Т.
Булатбаева, А. А.
Анарбек, Н. А.
Найти похожие

Исаева, З. А.
Технология организации самостоятельной работы студентов в условиях системы менеджмента качества [Электронный ресурс] : Учебное пособие / З. А. Исаева, А. К. Мынбаева. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2010. - 154 с. - ISBN 9965-29-592-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

378.01

ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
менеджмент качества -- самостоятельная работа -- мотивация студента -- качество образования -- метод обучения -- инновационный метод
Аннотация: В учебном пособии раскрываются вопросы организации самостоятельной работы студентов, готовности к СРС студентов и преподавателей, технологии проведения СРС. Пособие предназначено для молодых преподавателей вузов и магистрантов, может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами высшего образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Мынбаева, А. К.
Найти похожие

Касен, Г. А.
Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы в обучении [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Г. А. Касен, А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 79 с. - ISBN 978-601-04-0106-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

378.01

ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный подход -- проектный подход -- проблемно-ориентированный подход -- процесс обучения
Аннотация: Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы представлены в качестве комплекса активных и интерактивных методов, которые позволяют конструировать учение как продуктивную творческую деятельность и преподавателя, и студентов. Методические рекомендации подготовлены по заказу администрации университета и обобщают опыт проведения мастер-классов и тренингов профессорско-преподавательского состава Казахского национального университета им. аль-Фараби по личностно-ориентированному, проблемному и проектному подходу в образовании. Методические рекомендации предназначены для педагогов, преподавателей вузов, организаторов, тренеров учебного процесса, магистрантов научно-педагогического направления, а также могут быть полезными для всех, кто интересуется проблемами современного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Мынбаева, А. К.
Садвакасова, З. М.
Найти похожие

Ахметова, Г. К.
Профессиональные деформации личности педагога [Электронный ресурс] : Теоретические основы и профилактика / Г. К. Ахметова, А. К. Мынбаева, Н. А. Маликова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012. - 102 с. - ISBN 978-601-247-561-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.9

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деформация -- личность педагога -- деформация личности -- эмоциональное выгорание
Аннотация: В первой части монографии раскрывается феномен профессиональных деформаций личности, рассматриваются четыре подхода к природе возникновения профессиональных деформаций, описываются факторы и признаки деформаций личности педагога. Во второй части рассматривается «эмоциональное выгорание» как признак и фактор профессиональных деформаций. В третьей - отражены результаты практической диагностики эмоционального выгорания педагогов. В четвертой - предлагаются меры профилактики профессиональных деформаций педагогов. Монография адресована магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации и всем тем, кто интересуется проблемами педагогической деятельности и системы образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Мынбаева, А. К.
Маликова, Н. А.
Найти похожие

Мынбаева, А. К.
Современные образовательные концепции [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. К. Мынбаева. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012. - 222 с. - ISBN 978-601-247-657-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

378.01

ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
современная концепция -- образовательная концепция -- педагогическая концепция -- дидактическая концепция -- воспитательная концепция
Аннотация: Пособие посвящено теориям и концепциям образования XX и начала XXI века. Рассматриваются философские, социальные, психологические, педагогические, дидактические, воспитательные концепции и теории образования. Отдельно включены несколько концепций казахстанских ученых-педагогов второй половины XX в. - начала XXI в. Предназначено для студентов вузов педагогических специальностей, и может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Мынбаева, А. К.
Инновационные стратегии и технологии воспитания студентов. Инновации в обучении [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова, А. Б. Темирболат. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 92 с. - ISBN 978-601-04-0230-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371.4

ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
инновационная стратегия -- инновационная технология -- воспитание студента -- воспитательная работа -- социализация личности -- теория воспитания -- вузовское воспитание
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено теории воспитания, разработке стратегий и использованию технологий воспитания студентов в вузе. Пособие предназначено для педагогов, кураторов-эдвайзеров вузов, менеджеров образования и может быть полезным для всех тех, кто интересуется проблемами современного высшего образования. Пособие может быть использовано при подготовке магистрантов и докторантов и обучении курсу «Педагогика высшей школы», а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Садвакасова, З. М.
Темирболат, А. Б.
Найти похожие

10.

Педагогические стереотипы. Педагогический имидж [Электронный ресурс] : Теория и тренинги / Г. К. Ахметова [и др.]. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 103 с. - ISBN 978-601-04-0147-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

378.01

ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
педагогический стереотип -- педагогический имидж -- поведение педагога -- педагогический имидж -- учитель школы -- преподаватель вуза -- психолого-педагогический тренинг
Аннотация: Первая часть монографии посвящена проблеме стереотипизации мышления и поведения педагога, разрушению и реструктурированию стереотипов в педагогической деятельности. Вторая и третья части содержат результаты исследования о педагогическом имидже учителей и преподавателей. Монография предназначена для слушателей повышения квалификации, работников образования, магистрантов и студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна всем, кто интересуется проблемами современного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Ахметова, Г. К.
Мынбаева, А. К.
Курманова, И. Ш.
Жаманкулова, А. С.
Садвакасова, З. М.
Ахметова, Г. К.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)