| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Закрепина, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Браткова, М. В.
    Коррекционное обучение и развитие детей раннего возраста в играх со взрослым [Электронный ресурс] : Учебное пособие / М. В. Браткова, А. В. Закрепина, Л. В. Пронина. - Москва : ПАРАДИГМА, 2013. - 128 с. - ISBN 978-5-4214-0025-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
игры-занятия -- раннее развитие -- приемы взаимодействия -- педагогика -- возрастной диапазон -- обучение
Аннотация: В книге представлены конспекты игр-занятий с детьми 1–3 летнего возраста с учетом особенностей раннего возрастного этапа, специфики создания предметно-развивающей среды; востребованности в семейном воспитании пошаговых приемов взаимодействия с детьми со стороны их родителей. Конспекты занятий даны в примерном графике проведения — неделя; утро и вечер. Игры-занятия представлены в возрастном диапазоне: игры для самых маленьких — от 1 г. до 1 года 6 мес.; для детей от 1 г. 6 мес. до 2 лет; и для более старших детей — от 2 до 3-х лет. Конспекты игр-занятий могут быть использованы как в оригинальном варианте, так и с возможностью их адаптации с учетом индивидуальных особенностей развития детей. Книга адресована родителям; будет полезна педагогам-дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; студентам, изучающим курс дошкольной и специальной педагогики; а также воспитателям дошкольных детских учреждений.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Закрепина, А. В.
Пронина, Л. В.
Браткова, М. В.
Найти похожие

2.

    Закрепина, А. В.
    Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой [Электронный ресурс] : Монография / А. В. Закрепина. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 288 с. - ISBN 978-5-4214-0021-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 74.59

Кл.слова (ненормированные):
реабилитация -- психическая деятельность -- черепно-мозговая травма -- педагогика
Аннотация: В данной монографии отражены история вопроса, традиционные средства реабилитации; рассматривается содержание педагогических воздействий на нарушенную психическую деятельность детей с ТЧМТ через призму опыта коррекционно-педагогической работы, включенной в «командный» подход комплексной реабилитации.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

3.

   
    Особые дети. Вариативные формы коррекционно-педагогической помощи [Электронный ресурс] : Методическое пособие / Г. И. Филипповых [и др.]. - Особые дети. Вариативные формы коррекционно-педагогической помощи, 2023-06-20. - Москва : Логомаг, 2013. - 247 с. - ISBN 978-5-905025-20-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- коррекция -- педагогика -- нарушение -- интеллект
Аннотация: В методическом пособии раскрываются вопросы организации и содержания коррекционно-педагогической работы с детьми раннего и дошкольного возрастов с нарушением интеллекта в разных условиях: стационаре, ПМПС центрах, смешанных группах в ДОУ комбинированного и компенсирующего видов, подготовительном классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Раскрыты содержание, методы и приемы работы по формированию возрастных психологических образований и типичных видов детской деятельности у детей указанной категории. Пособие рекомендовано для руководителей и педагогов-дефектологов, работающих в различных дошкольных учреждениях, а также будут полезно для студентов дефектологических факультетов.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Филипповых, Г. И.
Лазуренко, С. Б.
Закрепина, А. В.
Тихонова, Е. С.
Стребелева, Е. А.
Кинаш, Е. А.
Вейс, Ю. Н.
Шалимова, Т. И.
Бутусова, Т. Ю.
Кремнева, Е. А.
Афанасьева, Ю. А.
Стребелева, Е. А.
Закрепина, А. В.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)