Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

ЭБС "IPRBOOKS"

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

В текущей базе данных найдено документов :11

В других БД по вашему запросу найдено:

ЭБС "ЛАНЬ" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=376.1<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Чаркина, Н. В.
Конспекты коррекционно-развивающих занятий с детьми младшего школьного возраста [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Н. В. Чаркина. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 88 с. - ISBN 978-5-4214-0019-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие -- игры -- память -- речь -- внимание -- младший школьный возраст -- дефектолог
Аннотация: В данном пособии представлены конспекты коррекционно-развивающих занятий с детьми младшего школьного возраста, имеющими задержку психического развития. Пособие направлено на привлечение детей к чтению. Каждое занятие содержит разнообразные задания, игры, упражнения, конкурсы, викторины, способствующие развитию памяти, внимания, речи, творческих способностей детей младшего школьного возраста с ЗПР. Пособие адресовано учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, заинтересованным участникам образовательного процесса.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Костенкова, Ю. А.
Найти похожие

Коваленко, О. М.
Диагностика зрительного восприятия по разрезным картинам при афазии [Электронный ресурс] : Учебное пособие / О. М. Коваленко. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 56 с. - ISBN 978-5-4214-0013-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- психология -- нейропсихология -- афазия -- диагностика
Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, психологов, нейропсихологов, работающих с больными, имеющими акустико-мнестическую, семантическую, сенсорную и динамическую формы афазии, а также будет полезно широкому кругу специалистов, занимающихся проблемами психологических особенностей больных с афазией.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Закрепина, А. В.
Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой [Электронный ресурс] : Монография / А. В. Закрепина. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 288 с. - ISBN 978-5-4214-0021-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.59

Кл.слова (ненормированные):
реабилитация -- психическая деятельность -- черепно-мозговая травма -- педагогика
Аннотация: В данной монографии отражены история вопроса, традиционные средства реабилитации; рассматривается содержание педагогических воздействий на нарушенную психическую деятельность детей с ТЧМТ через призму опыта коррекционно-педагогической работы, включенной в «командный» подход комплексной реабилитации.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Бенилова, С. Ю.
Дошкольная дефектология. Ранняя комплексная профилактика нарушений развития у детей (современные подходы) [Электронный ресурс] : Учебное пособие / С. Ю. Бенилова, Л. Р. Давидович, Н. В. Микляева. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 312 с. - ISBN 978-5-4114-0008-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная дефектология -- комплексная профилактика -- нарушение развития -- учебное пособие
Аннотация: Учебное издание рассматривает содержание профессиональной подготовки бакалавров специального (дефектологического) образования с позиции ранней комплексной профилактики нарушений развития у детей, выступая в качестве дополнения к учебникам по дошкольной дефектологии. В нем систематизированы теоретические основы формирования представлений о развитии ребенка, которые опираются на исследования в области филогенеза и онтогенеза, характеристику сенситивных и кризисных периодов его развития. Описаны факторы, влияющие на развитие детей, их адаптацию и потенциалы воспитания и обучения. На основе учета данных факторов и междисциплинарного подхода к взаимодействию специалистов представлена программа ранней комплексной профилактики нарушений развития у детей и раскрыта взаимосвязь профилактической и пропедевтической работы в ходе коррекционно-педагогического процесса в образовательном учреждении и сотрудничества с родителями. Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВПО и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению профессиональной подготовки 050700 — Специальное (дефектологическое) образование (профиль подготовки — дошкольная дефектология).
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Давидович, Л. Р.
Микляева, Н. В.
Найти похожие

