Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

ЭБС "IPRBOOKS"

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

в найденном

В текущей базе данных найдено документов :148

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (11)

ЭБС "ЛАНЬ" (12)

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (2)

ЭБС "РУКОНТ" (17)

ЭБС "BOOK.ru" (6)

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (37)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=373<.>)

Общее количество найденных документов : 148
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Путилин, Б. Г.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Б. Г. Путилин. - Москва : Книгодел, МАТГР, 2006. - 184 с. - ISBN 5-9659-0021-X, 5-9630-0009-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 68.9

Кл.слова (ненормированные):
обеспечение безопасности жизнедеятельности -- учебно-методическое пособие -- учебное пособие -- политическая безопасность -- военная безопасность -- экономическая безопасность -- экологическая безопасность
Аннотация: Учебное пособие рекомендовано научно-методическим советом Московской академии туристского и гостинично-ресторанного бизнеса в качестве учебно-методического пособия для студентов очной и заочной формы обучения.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Козина, Е. Ф.
Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е. Ф. Козина. - Москва : Прометей, 2011. - 488 с. - ISBN 978-5-7042-2262-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- окружающий мир -- подготовка к школе -- экологическое воспитание -- учебное пособие -- методы ознакомления
Аннотация: Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии. Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы. Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Кабардина, С. И.
Личностно ориентированные основы развития познавательных способностей учащихся в современной школе [Электронный ресурс] : Монография / С. И. Кабардина, О. Ф. Кабардин, Г. В. Любимова. - Саратов : Вузовское образование, 2012. - 347 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
монография -- личностно ориентированное обучение -- принцип проблемного обучения -- деятельностный подход -- принцип успешности обучения -- развитие творческих способностей -- школьный учебник нового поколения -- экспертиза школьного учебника -- экспериментальная проверка учебника -- оценка достоверности результатов педагогического эксперимента -- государственные стандарты общего образования -- модернизация методов обучения -- структура общеобразовательной школы -- эффективное педагогическое общение
Аннотация: В коллективной монографии представлена концепция личностно-ориентированного обучения. Обсуждается возможность осуществления на практике развивающего обучения на основе использования принципа проблемного обучения, деятельностного подхода, а также принципа успешности обучения для всех учащихся. Показаны пути, способствующие устранению перегрузки школьников, повышению интереса к учебным занятиям, развитию способностей самостоятельного выбора целей учебной деятельности и их достижению. Анализируется роль научного метода познания в обучении, способы развития теоретического мышления учащихся и общих умений работы с книгой. Рассматриваются проблемы совершенствования школьного учебника в системе средств обучения современной российской общеобразовательной школы, проблемы экспертизы школьных учебников и их экспериментальной проверки. Обсуждаются новые государственные стандарты общего образования, возможные направления модернизации методов обучения, структура общеобразовательной школы, назначение Единого Государственного Экзамена в средней школе, основные цели и задачи обучения физике на старшем уровне, проблемы развития творческих способностей детей в процессе работы с одарёнными школьниками. Монография адресована руководителям школ, учителям и методистам.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Кабардин, О. Ф.
Любимова, Г. В.
Найти похожие

Тимофейчева, В. А.
Толерантность как психологическое условие становления личности выпускника школы [Электронный ресурс] : Монография / В. А. Тимофейчева. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 82 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- психологическое становление личности -- социальная зрелость
Аннотация: Настоящая монография - результат плодотворной длительной психолого-педагогической работы (2001-2004 гг.) по изучению толерантности как системного образования личности, на примере старшеклассников средней общеобразовательной школы. В работе показано, что толерантность - формирующееся образование личности, и оно является ключевым составляющим в становлении личности выпускника школы и влияет на его личностную и социальную зрелость.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Волобуева, Л. М.
Внедрение инноваций в управленческую деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс] / Л. М. Волобуева, Е. Б. Кузнецова. - Москва : Прометей, 2012. - 158 с. - ISBN 978-5-4263-0098-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
внедрение инноваций -- управленческая деятельность -- дошкольное образовательное учреждение -- образование -- детский сад
Аннотация: В монографии изложены теоретические основы инновационной деятельности и управления образовательным учреждением, в том числе и дошкольным учреждением, рассмотрены типологии новшеств, аспекты внедрения инноваций в управленческую деятельность, условия внедрения новшеств в управленческий цикл ДОУ, предложена разработанная авторами модель инновационной управленческой деятельности руководителя ДОУ, представлены результаты апробации субъективных условий внедрения инноваций в деятельность заведующего детским садом.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Кузнецова, Е. Б.
Найти похожие

