Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

ЭБС "IPRBOOKS"

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

в найденном

В текущей базе данных найдено документов :133

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (2)

ЭБС "ЛАНЬ" (7)

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") (5)

ЭБС "РУКОНТ" (13)

ЭБС "BOOK.ru" (9)

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (130)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=371<.>)

Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Щипулина, Л. И.
Синхронизированный курс гуманитарных предметов для 6-8 классов [Электронный ресурс] : Программа / Л. И. Щипулина, Т. И. Анненкова, О. В. Кирюхина. - Синхронизированный курс гуманитарных предметов для 6-8 классов, 2022-06-15. - Москва : Пер Сэ, 2001. - 32 с. - ISBN 5-9292-0049-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
Синхронизированный курс -- гуманитарный предмет -- программа -- история -- литература -- мировая художественная культура
Аннотация: Программа «Синхронизированный курс гуманитарных предметов» для 6-8 классов предполаает синхронное изучение трех учебных предметов: истории, литературы, мировой художественной культуры. Синхронное изучение гуманитарных предметов создает у учащихся целостное, объемное представление об исторической эпохе, позволяет всесторонне, глубоко изучить историко литературный процесс, подробно познакомиться с историческими источниками, художественными текстами, образцами мировой культуры разных веков: древнего мира, средних веков и возрождения, древней Руси и Европы 17, 18 веков.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Анненкова, Т. И.
Кирюхина, О. В.
Найти похожие

Ямбург, Е. А.
Управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе [Электронный ресурс] / Е. А. Ямбург. - Управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе, 2022-06-15. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 48 с. - ISBN 5-9292-0082-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
Управление стабилизацией -- творческий процесс -- современная школа -- стабилизация
Аннотация: Рассмотрим более конкретно сквозь призму специфики управления творческими процессами взаимосвязь функционирования и развития школы в современных условиях. Стабильное функционирование любой организации можно, несомненно, отнести к числу ее достоинств. Более того, в наших сложных обстоятельствах стабилизация всего и вся, начиная с курса рубля и кончая содержанием школьных курсов, вожделенная мечта каждого вменяемого гражданина. Все хотят определенности и предсказуемости жизни. Поэтому стабилизацию и творчество обычно принято противопоставлять.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Материалы научно-практической конференции «Российский учитель в системе современного образования» 31.01.2012 – 01.02.2012. [Электронный ресурс] / В. Ф. Чертов [и др.]. - Москва : Прометей, 2012. - 172 с. - ISBN 978-5-7042-2282-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
проблемы образования -- подготовка педагогов -- инновационные процессы в школе -- воспитание личности -- образовательные технологии в школе -- учебное пособие
Аннотация: В сборнике содержатся материалы, представляющие перспективные направления в решении актуальных проблем современного российского образования: обновление содержания подготовки педагогов в условиях введения ФГОС, образовательные технологии в современной школе, развитие системы поддержки одаренных детей, управление инновационными процессами в школе, актуальные проблемы воспитания личности. Авторы материалов – вузовские преподаватели, специалисты региональных управлений образованием, руководители образовательных учреждений и учителя. Сборник адресован специалистам органов управления образованием, научно-педагогическим работникам, преподавателям, методистам, руководителям и учителям школ.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Чертов, В. Ф.
Караковский, В. А.
Трубина, Л. А.
Будаева, Т. И.
Калинникова, Н. Г.
Кошкин, А. В.
Егорова, Е. Б.
Найти похожие

Студеникин, М. Т.
Становление и развитие школьного исторического образования в России ХVI – начала ХХ вв [Электронный ресурс] : Монография / М. Т. Студеникин. - Москва : Прометей, 2011. - 226 с. - ISBN 978-5-4263-0036-1 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
история -- историческое образование на Руси -- реформы школьного образования -- школьный устав -- летопись -- университет
Аннотация: В монографии рассматриваются первые шаги и начало образованности в получении исторических знаний на Руси, становление и развитие исторического образования в последующие столетия, реформы школьного образования ХIХ – начала ХХ вв. и их результаты. Анализируются школьные уставы, учебные планы, программные материалы и учебники истории, предназначенные для общеобразовательных учреждений дореволюционной России.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Новиков, А. М.
Образовательный проект (методология образовательной деятельности) [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. - Москва : Эгвес, 2004. - 119 с. - ISBN 5-85009-551-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
образовательный проект -- методология -- образовательная деятельность -- учебное пособие
Аннотация: В пособии, написанном академиком РАО А.М. Новиковым и доктором технических наук, профессором, Д.А. Новиковым с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры раскрываются основные характеристики, этапы, формы и методы образовательного проекта как полного цикла инновационной деятельности. Предназначено для работников народного образования, а также студентов, аспирантов и докторантов. В первую очередь – для преподавателей педагогических вузов и ИПК при подготовке курсов/циклов лекций по вопросам инновационной деятельности в образовании, педагогических систем и технологий управления образовательными системами и т.д. По желанию автора данное издание доступно на внешнем сайте по ссылке http://www.mtas.ru/uploads/obrp.pdf
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Новиков, Д. А.
Найти похожие

