| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
в найденном
В текущей базе данных найдено документов :81
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (5)ЭБС "РУКОНТ" (2)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=372<.>)
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-81 
1.

    Зименкова, Ф. Н.
    Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях [Электронный ресурс] : Монография / Ф. Н. Зименкова. - Москва : Прометей, 2013. - 94 с. - ISBN 978-5-7042-2399-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.263

Кл.слова (ненормированные):
воспитание творческой личности -- внеклассное занятие -- монография -- образования -- педагогика -- трудовое воспитание
Аннотация: В настоящее время в период становления новой системы образования в России, сопровождающейся существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, происходит смена образовательной парадигмы: предлагается новое содержание, новые подходы, новые формы и методы обучения и др. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками. Особая роль в этом процессе отводится воспитанию творческой личности, становлению нравственного облика человека. Настоящая монография посвящена актуальной проблеме формирования личности школьника на уроках технологии и на внеклассных занятиях. В ней показана ведущая роль трудового технологического обучения и воспитания в развитии и формировании личности школьника, выявлены психологические и педагогические условия, при которых труд становится сферой его самоосуществления. Раскрыты также особенности взаимоотношений учителя с учащимися в процессе трудового воспитания, методы обучения на занятиях по технологии и внеклассных занятиях, и их влияние на формирование личности школьника. Монография адресована учителям технологии, педагогам дополнительного образования школьников, студентам и аспирантам факультета технологии и предпринимательства педагогических вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
2.

    Кузьменко, Г. А.
    Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности. Теоретико-методологические и организационные предпосылки [Электронный ресурс] : Монография / Г. А. Кузьменко. - Москва : Прометей, 2013. - 532 с. - ISBN 978-5-7042-2393-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные способности -- спортивная деятельность -- монография -- психология -- физическое воспитание
Аннотация: В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
3.

    Батколина, В. В.
    Психолого-педагогические теории и технологии начального образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / В. В. Батколина. - Москва : Российский новый университет, 2012. - 160 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогическая теория -- начальное образование -- педагог -- ребенок -- школьник -- учебное пособие -- обучение -- развитие -- педагогика -- бакалавр
Аннотация: Данное учебное пособие подробно раскрывает психолого-педагогические теории и технологии начального образования. Предназначено для студентов по направлению 050400 - «психолого-педагогическое образование» (квалификация бакалавр).
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
4.

    Батколина, В. В.
    Теории и технологии дошкольного образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / В. В. Батколина. - Москва : Российский новый университет, 2012. - 80 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- педагогическое образование -- педагог -- ребенок -- портфолио -- воспитание -- обучение -- дошкольник
Аннотация: Учебное пособие подробно раскрывает технологии дошкольного образования. Учебное пособие «Теории и технологии дошкольного образования» предназначено для подготовки студентов по направлению 050100 - «педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»).
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
5.

    Короткова, М. В.
    Изучение повседневной культуры России в музее и школе [Электронный ресурс] : Методическое пособие / М. В. Короткова. - Москва : Прометей, 2013. - 294 с. - ISBN 978-5-7042-2429-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 70

Кл.слова (ненормированные):
повседневная культура -- культура России -- музей -- школа -- допетровское время -- культура барокко -- рококо -- духовная культура -- театр
Аннотация: Культура повседневности, проблематика которой стала неотъемлемой частью гуманитарного образования, сегодня вошла в широкий образовательный контекст. Ее изучают в музеях, школах и вузах. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания по истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Оно ориентировано на студентов, учителей и музейных педагогов, имеющих практику работы с детьми. Структура пособия научно обоснована и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки. Книга содержит обширный фактический материал по истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Книга состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. Европеизация русской повседневности осуществлялась комплексно, сразу во всех сферах: нравы и ассамблеи, усадьба и духовная культура, театр и литература, образование и семья. В четвертой части книги показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века. Безусловный интерес представляет список рекомендуемой для изучения литературы. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях учащимся. Применение их в совокупности позволит обыграть темы по истории повседневной культуры, что даст возможность студентам, учителям и музейным педагогам внедрять их в своей работе с детьми.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
6.

