| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Крылова, М. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

    Крылова, М. Н.
    Введение в языкознание для бакалавров [Электронный ресурс] : Учебное пособие / М. Н. Крылова. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 275 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
81
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- язык -- грамматика -- классификация языков -- письмо
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов филологических направлений бакалавриата. Дисциплина «Введение в языкознание» входит в цикл профессиональных (общепрофессиональных) дисциплин учебных планов подготовки бакалавров как базовая часть и нацелена на формирование целого ряда профессиональных компетенций. Цель пособия – помочь будущим филологам в освоении сложной теоретической дисциплины, изучающейся на начальном этапе обучения и являющейся базой для изучения следующих лингвистических курсов. Пособие включает теоретический материал, разбитый на главы и параграфы; таблицы; иллюстрации; планы семинарских и практических занятий; словарь терминов и другие материалы.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
2.

    Крылова, М. Н.
    Семантика современного русского сравнения. Лингвокультурологический анализ [Электронный ресурс] : Монография / М. Н. Крылова. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 189 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
81
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
русское сравнение -- лингвистика -- русский язык
Аннотация: На современном этапе развития лингвистики сложились теоретические предпосылки к изучению средств выразительности русского языка и, в частности, сравнительных конструкций, с лингвокультурологических позиций. Функционально-семантическая категория сравнения в современном русском языке выступает как средство, используемое для воплощения культуры в языковые сущности; как лингвопонятийное образование, обладающее когнитивным статусом и принимающее активное участие в выражении языковой картины мира; как метод познания мира и способ закрепления этого познания в культуре. Сравнительные конструкции способны выполнять функцию отображения культурно-национальной ментальности носителей языка, отражать состояние концептосферы. Анализ семантики сравнения, а именно объектов, привлекаемых сознанием автора для сравнения, позволяет выявить тематические предпочтения и культурные черты современной языковой личности, особенности её духовного склада и миросозерцания.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
3.

    Крылова, М. Н.
    Сравнительные конструкции и их изучение в школе с лингвокультурологических позиций [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / М. Н. Крылова. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 64 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
81
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
сравнительная конструкция -- лингвокультурологический подход -- школа -- генитивная конструкция
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические и методические вопросы изучения сравнительных конструкций в школе. Изложен необходимый учителю теоретический материал, дано понятие сравнения, описаны его основные структурные разновидности. Особое внимание уделено сложным вопросам изучения сравнительных конструкций: разграничению сравнения и метафоры, сравнительных оборотов и неполных сравнительных придаточных, гибридным типам сравнений, в частности, генитивным конструкциям. Отдельно описана специфика изучения сравнительных конструкций в начальной и в средней школе, причём делается упор на важность анализа сравнений в лингвокультурологическом ключе. Каждый из подразделов сопровождается практическими заданиями упражнениями по анализу сравнительных конструкций.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
4.

    Крылова, М. Н.
    Русский язык и культура речи [Электронный ресурс] : Практикум / М. Н. Крылова. - Зерноград : Азово-Черноморская государственная агроинженерная академия, 2013. - 69 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
808.2
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- культура речи -- литературная норма -- стиль речи
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов нефилологических направлений бакалавриата. Пособие содержит упражнения, творческие задания, терминологический словарь и другие дидактические, методические и контрольные материалы, которые помогут в организации практических занятий по русскому языку и культуре речи, в организации самостоятельной работы студентов, в подготовке к сдаче зачёта.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)