Сохрякова, Е. С.
Английский язык [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Е. С. Сохрякова. - Омск : Омский государственный институт сервиса, Омский государственный технический университет, 2012. - 131 с. - ISBN 978-5-93252-270-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 81.2 Англ

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- учебное пособие -- иностранный язык -- лексика
Аннотация: Целью пособия является развитие навыков самостоятельного чтения и перевода оригинальной литературы по специальности «Товароведение». Данное учебное пособие разработано на основе аутентичных текстов и включает различные практические задания, способствующие закреплению наиболее употребительной лексики. Учебное пособие составлено с учётом Государственного стандарта высшего профессионального образования и рабочей программы. Предназначено для студентов I-II курса специальности 100800.62 «Товароведение».
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Галузина, С. О.
Разговорный итальянский в диалогах [Электронный ресурс] / С. О. Галузина. - Разговорный итальянский в диалогах, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0782-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 81.2 Ита

Аннотация: Это пособие предназначено для тех, кто хочет овладеть итальянской разговорной речью. Оно построено по коммуникативному принципу и знакомит с основными ситуациями повседневного общения как за рубежом, так и при приеме иностранных гостей у себя в стране.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Ширяева, И. В.
Разговорный английский в диалогах [Электронный ресурс] / И. В. Ширяева. - Разговорный английский в диалогах, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0793-5 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 81.2 Англ

Аннотация: Это пособие предназначено для тех, кто хочет овладеть английской разговорной речью. Оно построено по коммуникативному принципу и знакомит с основными ситуациями повседневного общения как за рубежом, так и при приеме иностранных гостей у себя в стране. Надеемся, что изучение английского языка по указанному пособию принесет вам удовольствие и радость, ведь все ситуации живо моделируют реальное языковое общение.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Ермола, В. И.
Разговорный польский в диалогах [Электронный ресурс] / В. И. Ермола. - Разговорный польский в диалогах, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0700-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 81.2 Пол

Аннотация: Это пособие предназначено для тех, кто хочет овладеть разговорной польской речью. Оно построено по коммуникативному принципу и знакомит с основными ситуациями повседневного общения как за рубежом, так и при приеме иностранных гостей у себя в стране. Тщательно отобранный и точный в плане выражения современный языковой материал делает диалоги живыми и удобными для непосредственного практического использования. Способ обучения разговорной речи через овладение диалогами-образцами и готовыми речевыми формулами помогает успешно общаться в иноязычной среде в стандартных ситуациях уже с самого начала обучения. Поэтому, в первую очередь, пособие может быть рекомендовано тем, кто собрался за рубеж.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

10.

Хохлова, В. В.
Педагогическое взаимодействие в информационном обществе [Электронный ресурс] : Монография / В. В. Хохлова. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 238 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- педагогическая деятельность -- образование -- социокультурное взаимодействие
Аннотация: Монография относится к синтетическому человекознанию и посвящена актуальным вопросам социологии образования, философии, педагогики, психологии: изучению механизмов культурного развития человека, его внутреннего мира, ценностных ориентаций, мыслительных процессов и речевой деятельности, определяющих характер его взаимодействия с другими. Образование и связанные с ним проблемы рассматриваются в контексте реалий информационного общества. Взаимодействие как социокультурный феномен признаётся основой процесса опосредования, подчёркивающего социальный характер обучения, базисный компонент любой трансляционной интерсубъектной деятельности. Представлена модель социокультурного взаимодействия субъектов образовательного пространства, которая может послужить основой построения общегуманитарного базиса образования, а также антропоцентрические технологии педагогического взаимодействия. Структура монографии позволяет изложить материал в необходимой логической последовательности. Работа иллюстрирована схемами, визуализирующими основные положения исследуемых проблем и способствующими лучшему усвоению излагаемого материала. Монография предназначена работникам сферы образования, а также студентам и аспирантам специальностей гуманитарного профиля.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

11.