    Бабина, Г. В.
    Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез [Электронный ресурс] : Монография / Г. В. Бабина, Н. Ю. Шарипова. - Москва : Прометей, 2013. - 192 с. - ISBN 978-5-7042-2463-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.300р4

Кл.слова (ненормированные):
структурно-слоговая организация -- речь дошкольников -- онтогенез -- дизонтогенез -- речевая патология -- коррекционная работа
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению вопросов структурной организации слов у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. Представлены данные о специфических показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с различными формами речевых нарушений и с разной степенью их проявлений. Выявлена взаимозависимость трудностей восприятия и реализации структуры слова. Проанализированы механизмы, лежащие в основе становления слоговой структуры слова, и охарактеризовано их состояние у дошкольников с различными формами речевой патологии. Представлены материалы исследования базовых неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам дефектологических, филологических факультетов и факультетов дошкольной педагогики и психологии, а также учителям-логопедам и педагогам специального образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Шарипова, Н. Ю.
Найти похожие
7.

    Газина, О. М.
    Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / О. М. Газина, В. Г. Фокина. - Москва : Прометей, 2013. - 254 с. - ISBN 978-5-7042-2492-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- образование детей -- дошкольный возраст -- экологическое сознание -- уголок природы
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими программами по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей», осваиваемой студентами факультетов дошкольной педагогики и психологии. Пособие предусматривает освоение теории, истории и современных технологий экологического образования детей дошкольного возраста. В нем представлены основополагающие идеи и взгляды классиков педагогики на роль природы в воспитании детей; цель, задачи, содержание и методика экологического образования дошкольников, подходы и требования к организации эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях, основы управления эколого-образовательной деятельностью педагогов; содержание контрольных мероприятий и учебно-исследовательской работы студентов. Пособие адресовано студентам дошкольных факультетов педагогических вузов, обучающимся по направлениям 050100.62 «Педагогическое образование» и 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», и слушателям курсов повышения квалификации специалистов дошкольного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Фокина, В. Г.
Найти похожие
8.

    Фирстова, Н. И.
    Эстетическое воспитание при обучении математике в средней школе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Н. И. Фирстова. - Москва : Прометей, 2013. - 128 с. - ISBN 978-5-7042-2469-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.262

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- педагогика -- математика -- средняя школа
Аннотация: В данном учебном пособии представлены пути реализации эстетического воспитания учащихся на уроках математики в средней школе. Пособие адресовано не только преподавателям математики, школьникам и студентам педагогических вузов, но и несравненно более широкому кругу читателей, размышляющих или желающих поразмыслить над проблемами общего и специфического в различных областях человеческого знания. На простых примерах показано, что единое восприятие мира, казалось бы безнадежно утраченное с возникновением узкоспециализированных областей науки и искусства, в действительности обрело лишь новую форму: за внешним различием кроются по существу тождественные структуры и понятия.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
9.

    Никитченков, А. Ю.
    Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы [Электронный ресурс] : Монография / А. Ю. Никитченков. - Москва : Прометей, 2013. - 272 с. - ISBN 978-5-7042-2491-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
Фольклор -- филология -- педагог -- начальная школа -- начальное образование -- читательская деятельность -- младший школьник
Аннотация: Монография адресована специалистам по подготовке педагогических кадров (направлению «Педагогическое образование», профилю «Начальное образование»), студентам и аспирантам, изучающим методику обучения русскому языку и литературному чтению, учителям начальной школы. Фольклор как учебный материал укоренен в традиции отечественного начального образования и широко задействован в системе современного литературного чтения, активно используется во внеклассной работе. Роль фольклора в читательской деятельности младших школьников определяется его значительным влиянием на художественную литературу, адресованную ребенку этого возраста. Жанры школьного фольклора - часть детской субкультуры, и нередко сами ученики являются их носителями и исполнителями. Педагог, компетентный в области теории и практики преподавания фольклора, востребован современной начальной школой. Различные аспекты его профессиональной подготовки представлены в данной монографии. Материалы книги также могут быть полезны и широкому кругу читателей, которые интересуются проблемами детского чтения, вопросами литературного образования младших школьников и их стихийного словесного творчества.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
10.