Кинаш, Е. А.
Подготовка к письму детей с отклонениями в развитии [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Е. А. Кинаш. - Москва : ПАРАДИГМА, 2010. - 80 с. - ISBN 978-5-4214-0007-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
подготовка к письму детей -- дети с отклонениями в развитии -- навыки письма -- учебное пособие
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего типов, а также родителям, воспитывающим ребенка с отклонениями в развитии. В пособие включено: краткий обзор теоретических основ овладения детьми навыками письма; раскрываются содержание, методы и приемы коррекционно-педагогической работы с детьми по формированию у них готовности к овладению навыками письма в условиях дошкольных учреждений компенсирующего и комбинирующего видов, а также представлена методика определения готовности к овладению навыками письма детей с отклонениями в развитии.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Лизунова, Л. Р.
Дизартрия у детей [Электронный ресурс] : Электронное учебно-методическое пособие к курсу «Логопедия» / Л. Р. Лизунова. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 189 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
этиология дизартрии -- дети -- патогенез дизартрии -- логопедия -- нарушение речи -- стертая дизартрия
Аннотация: Электронное учебно-методическое пособие предназначено для получения и систематизации теоретических знаний и выработки практических умений и навыков осуществления профессиональной деятельности педагогов системы специального образования по проблемам оказания логопедической помощи детям с дизартрией. В пособии представлены основные понятия, используемые при изучении двигательно-речевых расстройств, научно-теоретические подходы к классификации дизартрии, ее этиопатогенетические факторы и симптоматика. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики нарушений речевого развития у детей, специфики комплексного коррекционного воздействия при данном виде речевого нарушения. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений по профилю «Логопедия», «Дошкольная дефектология», слушателям курсов, педагогам.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Гирилюк, Т. Н.
Логопедическая работа с детьми младенческого и раннего возраста [Электронный ресурс] : Электронное учебно-методическое пособие к курсу «Технология ранней коррекционной помощи» / Т. Н. Гирилюк. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 180 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа -- дети -- младенческий возраст -- ранний возраст -- коррекционная помощь
Аннотация: Электронное пособие к курсу «Технология ранней коррекционной помощи» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает предисловие, четыре главы, контрольные вопросы и задания. Учебное пособие создано с целью ознакомления студентов с историей создания, актуальными проблемами и современными зарубежными и отечественными подходами к диагностике и коррекции отклонений в развитии детей первых трех лет жизни. Адресовано студентам, обучающимся по специальности «Логопедия», а также практикующим логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям и родителям детей с особыми образовательными потребностями.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Лизунова, Л. Р.
Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс] : Электронное программно-методическое пособие / Л. Р. Лизунова. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 74 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- дети -- нарушение -- речевое развитие -- дошкольное учреждение -- образовательное учреждение
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы создания оптимальных психолого-педагогических условий преодоления и предупреждения речевых нарушений у воспитанников дошкольных образовательных учреждений. Структурно-организационные и программно-методические аспекты воспитания и обучения детей с нарушениями речевого развития являются результатом научно-исследовательской и коррекционно-образовательной деятельности ДОУ. Представленные программно-методические материалы включают в себя описание структурных компонентов системы коррекционно-развивающей и профилактической работы, направления организации единого речевого режима, программное содержание и планирование комплексной воспитательно-образовательной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения в целях организации единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития. Данное программно-методическое пособие является лауреатом конкурса «Лучшая научная книга - 2011» (г. Сочи). Пособие может использоваться в практической деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений общеразвивающего и компенсирующего (комбинированного) типов (групп) для детей с нарушениями речи.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Сухонина, Н. С.
Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (Олигофренопедагогика) / Н. С. Сухонина. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 121 с. - ISBN 978-5-4487-0174-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- младший школьник -- нарушение зрения -- компенсаторное развитие -- слабовидящий ребенок
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические вопросы, касающиеся компенсаторного развития младших школьников с нарушениями зрения, особенности обучения детей данной категории, приведены вопросы для самоконтроля. Пособие адресовано студентам университетов, которые обучаются по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», «Педагогика и методика начального образования», практическим работникам учебных заведений, а также всем, кто желает стать компетентным в вопросах обучения слабовидящих детей младшего школьного возраста.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

10.

Сухонина, Н. С.
Методика музыкального воспитания детей с нарушением интеллекта [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (Олигофренопедагогика) / Н. С. Сухонина. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 124 с. - ISBN 978-5-4487-0173-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- нарушение интеллекта -- умственная отсталость -- музыкальная грамота -- восприятие музыки
Аннотация: В издании раскрывается содержание курса «Методика музыкального воспитания детей с нарушением интеллекта». Особое внимание обращается на постижение основ музыкального языка и методики его преподавания учащимся с нарушением интеллекта. К каждой обозначенной теме предлагаются упражнения для самостоятельной работы, перечень музыкальных терминов, которые способствуют развитию аналитического мышления студентов, побуждают к самостоятельному поиску. Издание рассчитано, прежде всего, на студентов-дефектологов, однако может быть полезно и студентам других педагогических специальностей, а также учителям школ.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

11.

