| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :2
 В других БД по вашему запросу найдено:ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Шевырева, $<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

    Шевырева, Т. В.
    Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Т. В. Шевырева, О. В. Дорошенко. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-4263-0215-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- нарушение -- зрение -- образование -- воспитание
Аннотация: Цель учебного пособия - обеспечить профессиональную подготовку будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 (44.03.03) - «Специальное (дефектологическое) образование» (профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная психология»). Материал пособия изложен с учетом изменений в современной образовательной политике, дидактике обучения и дефектологии. В учебном пособии обобщены многолетние исследования, посвященные выявлению особенностей коммуникативно-речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения. Материал учебного пособия может быть полезен для научных работников, преподавателей средних и высших образовательных учреждений, а также в процессе профессиональной переподготовки работников образования. Содержание учебного пособия может быть использовано работниками образовательных организаций, в которые интегрируются дети с функциональными нарушениями зрения, с целью повышения профессиональной компетенции педагогов и улучшения качества образовательного процесса, а также родителями детей со зрительной патологией.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Дорошенко, О. В.
Найти похожие

2.

   
    Актуальные проблемы и инновационные подходы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : Материалы научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 18 февраля 2017 года / Е. Г. Речицкая [и др.]. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 195 с. - ISBN 978-5-4263-0487-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
образование -- здоровье -- ограничение -- возможность -- программа -- ребенок
Аннотация: Сборник материалов конференции посвящен современным проблемам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и вузовской подготовки специалистов по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» в России и за рубежом. В рамках конференции рассматривались следующие теоретико-методические вопросы: разработка нового профессионального стандарта высшего образования; содержание и организация высшего образования лиц с нарушением слуха, реализующегося в МПГУ; инклюзивное обучение; психолого-педагогическое сопровождение школьников и студентов с ОВЗ; формирование социальных компетенций у обучающихся; вариативность программ обучения детей с множественными нарушениями в развитии; социализация обучающихся с ОВЗ посредством их общественно-полезной и личностно-значимой деятельности; воспитание лиц с ОВЗ; профессиональная ориентация и ценностные установки, духовно-нравственное развитие; организация и содержание коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речи, слуха, зрения, РАС, интеллекта в контексте реализации новых образовательных стандартов лиц с ОВЗ. Авторами статей являются преподаватели вузов, школьные учителя, воспитатели, аспиранты, магистранты и студенты, в том числе с нарушениями слуха. Издание предназначено для специалистов в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Речицкая, Е. Г.
Соловьева, Т. А.
Плаксина, Л. И.
Левченко, И. Ю.
Евтушенко, И. В.
Туджанова, К. И.
Ковачевич, Я.
Жигорева, М. В.
Ворошилова, Е. Л.
Соловьева, И. Л.
Чиркина, Р. В.
Магиярова, З. М.
Шевырева, Т. В.
Джорджевич, И.
Лехтомяки, Э.
Хукканен, С.
Воронкова, А. А.
Казорина, А. А.
Семенова, Л. М.
Жиленко, Н. М.
Пантелеева, Л. А.
Речицкая, Е. Г.
Кузьминова, С. А.
Зуробьян, С. А.
Долженкова, Л. А.
Кортева, А. М.
Юдаева, И. В.
Каташев, И. А.
Хохлова, О. С.
Мафаняна, А.
Дедкова, А. В.
Григорьева, О. Н.
Шведова, О. В.
Борзых, Ю. Н.
Рыбкина, А. Р.
Карпухина, О. А.
Семенова, Л. М.
Соловей, А. А.
Гарева, Т. А.
Михайлова, Л. А.
Усачева, Ю. Ю.
Леонтьева, А. Л.
Смирнова, А. Е.
Мельникова, А. В.
Тарабрина, О. С.
Данилова, А. М.
Подвальная, Е. В.
Соловьева, О. В.
Лебединский, Ю. И.
Григорьева, Н. П.
Ежова, Н. И.
Валуева, А. В.
Рождественская, А. В.
Крон, А. А.
Ишкова, М. А.
Полевая, А. С.
Рванцева, Д. С.
Стрекалова, Е. А.
Плуталова, Л. А.
Мешковская, А. Н.
Речицкая, Е. Г.
Плаксина, Л. И.
Жигорева, М. В.
Соловьева, И. Л.
Ворошилова, Е. Л.
Линьков, В. В.
Бутко, Г. А.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)