    Беляева, Н. Л.
    Мероприятия и творческие дела в деятельности социального педагога [Электронный ресурс] : Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Социальная педагогика» / Н. Л. Беляева. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2010. - 161 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
Мероприятие -- творческое дело -- социальная деятельность -- социальный педагог -- социальная педагогика -- ребенок -- социальное развитие -- социальное воспитание
Аннотация: В методическом сборнике представлен опыт работы педагогических коллективов социально-педагогических учреждений по организации мероприятий и коллективно-творческих дел с различной категорией детей, которые помогают сделать их жизнедеятельность интересной, насыщенной разнообразными полезными делами. Материалы, представленные в нем, помогут педагогам-практикам разнообразить методы и приемы социального воспитания, направленные на личностное и социальное развитие детей и подростков, способствовать социализации, формированию общей культуры личности. Помимо конспектов и сценариев в сборнике представлен практический материал: различные тесты, анкеты, практикумы, которые научат каждого познавать, размышлять, понимать сущность своей деятельности, игры по изучению индивидуальности, способности самореализоваться. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, а также всем интересующимся вопросами совершенствования практики социального воспитания подрастающего поколения.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Беляева, Н. Л.
Найти похожие
11.

    Беляева, Н. Л.
    Организация методической работы по экономическому воспитанию детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов и педагогов дошкольных образовательных учреждений / Н. Л. Беляева. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2007. - 137 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
экономическое воспитание -- ребенок -- дошкольный возраст -- дошкольное образование -- детский сад -- экономика
Аннотация: Пособие написано с целью оказания помощи воспитателям дошкольных учреждений в раскрытии перед ребенком многообразного мира экономики. В пособии приводятся сведения о различных явлениях экономической жизни. К каждому занятию определены программные задачи, наглядный материал, предварительная работа с детьми, ход проведения. Данное методическое пособие рекомендовано для работы с детьми 6-7 лет. Оно составлено по результатам экспериментальной работы автора в дошкольном образовательном учреждении № 25 г. Набережные Челны, апробированы в 2001-2003 учебном году.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
12.

    Черезова, Л. Б.
    Теория и методика экологического образования детей [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Л. Б. Черезова. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2010. - 135 с. - ISBN 978-5-9935-0186-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- экологическое образование -- образование детей -- программа курса
Аннотация: Даны теоретический материал, учебная программа, рекомендации к семинарским занятиям и контрольные работы по курсу «Теория и методика экологического образования детей». Адресовано студентам ОЗО факультетов дошкольного образования высших педагогических учебных заведений, обучающимся по специальности 050703.65-«Дошкольная педагогика и психология», может быть использовано студентами стационара, бакалаврами и магистрантами по направлениям «Педагогика» и «Дошкольная педагогика».
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
13.

   
    Технолого-методические основы работы с Системой Интерактивного Тестирования Знаний «СИнТеЗ: для Школы» [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2016. - 21 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- математическое образование -- интерактивное тестирование -- образовательная технология
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит систематизированный материал по основным приемам работы с Системой Интерактивного Тестирования Знаний в роли Завуча, Учителя и Ученика, также включает систему практических заданий и упражнений по работе с инструментальной основой Системы «СИнТеЗ. Рекомендуется для организации практических занятий и самостоятельной внеаудиторной работы студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Теория и методика математического образования в условиях профильного обучения» для реализации дисциплин «Актуальные вопросы методики преподавания математики в условиях профильного обучения», «Автоматизированные системы управления в работе учителя математики», «Современные образовательные технологии в вариативных методических системах обучения математике», а также обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Математика», профили «Математика», «Информатика» для реализации дисциплины «Методика обучения математике».
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Смыковская, Т. К.
Лобанова, Н. В.
Найти похожие
14.

    Зудина, Е. В.
    Практикум по курсу «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности» [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей учреждений высшего и среднего профессионального образования / Е. В. Зудина. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2012. - 76 с. - ISBN 978-5-9935-0255-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- импровизация -- диагностический срез
Аннотация: Пособие разработано на основе третьего поколения ФГОС ВПО по педагогическим специальностям (2010 г.). В него включены разработки семинарских занятий по дисциплине «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности»: планы, содержание, рекомендации по проведению, задания для самостоятельной работы, диагностические срезы. Они представляют собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины, относящейся к профессиональному циклу дисциплин по направлению 050100 «Педагогическое образование» и входящей в состав курсов по выбору. Пособие может быть использовано в системе повышения квалификации работников образования, а также в методической работе образовательных учреждений.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Сергеев, Н. К.
Найти похожие
15.