Специфические языковые расстройства у детей. Вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия [Электронный ресурс] : Методический сборник по материалам Международного симпозиума, 23-26 августа 2018 г. / В. Е. Агаева [и др.]. - Специфические языковые расстройства у детей. Вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия, 2023-12-13. - Москва : Логомаг, 2018. - 360 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
сборник -- логопед -- язык -- нарушения -- педагогика
Аннотация: Методический сборник по логопедическому сопровождению детей со\r\nспецифическими языковыми нарушениями в образовательных организациях разработан с целью поддержки педагогических работников. Методический сборник содержит материалы международного симпозиума «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия». В материалах сборника отражен российский и зарубежный опыт в области выявления, преодоления и пропедевтики коммуникативно-речевых расстройств, комплексной абилитации и реабилитации лиц нарушениями речи, раскрыты методические проблемы изучения языка, речи и голоса. Показаны современные технологии диагностики и коррекции нарушений устной и письменной речи детей и взрослых, роль семьи в этом процессе. В методический сборник вошли материалы специалистов из России, США, Германии, Польши, Монголии, Украины и других стран. Материалы сборника адресованы логопедам и фониатрам, могут представлять интерес для учителей-дефектологов, психологов, педагогов и других специалистов, работающих с лицами, имеющими нарушения языка и речи, а также родителей.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Агаева, В. Е.
Адильжанова, М. А.
Азова, О. И.
Алимова, В. С.
Алмазова, А. А.
Амато, А.
Антонова, Е. Е.
Артемова, Е. Э.
Бабердина, И. В.
Татаркина, М. Г.
Бабина, Г. В.
Бабина, Е. Д.
Баряева, Л. Б.
Лопатина, Л. В.
Баскова, С. В.
Батцэнгэл, Г.
Бганба, А. С.
Борякова, Н. Ю.
Бердникович, Е. С.
Бочарова, Е. В.
Будаева, З. Д.
Буслаева, Е. Н.
Буслаева, М. Е.
Бучкина, И. П.
Велиева, С. В.
Величенкова, О. А.
Вестби, К.
Вестервелд, М. Ф.
Визель, Т. Г.
Викжанович, С. Н.
Вогиндрукас, И.
Челас, Эврипидис-Н.
Триантафиллу, O.
Гарёва, Т. А.
Герега, С. А.
Гермаковска, А.
Гийемар, Д. М.
Голубева, С. А.
Чаркина, Н. В.
Горбунова, С. Ю.
Горчакова, А. М.
Чаладзе, Е. А.
Гусаров, С. В.
Демина, А. В.
Денисова, О. А.
Денисова, И. А.
Казанская, В. Л.
Дербенёва, О. С.
Чаркина, Н. В.
Джиллон, Г.
Дионисева, К. И.
Дмитриева, Е. Е.
Дубровина, Т. И.
Чеснокова, М. М.
Дэвис, –
Евтушенко, А. И.
Евтушенко, И. В.
Еремина, И. И.
Жаркова, Е. А.
Денисова, О. А.
Жеребцова, В. В.
Жигорева, М. В.
Заимцян, Д. Р.
Захарова, Т. В.
Моисеева, А. А.
Сошникова, О. В.
Золоткова, Е. В.
Лаврентьева, М. А.
Ильина, Е. Н.
Прохорова, Е. О.
Боровик, М. И.
Климкина, Е. А.
Кондратьева, С. В.
Королева, Е. В.
Коржевина, В. В.
Корнев, А. Н.
Задумова, Н. П.
Оганов, С. Р.
Кузьминова, С. А.
Лаврентьева, М. А.
Гришина, О. С.
Лагаева, А. И.
Савельева, Н. Г.
Лагутина, А. В.
Левашов, О. В.
Левченко, И. Ю.
Лифанова, Т. М.
Соломина, Е. Н.
Малева, З. П.
Матросова, Т. А.
Филиппова, Н. Н.
Мёдова, Н. А.
Мерзлякова, В. П.
Муминова, Л. Р.
Нельсон, Н. В.
Обрядина, Н. А.
Орлова, О. С.
Эстрова, П. А.
Пантелеева, Л. А.
Петину, K.
Такситари, Л.
Аристиду, K.
Покровская, Ю. А.
Попова, Е. Ф.
Приходько, О. Г.
Прищепова, И. В.
Реймер, К. В.
Русецкая, М. Н.
Серебренникова, С. Ю.
Сизова, О. Б.
Соболева, А. В.
Туманова, Т. В.
Соколова, Т. В.
Солоникова, Н. М.
Сунько, Т. Ю.
Тишина, Л. А.
Филичева, Т. Б.
Хорошко, Ю. В.
Тимушкова, С. А.
Ферман, С.
Дженот-Будаджа, Х.
Карни, А.
Фернандес, Ф. Д. М.
Филатова, И. А.
Репина, З. А.
Филатова, Ю. О.
Фуреева, Е. П.
Халилова, Л. Б.
Хас, И.
Холод, М. Т.
Хоппе, Л. С.
Чаплевски, Е.
Милевски, С.
Ченг, Л.
Черкасова, Е. Л.
Четверикова, Т. Ю.
Шайдулина, Н. Г.
Шарипова, Н. Ю.
Шереметьева, Е. В.
Шилова, Е. А.
Щерба, Н. В.
Эльгарт, Е. А.
Эндерби, П.
Мойз, К.
Якушева, В. В.
Запрудина, М. В.
Алмазова, А. А.
Лагутина, А. В
Набокова, Л. А
Черкасова, Е. Л.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)