| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :3
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (19)ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (5)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (171)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Рубина, $<.>
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

    Рубина, Н. С.
    Интерпретация художественного текста. Иноязычные коммуникативные и лингводидактические компетенции и оценка [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Н. С. Рубина. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 162 с. - ISBN 978-5-85218-572-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 80.9

Кл.слова (ненормированные):
интерпретация текста -- художественный текст -- иноязычные компетенции -- коммуникативные компетенции -- лингводидактические компетенции
Аннотация: Издание ориентировано на организацию аудиторной и самостоятельной работы студентов по курсу «Интерпретация художественного текста». В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты интерпретации английских и американских прозаических произведений. Адресовано студентам факультета иностранных языков, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык» квалификация (степень) - бакалавр, и студентам, обучающимся по направлению 035700 «Лингвистика», профиль «Перевод и переводоведение», квалификация (степень) - бакалавр. Пособие также подготовлено для преподавателей и всех читателей, желающих повысить уровень иноязычных коммуникативных и лингводидактических компетенций.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

2.

   
    Актуальные проблемы совершенствования преподавания иностранных языков в свете личностно-деятельностной парадигмы [Электронный ресурс] : Материалы II Международной научно-практической конференции, посвящённой 70-летию факультета лингвистики ВятГГУ, г. Киров, 17–18 ноября 2011 года / К. В. Александров [и др.]. - Актуальные проблемы совершенствования преподавания иностранных языков в свете личностно-деятельностной парадигмы, 2022-05-11. - Киров : Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. - 226 с. - ISBN 978-5-93825-999-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- образование -- учебный процесс -- коммуникативная компетенция -- технология -- инновации
Аннотация: Сборник содержит материалы исследований ученых, преподавателей и аспирантов из РФ, ближнего и дальнего зарубежья, изучающих современные подходы и стратегии иноязычного образования и проблемы их реализации в учебном процессе в разных типах учебных заведений. Он также представляет отечественные и зарубежные инновационные тенденции в сфере формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Предназначен для специалистов в области преподавания иностранных языков и для широкого круга лиц, интересующихся вопросами воплощения личностно-деятельностного подхода в языковом образовании.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Александров, К. В.
Банин, В. А.
Батлер, Н. Л.
Бектурганова, Ж. М.
Богоявленская, М. В.
Боринос, О. А.
Бояринцева, С. Л.
Бурганова, Н. С.
Васильева, Ю. А.
Владимирова, E. Н.
Войнова, А. В.
Войчик, П.
Волга, Л. А.
Волкова, Е. М.
Вэй-Мэй, Сунь
Гайдукова, Т. М.
Головань, И. В.
Головин, В. А.
Горохова, Н. Э.
Губина, Г. Г.
Гуляева, В. С.
Дроздова, О. А.
Еремеева, О. В.
Колодкина, Е. Н.
Критсонис, В. А.
Кручинина, Г. А.
Куклина, С. С.
Лебедева, О. В.
Лекомцева, К. М.
Лопарева, Т. А.
Макарова, Е. Е.
Матюхина, Е. В.
Молчанова, Ю. А.
Морозова, И. Г.
Огородникова, Н. В.
Павлина, С. Ю.
Павлюкевич, Л. В.
Панкратова, Е. Н.
Пасеева, Ф. А.
Пирог, Р.
Поздеева, Е. К.
Пономаренко, Л. Н.
Робертсон, Б. П.
Рубина, Н. С.
Семенихина, Н. В.
Сильберинг, Б.
Соловьёва, Л. Д.
Сутормина, Е. В.
Татаринова, М. Н.
Туллок, C. А.
Тютюнник, С. И.
Херрингтон, Д.
Ходырева, Е. А.
Хромушина, М. А.
Черемисинова, Р. А.
Шамов, А. Н.
Куклина, С. С.
Найти похожие

3.

    Гангнус, Н. А.
    Профориентационная работа с учащимися в период педагогической практики [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Н. А. Гангнус, Т. В. Евтух, Н. С. Рубина. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. - 83 с. - ISBN 978-585218-764-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
образование -- профориентация -- педагогика -- студент -- практика
Аннотация: Издание ориентировано на организацию профориентационной работы со школьниками в рамках педагогической практики студентов. Соответствует требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования и положению о педагогической практике студентов ПГГПУ. Предлагаемые задания разработаны с учетом принципов вариативности, мобильности, индивидуально-личностного, системного и деятельностного подходов. Адресовано студентам предвыпускных и выпускных курсов, обучающихся по направлению 050100 - «Педагогическое образование», квалификация (степень) - бакалавр, проходящих педагогическую практику; преподавателям, организующим профориентационную деятельность учащихся.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Евтух, Т. В.
Рубина, Н. С.
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)