Землянская, Е. Н.
Инновационные процессы в системе начального образования [Электронный ресурс] : Монография / Е. Н. Землянская, Л. К. Веретенникова, А. Е. Дмитриев. - Москва : Прометей, 2012. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-0128-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.244

Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- начальное образование -- монография -- педагогика -- образование
Аннотация: В книге показаны основные проблемы и тенденции развития высшего педагогического образования в области подготовки учителя начальных классов. Монография выполнена профессорско-преподавательским коллективом кафедры педагогики начального обучения факультета начальных классов Московского педагогического государственного университета. В ней представлены результаты новейших научных исследований в области подготовки современного учителя начальных классов, прошедшие апробацию в процессе научных семинаров, конференций, а также опытно-экспериментальной работы. Книга адресована работникам педагогических вузов и научным работникам.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Веретенникова, Л. К.
Дмитриев, А. Е.
Найти похожие

Воровщиков, С. Г.
Развитие универсальных учебных действий. Внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения [Электронный ресурс] : Монография / С. Г. Воровщиков, Е. В. Орлова. - Москва : Прометей, 2012. - 210 с. - ISBN 978-5-4263-0095-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
развитие учебных действий -- внутришкольная система -- учебно-методическое сопровождение -- монография -- образование -- педагогика
Аннотация: Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредметного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета. Монография обращена к руководителям и педагогам школ, студентам и преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития умений учащихся учиться.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Орлова, Е. В.
Найти похожие

Гринева, Е. А.
Формирование экологической культуры младших школьников [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Е. А. Гринева, Л. Х. Давлетшина. - Москва : Прометей, 2012. - 110 с. - ISBN 978-5-7042-2404-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- образование -- педагогика -- учебное пособие -- экология -- когнитивный критерий -- окружающая среда
Аннотация: В методическом пособии представлено описание особенностей экологического образования младших школьников, общей целью которого является формирование экологической культуры. Для диагностики результатов процесса экологического образования младших школьников предлагается комплекс соответствующих методик в соответствии с критериями (когнитивный, эмоциально-ценностный и практически действенный). Авторами предложена система учебных заданий, включающая ситуационные задания и упражнения, а также дано описание приемов нравственной активизации личности младшего школьника в процессе экологического образования. Пособие может применяться при изучении соответствующих разделов курсов «Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир», а также в рамках спецкурса «Экологическое образование школьников» по всем профилям подготовки студентов по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлению 050100 «Педагогическое образование».
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Давлетшина, Л. Х.
Найти похожие

Вронская, И. В.
Английский с самого начала [Электронный ресурс] / И. В. Вронская. - Английский с самого начала, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0242-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 81.2 Англ

Аннотация: Книга предназначена для обучения основам английского языка детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и представляет собой цикл из 30 занятий с единым сюжетом и сквозными героями — лесными жителями. Обучение чтению начинается с алфавита. Каждую букву ребенок прописывает и выполняет задания на ее запоминание. По мере усвоения ребенком алфавита и правил чтения, занятия приобретают вид рассказа о приключениях героев, в сюжетную канву которого искусно вплетены английские выражения, которые ребенок повторяет вслед за взрослым. Пособие можно использовать в качестве основного или дополнительного курса на занятиях в группе или на индивидуальных занятиях с ребенком.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

10.

Османова, Г. А.
Веселые задачки в стихах и картинках [Электронный ресурс] : При изучении всех лексических тем / Г. А. Османова. - Веселые задачки в стихах и картинках, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2009. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0301-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.102

Аннотация: Стихотворения находят эмоциональный отклик в душе ребенка, делают увлекательным изучаемый материал. Поэтому задачки, изложенные в стихотворной форме, будут особенно интересны детям. Данное пособие, охватывающее все лексические темы, поможет подготовить ребенка к изучению математики в школе и одновременно будет способствовать развитию речи и языкового чутья. «Веселые задачки» будут интересны не только педагогам, но и родителям, желающим заинтересовать ребенка и привить любовь к математике.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

11.