    Лазо, Е. Ю.
    Условность как способ существования искусства. Условность в литературе: Программа и рабочие материалы к элективным курсам по литературе для 9–11 классов [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Е. Ю. Лазо. - Санкт-Петербург : Антология, 2013. - 224 с. - ISBN 978-5-94962-224-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
литература -- художественное произведение -- анализ
Аннотация: Учебное пособие предназначено для учителей русского языка и литературы, ведущих предпрофильную и профильную подготовку учащихся 9–11 классов. Содержание программы-анализ художественных произведений русских и зарубежных писателей с точки зрения жанра, направления, композиции… Курсы помогут расширить и углубить знания учеников о художественных приемах, законах построения поэтических и прозаических текстов; объяснить взаимосвязь между формой и содержанием, временем и идеей художественного произведения; воспитать умного, грамотного читателя, способного рассмотреть художественное произведение в контексте мирового литературного процесса. Полученные знания и умения будут востребованы при подготовке к гуманитарным олимпиадам, выпускным экзаменам, а также для общего культурного развития.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
16.

    Рудакова, Н. П.
    Детская иллюстрированная азбука [Электронный ресурс] / Н. П. Рудакова. - Москва : Белый город, 2011. - 36 с. - ISBN 978-5-7793-2197-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
детская азбука -- детское развитие -- воображение -- мышление
Аннотация: Как ребенку запомнить буквы русского алфавита? Детская иллюстрированная азбука поможет родителям познакомить ребенка с окружающим миром с помощью ярких современных фотографий, тщательно подобранных к каждой букве алфавита, а сюжеты шедевров живописи с изображением различных предметов будут способствовать развитию воображения и логического мышления ребенка.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
17.

    Рудакова, Н. П.
    Иллюстрированная азбука животного мира [Электронный ресурс] / Н. П. Рудакова. - Москва : Белый город, 2011. - 36 с. - ISBN 978-5-7793-2260-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
иллюстрированная азбука -- животный мир -- русский алфавит
Аннотация: Эта замечательная иллюстрированная азбука познакомит вашего ребенка с различными животными нашей планеты и поможет в легкой игровой форме запомнить буквы русского алфавита.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
18.

    Маневич, И.
    Ответы на почемучки [Электронный ресурс] / И. Маневич. - Москва : Белый город, 2012. - 80 с. - ISBN 978-5-7793-2319-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- развитие -- любознательность -- эрудиция -- логическое мышление -- детский вопрос
Аннотация: Почему молоко белое, а мясо красное? Почему лёд скользкий? Почему не бывает зелёных волос? Каждый взрослый сталкивался с этими или подобными вопросами от ребёнка. Но всегда ли у нас есть возможность отвечать так, чтобы поощрить любознательность маленького человечка? А ведь от его интереса к познанию мира зависят успехи в учёбе, характер и вся судьба в целом! Это новое, прекрасно иллюстрированное издание даст ответы на десятки «детских» вопросов об устройстве мира, повысит эрудицию и любознательность. Забавные тесты в конце каждого раздела помогут лучше запомнить полезную информацию и разовьют логическое мышление. Создатели книги приложили все усилия, чтобы эта книга с ответами для «почемучек» получилась интереснее и полезнее, чем самая увлекательная сказка.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Григорьева, А.
Найти похожие
19.

    Рудакова, Н. П.
    Птицы [Электронный ресурс] : Иллюстрированная азбука / Н. П. Рудакова. - Москва : Белый город, 2011. - 36 с. - ISBN 978-5-7793-2258-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
детская азбука -- русский алфавит -- животный мир -- птица
Аннотация: Это красивое иллюстрированное издание поможет вашему ребёнку не только быстро запомнить все буквы русского алфавита, но и познакомиться с увлекательным миром птиц.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
20.

   
    Православный букварь [Электронный ресурс]. - Москва : Белый город, Даръ, 2015. - 32 с. - ISBN 978-5-485-00500-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
372
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
религия -- православие -- православный букварь -- ребенок
Аннотация: Каждому ребенку очень важно научиться читать. И так же важно знать азы православной веры. Это чудесное издание станет для вашего малыша проводником не только в мир грамоты, но и в мир Православия.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-81 
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)