| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :1
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (2)ЭБС "ЛАНЬ" (2)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>A=Белянова, $<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/Б 44
Автор(ы) : Белянова О. А.,
Заглавие : Совместное обучение как педагогическая проблема в России II половины ХIХ — начала ХХ вв. : Монография/ О. А. Белянова . -Совместное обучение как педагогическая проблема в России II половины ХIХ — начала ХХ вв.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2014
Колич.характеристики :136 с.
Примечания : Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
ISBN, Цена 978-5-8064-1966-9: Б.ц.
УДК : 371
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): совместное обучение--педагогическая проблема--раздельное обучение
Аннотация: В книге раскрывается глубокая и многогранная проблематика, связанная со становлением школы совместного обучения мальчиков и девочек. На большом междисциплинарном материале доказывается, что школа совместного обучения — это феномен образования, зародившийся в ХIХ веке и окончательно оформившийся в революционные годы ХХ века в России. Показано также, что интерес к нему неизменно обостряется в обществе в периоды политических реформ и на изломах исторических эпох. Автор представляет читателю богатую фактологию самого процесса становления школы совместного обучения как явления богатого смыслами, интересного, яркого, неоднозначно оцененного учеными, педагогами и общественностью на рубеже ХIХ и ХХ веков. Показано также, что проблемы школы совместного обучения не утратили своей актуальности и сегодня. Содержание книги может вызвать живой интерес у всех, интересующихся педагогикой и ее нерешенными проблемами, а также у тех, кто профессионально занимается процессами реформирования образования.
Перейти к внешнему ресурсу:  Перейти к просмотру издания    ID= 22561 (дата размещения: 04.06.2019)
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)