Саллинен, Е. В.
Занятия по изобразительной деятельности. Младшая и средняя группы [Электронный ресурс] : Пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Е. В. Саллинен. - Занятия по изобразительной деятельности. Младшая и средняя группы, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2009. - 120 с. - ISBN 978-5-9925-0171-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми младшей и средней групп в возрасте от 3 до 5 лет. Количество представленных занятий рассчитано, исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по три раза в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий — рисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года и с традиционными праздниками. Книга — результат обобщения большого опыта практической работы автора с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе деятельности.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

12.

Саллинен, Е. В.
Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы [Электронный ресурс] : Пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Е. В. Саллинен. - Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2010. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0495-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшей и подготовительной к школе групп в возрасте от 5 до 7 лет. Количество представленных занятий рассчитано исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по четыре-пять раз в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий — рисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года, праздниками и русскими народными промыслами. Эта книга — результат большой практической работы с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы автором учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе их деятельности.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

13.

Ивановская, О. Г.
Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6–7 лет на основе разрезных картинок [Электронный ресурс] / О. Г. Ивановская, Л. Я. Гадасина, С. Ф. Савченко. - Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6–7 лет на основе разрезных картинок, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2009. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-0401-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены примеры составления рассказов на основе разрезных картинок путем последовательного распространения предложений с опорой на вопросы. Кроме того, в пособие включены конспекты логопедических занятий, в которых описана работа по предлагаемым разрезным картинкам.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Гадасина, Л. Я.
Савченко, С. Ф.
Найти похожие

14.

Никитина, А. В.
Покажи стихи руками [Электронный ресурс] / А. В. Никитина. - Покажи стихи руками, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2009. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0454-5 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5–7 лет. В книгу включено 40 стихотворений и описана работа с ними по методике «расскажи стихи руками». Целью занятий по данной методике является развитие речи и мелкой моторики (тонких движений пальцев) и координации слова с движением у дошкольников. Стихотворения в книге подобраны по темам, изучаемым в логопедическом дошкольном учреждении, поэтому она будет полезна преподавателю для подготовки к занятиям с детьми в старшей и в подготовительной к школе группах. Пособие адресовано логопедам, воспитателям специализированных детских садов и групп, а также родителям.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

15.

Никитина, А. В.
Занятия с детьми 5–6 лет по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром [Электронный ресурс] / А. В. Никитина. - Занятия с детьми 5–6 лет по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0632-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: Методическое пособие содержит конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром. Каждое занятие посвящается лексической теме, изучаемой в логопедическом детском саду, включает задания по развитию речи. Игровая форма, в которой проводятся занятия, усиливает их информативность, делает занимательными и интересными. Путешествуя, перевоплощаясь в сказочных героев, старшие дошкольники получают представления о мире, приобретают умения ориентироваться в нем, приобщаются к культуре прошлого и настоящего, учатся любить родной край, уважать старших. Данное пособие можно использовать на занятиях по развитию речи в детском саду.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

16.

Саллинен, Е. В.
Коллективные работы на занятиях по изобразительной деятельности с детьми в возрасте 3–7 лет [Электронный ресурс] : Пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Е. В. Саллинен. - Коллективные работы на занятиях по изобразительной деятельности с детьми в возрасте 3–7 лет, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 80 с. - ISBN 978-5-9925-0642-6 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: В книге описано создание коллективных работ группами детей на занятиях по изобразительной деятельности. Дети с удовольствием участвуют в выполнении коллективных работ, потому что знают — в результате получится необыкновенная картина, великолепное панно или удивительный макет, и каждый сможет найти в общей работе частицу своего труда. Несмотря на кажущуюся сложность работ, ребята отлично справляются со своими заданиями, потому что им объясняется выполнение всех элементов по этапам. Руководитель в процессе таких занятий не только организует работу детей и обучает их навыкам рисования, но и стремится поддержать интерес к картине или панно на протяжении на нескольких занятий, а затем создает композицию. Используя приведенные в книге рекомендации, любой воспитатель или педагог сможет организовать выполнение коллективной работы. Тематика коллективных работ разнообразна — времена года, традиционные праздники, народные промыслы, окружающий мир и другие. Представленные в книге описания занятий позволят педагогу выбрать такую работу, которая будет соответствовать возрасту детей, а также их навыкам и умениям выполнять аппликации, конструировать и, конечно, рисовать.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

17.

