Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

ЭБС "IPRBOOKS"

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

В текущей базе данных найдено документов :11

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (2)

ЭБС "РУКОНТ" (1)

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (21)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Яворская, $<.>

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Кужель, Ю. Л.
Страноведение – ОАЭ, Япония, Китай [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Ю. Л. Кужель, А. О. Яворская, Т. Т. Христов. - Москва : Книгодел, МАТГР, 2007. - 267 с. - ISBN 978-5-9659-0041-4, 978-5-9630-0011-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

379.85

ББК 26.89

Кл.слова (ненормированные):
ОАЭ -- Япония -- Китай -- страноведение -- туризм -- учебник -- учебное пособие -- сервис -- турист -- туристская инфраструктура -- туристский поток -- туристский регион -- туристский ресурс -- туристский потенциал -- популярный тур -- экскурсоведение -- туристский бизнес -- путешествие
Аннотация: В учебном пособии с точки зрения туризма рассматриваются страны наиболее часто посещаемые российскими туристами. По каждой стране приводится краткая характеристика, ее туристская инфраструктура, основные туристские потоки, туристские регионы, туристские ресурсы, туристский потенциал, приведены примеры наиболее популярных туров, расстояния между туристскими центрами и другая полезная информация. Учебное пособие предназначено для более глубокого изучения таких дисциплин как: «Туристские ресурсы», «Страноведение», «География туризма», «Технология путешествий», «Техника продаж в туризме», «Реклама в туризме», «Культурно-исторические центры мира», «Экскурсоведение» и др. студентами, специализирующимися в области различных направлений туристского бизнеса, слушателями курсов переподготовки и повышения квалификации, а также для преподавателей учебных заведений туристского профиля. Книга также может быть использована практическими работниками сферы туризма и всеми теми, кто интересуется путешествиями.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Яворская, А. О.
Христов, Т. Т.
Найти похожие

Драчева, Е. Л.
Страноведение – Испания, Кипр, Турция, Египет [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Е. Л. Драчева, А. О. Яворская, Т. Т. Христов. - Москва : Книгодел, МАТГР, 2007. - 332 с. - ISBN 978-5-9659-0043-0, 978-5-9630-0012-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

379.85

ББК 26.89

Кл.слова (ненормированные):
страноведение -- Испания -- Кипр -- Турция -- Египет -- учебное пособие -- учебник -- туризм -- турист -- туристская инфраструктура -- туристский поток -- туристский регион -- туристский ресурс -- туристский потенциал -- популярный тур -- география туризма -- путешествие -- экскурсоведение -- туристский бизнес
Аннотация: В учебном пособии с точки зрения туризма рассматриваются страны наиболее часто посещаемые российскими туристами. По каждой стране приводится краткая характеристика, ее туристская инфраструктура, основные туристские потоки, туристские регионы, туристские ресурсы, туристский потенциал, приведены примеры наиболее популярных туров, расстояния между туристскими центрами и другая полезная информация. Учебное пособие предназначено для более глубокого изучения таких дисциплин как: «Туристские ресурсы», «Страноведение», «География туризма», «Технология путешествий», «Техника продаж в туризме», «Реклама в туризме», «Культурно-исторические центры мира», «Экскурсоведение» и др. студентами, специализирующимися в области различных направлений туристского бизнеса, слушателями курсов переподготовки и повышения квалификации, а также для преподавателей учебных заведений туристского профиля. Книга также может быть использована практическими работниками сферы туризма и всеми теми, кто интересуется путешествиями.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Яворская, А. О.
Христов, Т. Т.
Найти похожие

Драчева, Е. Л.
Страноведение – Италия, Германия, Финляндия [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Е. Л. Драчева, А. О. Яворская, Т. Т. Христов. - Москва : Книгодел, МАТГР, 2007. - 315 с. - ISBN 978-5-9659-0042-2, 978-5-9630-0014-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

379.85

ББК 26.89

Кл.слова (ненормированные):
страноведение -- учебное пособие -- туризм -- Италия -- Германия -- Финляндия -- учебное пособие -- учебник -- туризм -- турист -- туристская инфраструктура -- туристский поток -- туристский регион -- туристский ресурс -- туристский потенциал -- популярный тур -- география туризма -- путешествие -- экскурсоведение -- туристский бизнес
Аннотация: В учебном пособии с точки зрения туризма рассматриваются страны наиболее часто посещаемые российскими туристами. По каждой стране приводится краткая характеристика, ее туристская инфраструктура, основные туристские потоки, туристские регионы, туристские ресурсы, туристский потенциал, приведены примеры наиболее популярных туров, расстояния между туристскими центрами и другая полезная информация. Учебное пособие предназначено для более глубокого изучения таких дисциплин как: «Туристские ресурсы», «Страноведение», «География туризма», «Технология путешествий», «Техника продаж в туризме», «Реклама в туризме», «Культурно-исторические центры мира», «Экскурсоведение» и др. студентами, специализирующимися в области различных направлений туристского бизнеса, слушателями курсов переподготовки и повышения квалификации, а также для преподавателей учебных заведений туристского профиля. Книга также может быть использована практическими работниками сферы туризма и всеми теми, кто интересуется путешествиями.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Яворская, А. О.
Христов, Т. Т.
Найти похожие

Яворская, И. Б.
Dialoge zum Thema Hotellerie [Электронный ресурс] : Учебное пособие / И. Б. Яворская, Н. П. Алексеева. - Краснодар : Южный институт менеджмента, 2011. - 95 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

811.112.2

ББК 81.2 (Нем.)

Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- учебное пособие -- иностранный язык
Аннотация: Целью данного учебного пособия является развитие умений и навыков устной речи в пределах предусмотренной программой тематики на основе отобранного языкового материала. Оно служит дальнейшему развитию навыков чтения и понимания незначительно адаптированной художественной литературы. Разговорные клише и словосочетания, выделенные в рамки, взяты из различных источников разных лет, но не утратили свое назначение и в наше время. Тексты для чтения заимствованы из интернета и адаптированы. Одним из основных элементов концепции учебного пособия является повышение доли самостоятельной работы обучающегося, а также творчества преподавателя. Преподаватель в основном направляет деятельность обучающегося.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Алексеева, Н. П.
Найти похожие

Яворская, И. Б.
Практикум по грамматике немецкого языка [Электронный ресурс] : Учебное пособие / И. Б. Яворская. - Краснодар : Южный институт менеджмента, 2010. - 35 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

811.112.2

ББК 81.2 Нем

Кл.слова (ненормированные):
практикум -- грамматика -- немецкий язык -- учебное пособие -- иностранный язык
Аннотация: Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов 3-4 курсов неязыковых специальностей, а также для студентов изучавших немецкий язык ранее. Практикум включает в себя 13 грамматических тем, представленных в комплексе упражнений, направленных на закрепление учебного материала.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Яворская, О. Н.
Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7–11 лет [Электронный ресурс] / О. Н. Яворская. - Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7–11 лет, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2010. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0407-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

376

ББК 74.3

Аннотация: Самой распространенной формой нарушения письма у учащихся массовых школ является дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Занятия с учителем-логопедом помогут ребенку справиться с данными нарушениями. Предложенные в книге игры соответствуют возрастным психологическим особенностям школьника 7–11 лет, которому понятна и интересна игровая деятельность. Дидактические игры можно использовать как на занятиях со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и с учащимися, допускающими ошибки роста, то есть ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка. Книга адресована логопедам школьных логопунктов и ППМС, учителям начальной школы и русского языка (5 классы).
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Яворская, О. Н.
Занимательные задания логопеда для школьников (3–4 классы) [Электронный ресурс] / О. Н. Яворская. - Занимательные задания логопеда для школьников (3–4 классы), 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2010. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0532-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373.167

ББК 74.202

Аннотация: В пособии представлено 122 комплекса разнообразных заданий и упражнений для учащихся 3–4 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка. Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала; а также филлворды, сканворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий. Кроме того, в книге содержатся два перспективных планирования по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (оптическая дисграфия, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза, и акустическая дисграфия, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребёнок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Яворская, О. Н.
Занимательные задания логопеда для дошкольников [Электронный ресурс] / О. Н. Яворская. - Занимательные задания логопеда для дошкольников, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-1057-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольный возраст -- игровое задание -- младшая школа
Аннотация: Игра для ребенка — и учеба, и труд, и способ познания окружающего мира. Учитывая возрастные особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, автор включила в пособие полезные игровые задания: «Звуковой шкаф», «Незнайкины ошибки», «Звуковичок» и многие другие. Игровые задания и речевой материал, которые содержатся в книге, помогут ребятам: освоить произношение трудных звуков; научиться различать звуки, смешиваемые в речи; освоить род существительного, некоторые правила изменения и образования слов; расширить активный и пассивный словарь; научиться составлять словосочетания, предложения, краткий рассказ по картинке и по серии картинок. Многие задания в книге (раскрашивание, соединение картинок линиями) направлены не только на развитие мелкой моторики, но и на развитие сообразительности ребенка. Стихотворения, считалки, скороговорки, включенные в книгу, будут способствовать формированию у ребенка чувства ритма, памяти, фантазии и воображения.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Яворская, О. Н.
Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы) [Электронный ресурс] / О. Н. Яворская. - Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы), 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0872-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- игровое задание -- младшая школа
Аннотация: В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2–3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка. Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий. В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

10.

