| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :9
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (1)ЭБС "РУКОНТ" (1)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=378.01<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

    Астанина, С. Ю.
    Реализация компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании [Электронный ресурс] : Коллективная монография / С. Ю. Астанина, Н. В. Шестак, А. Г. Письменский. - Реализация компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании, 2019-09-20. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2009. - 172 с. - ISBN 978-5-8323-0607-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- монография -- модель компетенции
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме реализации компетентностного подхода в образовательный процесс высших учебных заведений. В работе обобщен и проанализирован опыт Современной гуманитарной академии, рассмотрены вопросы разработки моделей компетенций, формирования компетенций при подготовке бакалавров. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 6 от 26.05.2009 г.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Шестак, Н. В.
Письменский, А. Г.
Астанина, С. Ю.
Шестак, Н. В.
Найти похожие
2.

    Пионова, Р. С.
    Педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Р. С. Пионова. - Педагогика высшей школы, 2020-02-24. - Минск : Вышэйшая школа, 2005. - 303 с. - ISBN 985-06-1044-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- высшая школа -- воспитание
Аннотация: Посвящено проблемам совершенствования педагогики высшей школы. Рассматриваются теоретические и методические основы обучения, профессиональной подготовки и воспитания, вопросы управления и самоуправления в вузе. Дан тезаурус основных понятий. Приведен широкий список литературы. Для аспирантов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
3.

   
    Проектирование образовательных программ [Электронный ресурс] : Сравнительное образование / Г. К. Ахметова [и др.]. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011. - 124 с. - ISBN 978-601-247-363-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
проектирование программы -- образовательная программа -- сравнительное образование -- кредитная система -- система обучения
Аннотация: Монография посвящена разработке методологических основ и систематизации отечественного опыта проектирования образовательных программ вуза в условиях внедрения кредитной системы обучения. Предназначена для специалистов и менеджеров в области высшего образования, студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного высшего образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Ахметова, Г. К.
Мынбаева, А. К.
Паршина, Г. Н.
Алыбаева, А. М.
Найти похожие
4.

    Тулегенова, М. С.
    Теория капитала и экономического развития [Электронный ресурс] : Учебное пособие / М. С. Тулегенова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011. - 296 с. - ISBN 9965-29-628-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58а73

Кл.слова (ненормированные):
теория капитала -- экономическое развитие -- инновационное развитие -- транснациональный капитал -- модернизация экономики
Аннотация: Учебное пособие разработано в целях возрождения теории капитала в связи с радикальными изменениями, происходящими в социально-экономической среде стран постсоветского пространства, а также под влиянием глобальных финансовых процессов в мировом хозяйстве. Рассмотрены теоретико-методологические и практические проблемы капитала в контексте демографического развития и расширения инновационных возможностей страны. Учебное пособие представляет интерес для студентов, магистрантов и докторантов, изучающих эволюционную теорию экономических изменений.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
5.

    Исаева, З. А.
    Технология организации самостоятельной работы студентов в условиях системы менеджмента качества [Электронный ресурс] : Учебное пособие / З. А. Исаева, А. К. Мынбаева. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2010. - 154 с. - ISBN 9965-29-592-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
менеджмент качества -- самостоятельная работа -- мотивация студента -- качество образования -- метод обучения -- инновационный метод
Аннотация: В учебном пособии раскрываются вопросы организации самостоятельной работы студентов, готовности к СРС студентов и преподавателей, технологии проведения СРС. Пособие предназначено для молодых преподавателей вузов и магистрантов, может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами высшего образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Мынбаева, А. К.
Найти похожие
6.

    Касен, Г. А.
    Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы в обучении [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Г. А. Касен, А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 79 с. - ISBN 978-601-04-0106-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный подход -- проектный подход -- проблемно-ориентированный подход -- процесс обучения
Аннотация: Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы представлены в качестве комплекса активных и интерактивных методов, которые позволяют конструировать учение как продуктивную творческую деятельность и преподавателя, и студентов. Методические рекомендации подготовлены по заказу администрации университета и обобщают опыт проведения мастер-классов и тренингов профессорско-преподавательского состава Казахского национального университета им. аль-Фараби по личностно-ориентированному, проблемному и проектному подходу в образовании. Методические рекомендации предназначены для педагогов, преподавателей вузов, организаторов, тренеров учебного процесса, магистрантов научно-педагогического направления, а также могут быть полезными для всех, кто интересуется проблемами современного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Мынбаева, А. К.
Садвакасова, З. М.
Найти похожие
7.

    Мынбаева, А. К.
    Современные образовательные концепции [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. К. Мынбаева. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012. - 222 с. - ISBN 978-601-247-657-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
современная концепция -- образовательная концепция -- педагогическая концепция -- дидактическая концепция -- воспитательная концепция
Аннотация: Пособие посвящено теориям и концепциям образования XX и начала XXI века. Рассматриваются философские, социальные, психологические, педагогические, дидактические, воспитательные концепции и теории образования. Отдельно включены несколько концепций казахстанских ученых-педагогов второй половины XX в. - начала XXI в. Предназначено для студентов вузов педагогических специальностей, и может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
8.

    Салханова, Ж. Х.
    Компетентность и компетенции [Электронный ресурс] / Ж. Х. Салханова. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 178 с. - ISBN 978-601-04-0076-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- языковая компетенция -- система образования -- полиязычие -- непрерывное образование -- языковое образование -- триединство языков
Аннотация: В монографии выдвигается и теоретически обосновывается идея коммуникативно-деятельностного подхода в образовании, направленная на развитие компетентности в языке. Конкретизируется содержание понятий «компетенция», «компетентность», «ключевые компетенции», обобщаются исследовательские позиции казахстанских и зарубежных ученых, обосновывается собственная точка зрения. Изучается взаимосвязь между философской и педагогической сущностью категории компетентности, разрабатывается классификация компетенций. Книга адресована филологам, педагогам-практикам, докторантам, магистрантам, разрабатывающим проблемы компетентностного языкового образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие
9.

   
    Педагогические стереотипы. Педагогический имидж [Электронный ресурс] : Теория и тренинги / Г. К. Ахметова [и др.]. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 103 с. - ISBN 978-601-04-0147-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.
УДК
378.01
ББК 74.58я73

Кл.слова (ненормированные):
педагогический стереотип -- педагогический имидж -- поведение педагога -- педагогический имидж -- учитель школы -- преподаватель вуза -- психолого-педагогический тренинг
Аннотация: Первая часть монографии посвящена проблеме стереотипизации мышления и поведения педагога, разрушению и реструктурированию стереотипов в педагогической деятельности. Вторая и третья части содержат результаты исследования о педагогическом имидже учителей и преподавателей. Монография предназначена для слушателей повышения квалификации, работников образования, магистрантов и студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна всем, кто интересуется проблемами современного образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания


Доп. точки доступа:
Ахметова, Г. К.
Мынбаева, А. К.
Курманова, И. Ш.
Жаманкулова, А. С.
Садвакасова, З. М.
Ахметова, Г. К.
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)