Гончарова, В. А.
Моторные сказки для самых маленьких [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / В. А. Гончарова, Т. А. Колосова. - Моторные сказки для самых маленьких, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0723-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: Ученые рассматривают движения как важный фактор в развитии обобщающей функции мозга, результаты исследований показали сильное влияние со стороны двигательной активности на развитие речевых функций коры. Таким образом, развитие движений руки способствует развитию речи. Поэтому в системе коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками необходимо шире использовать разнообразные игры и упражнения на формирование тонких движений рук: складывание пирамид и элементов LEGO, перебирание бусинок и пришивание пуговиц, а также пальчиковую гимнастику, рисование, штриховку, лепку, аппликацию и др. Пособие состоит из двух частей. В первой части кратко изложены теоретические основы развития речи и психомоторных функций, подчеркнута взаимосвязь этих функций на основе анализа научной литературы. Во второй части даны конспекты занятий на материале сказок. Воспитатели и логопеды могут использовать данное пособие в работе с детьми в возрасте от трех до шести лет.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Колосова, Т. А.
Найти похожие

18.

Овчинникова, Т. С.
Музыка, движение и воспитание [Электронный ресурс] / Т. С. Овчинникова, А. А. Симкина. - Музыка, движение и воспитание, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 88 с. - ISBN 978-5-9925-0695-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.3

Аннотация: Книга поможет воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам, дефектологам и родителям разобраться в таких простых технологиях, близких по содержанию и формам, как ритмика, аэробика, хореография, логоритмика, фонетическая ритмика, хореотерапия, танцевальная динамическая терапия. Метод коррекционной ритмики, разработанный педагогом, музыкантом и психологом Т.С. Овчинниковой и предлагаемый в пособии, основывается на многих названных техниках, а музыкальным сопровождением ему служат простые, очень доступные по интонации и ритму мелодии А.А. Симкиной. Задача коррекционной ритмики, по мнению авторов, заключается в обучении ребенка чувствовать свое тело, управлять им и получать при этом огромное удовольствие.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Симкина, А. А.
Найти похожие

19.

Тузова, В. Л.
Весёлые каникулы светлячков. Летняя тетрадка для первоклассников [Электронный ресурс] / В. Л. Тузова, О. И. Николаева, Ю. С. Сысоева. - Весёлые каникулы светлячков. Летняя тетрадка для первоклассников, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0129-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 74.902

Аннотация: Прожить первые каникулы первоклассник может по-разному. Может «отдохнуть» так, что забудет, как написать своё имя, и учитель потом три недели будет думать: «Кто же тебя учил?» А может за каникулы шагнуть вперёд: читать, наблюдать, сравнивать, делать выводы, узнавать, знакомиться, расти. Это не тетрадь с летними заданиями, за неё не будут ставиться отметки. Совсем необязательно делать все задания на каждой странице. Но желательно, чтобы ребёнок каждый день что-нибудь посчитал, написал, нарисовал и о чём-нибудь рассказал.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Николаева, О. И.
Сысоева, Ю. С.
Найти похожие

20.

Хисматулина, Н. В.
Веселый английский алфавит [Электронный ресурс] : Игры с буквами / Н. В. Хисматулина. - Веселый английский алфавит, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-0268-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

373

ББК 81.2 Англ

Аннотация: Данное пособие предназначено для учащихся 1–2 классов, которые только приступают к изучению английского языка. Его цель — обучить детей фонемному и графемному образу английского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой книге даны в игровой форме. Материал пособия разделен на 9 разделов, каждый из которых включает в себя 5–7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление новых букв английского алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)