Современное технологическое образование [Электронный ресурс] : Материалы XXIII Международной научно-практический конференции по проблемам технологического образования / С. А. Абдульманова [и др.]. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 297 с. - ISBN 978-5-4263-0547-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
технологическое образование -- преподавание технологии -- профессиональное образование -- дополнительное образование -- проектная деятельность -- политехническая олимпиада -- техническое творчество -- инновационная технология -- внеурочная деятельность -- профессиональное самоопределение
Аннотация: В сборнике материалов XXIII Международной конференции по проблемам технологического образования учащихся в общеобразовательных учреждениях, а также в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования обсуждаются современные теоретические и методические аспекты решения этих проблем. В статьях специалистов из России, Белоруссии, Казахстана, Грузии, Таджикистана рассматриваются общие вопросы технологического образования, опыт преподавания технологии в образовательных учреждениях различных типов, творческое развитие учащихся при выполнении проектов, проблемы подготовки и переподготовки учителей технологии и предпринимательства в педвузах и институтах повышения квалификации.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Абдульманова, С. А.
Анисимова, Л. Н.
Арефьев, И. П.
Астрейко, Е. С.
Астрейко, С. Я.
Бабина, Н. Ф.
Белоусов, А. А.
Беркутова, Д. И.
Бронштейн, Б. З.
Бычков, А. В.
Гилева, Е. А.
Гоголданова, К. В.
Голубцова, Т. А.
Голубчикова, Я. А.
Горшкова, Т. А.
Громова, Е. М.
Добрачева, А. Н.
Дорофеева, О. С.
Дульчаева, И. Л.
Ефимова, И. В.
Зеленев, В. М.
Золотарев, В. Б.
Исламов, А. Э.
Казакевич, В. М.
Какабадзе, З. О.
Клапп, А. В.
Корытов, Г. А.
Крупская, Ю. В.
Кузнецова, Н. Г.
Кулага, М. С.
Кустов, А. И.
Леонов, В. Г.
Литова, З. А.
Лобашев, В. Д.
Махмадалиев, Э. Ш.
Мигель, И. А.
Мирзоев, Д. Х.
Нагибин, Н. И.
Нигматулина, Е. Ш.
Нигматулина, О. М.
Никонов, М. В.
Никонова, Г. Н.
Нимерницкая, И. А.
Новикова, Н. Н.
Оскорбина, Н. П.
Панчук, Т. А.
Пичугина, Г. В.
Равуцкая, Ж. И.
Раджабов, Б. Ф.
Ревут, Н. С.
Редькин, В. П.
Резник, В. Н.
Рябов, Б. А.
Сатторов, А. Э.
Седов, С. А.
Селезнев, А. А.
Семенова, Г. Ю.
Талых, А. А.
Татко, Г. Н.
Тен, Ю. П.
Титов, С. В.
Уханёва, В. А.
Филиппова, О. Н.
Халтуев, Л. А.
Халтуева, А. М.
Хотунцев, Ю. Л.
Хромов, А. А.
Чернецова, Н. Л.
Чойдонова, С. Г.
Шалаев, Е. В.
Шарипова, Э. Ф.
Шигарева, Е. Н.
Яворская, О. В.
Яворский, В. М.
Хотунцев, Ю. Л.
Найти похожие

11.

Краткие сообщения Института археологии. Выпуск 232 [Электронный ресурс] / А. С. Агумаа [и др.]. - Москва : Языки славянской культуры, 2014. - 260 с. - ISBN 978-5-9905762-0-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

902

ББК 63.4

Кл.слова (ненормированные):
Институт археологии -- ювелирное изделие -- свинцовый грузик -- стеклянный слиток -- средневековый шлем
Аннотация: Предлагаемый читателю выпуск Кратких сообщений ИА РАН посвящен результатам новейших археологических исследований, проводившихся в последние годы на всей территории нашей страны - от Дальнего Востока до центра Европейской равнины. Публикуемые статьи впервые вводят в научный оборот материалы, полученные при раскопках памятников разных эпох - от каменного века до Средневековья. Особый интерес представляют собой уникальные находки из царского кургана Филипповка 1 и памятники наскального искусства Сибири. Второй информационный блок содержит целый спектр публикаций, посвященных исследованиям Отдела охранных раскопок Института археологии РАН. Выпуск несомненно привлечет внимание археологов, историков, этнографов, антропологов и всех заинтересованных в сохранении историко-культурного наследия России.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Агумаа, А. С.
Голубев, Л. Э.
Горлов, Ю. В.
Дружинина, И. А.
Дэвлет, Е. Г.
Журухина, Е. Ю.
Зеленцова, О. В.
Кайтан, Ш. Г.
Кренке, А. Н.
Кренке, Н. А.
Коробов, Д. С.
Ласкин, А. Р.
Малашев, В. Ю.
Мастыкова, А. В.
Мещерин, М. Н.
Миклашевич, Е. А.
Мимоход, Р. А.
Миненко, В. В.
Обломский, А. М.
Олейников, О. М.
Сапрыкина, И. А.
Скворцов, К. Н.
Столярова, Е. К.
Требелева, Г. В.
Фассбиндер, Й.
Хохлов, А. Н.
Цвинария, И. И.
Чхаидзе, В. Н.
Юрков, Г. Ю.
Яблонский, Л. Т.
Яворская, Л. В.
Яганов, А. В.
Макаров, Н. А.
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)