Нормативно-правовые акты введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования [Электронный ресурс] : Хрестоматия. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2011. - 132 с. - ISBN 978-5-85094-381-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
Нормативно-правовой акт -- ФГОС ОО -- хрестоматия -- нормативные акты -- психолого-педагогическое образование -- общеобразовательное учреждение
Аннотация: В хрестоматии представлены нормативно-правовые акты введения ФГОС общего образования. Пособие включает нормативные документы федерального и регионального значения, а так же локальные акты общеобразовательного учреждения. Хрестоматия предназначена для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование, аспирантов, преподавателей, руководящих и педагогических работников системы общего образования Хабаровского края.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Орлова, С. Е.
Найти похожие

12.

Белянова, О. А.
Совместное обучение как педагогическая проблема в России II половины ХIХ — начала ХХ вв. [Электронный ресурс] : Монография / О. А. Белянова. - Совместное обучение как педагогическая проблема в России II половины ХIХ — начала ХХ вв., 2020-04-01. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2014. - 136 с. - ISBN 978-5-8064-1966-9 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
совместное обучение -- педагогическая проблема -- раздельное обучение
Аннотация: В книге раскрывается глубокая и многогранная проблематика, связанная со становлением школы совместного обучения мальчиков и девочек. На большом междисциплинарном материале доказывается, что школа совместного обучения — это феномен образования, зародившийся в ХIХ веке и окончательно оформившийся в революционные годы ХХ века в России. Показано также, что интерес к нему неизменно обостряется в обществе в периоды политических реформ и на изломах исторических эпох. Автор представляет читателю богатую фактологию самого процесса становления школы совместного обучения как явления богатого смыслами, интересного, яркого, неоднозначно оцененного учеными, педагогами и общественностью на рубеже ХIХ и ХХ веков. Показано также, что проблемы школы совместного обучения не утратили своей актуальности и сегодня. Содержание книги может вызвать живой интерес у всех, интересующихся педагогикой и ее нерешенными проблемами, а также у тех, кто профессионально занимается процессами реформирования образования.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

13.

Александрова, В. Г.
Инновационные идеи педагогики сотрудничества в современном образовательном процессе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / В. Г. Александрова, Е. А. Недрогайлова. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 92 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
инновационная идея -- педагогика сотрудничества -- образовательный процесс -- психологическая суть -- гуманно-личностное пространство -- образовательное пространство -- личность учителя
Аннотация: В книге рассматривается феномен сотрудничества, анализируются идеи и педагогические мысли педагогов новаторов 80-х годов. На этой основе с современных, более инновационных позиций показано осознание высокой эффективности педагогического сотрудничества в образовании и в обществе в целом. Сегодня в школу пришли новые дети, и проведённое авторами исследование позволяет определить, что и работать с ними необходимо по-новому, постоянно искать творческое решение любой педагогической задачи, строить на ином уровне педагогическое общение и с ребенком, и с родителями, и с окружающим его миром, средой его становления и взросления. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов, учителям и родителям.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Недрогайлова, Е. А.
Найти похожие

14.

Дубровин, В. М.
Патриотическое воспитание школьников в системе художественного дополнительного образования [Электронный ресурс] : Монография / В. М. Дубровин. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 150 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- школьник -- художественное образование -- дополнительное образование -- региональный компонент
Аннотация: Научное исследование посвящено актуальной проблеме художественного образования и эстетического воспитания детей — патриотическому, духовно-нравственному воспитанию современного школьника средствами изобразительного искусства на занятиях по композиции с использованием материалов региональной направленности и ориентировано на повышение качества учебно-воспитательной работы с учащимися в художественных школах, других учреждениях дополнительного образования. Монография рассчитана на научных работников, методистов, учителей изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования учреждений художественно-эстетической направленности. Научное издание ориентировано на студентов, магистрантов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской работой в области теории и практики обучения изобразительному искусству.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

15.

Остапенко, К. К.
Английский через сказку [Электронный ресурс] : Учебное пособие для младших школьников / К. К. Остапенко. - Английский через сказку, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2010. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0482-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 81.2Англ-922

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- сказка -- младший школьник -- сюжетная основа -- лексический материал -- грамматический материал -- обучение чтению -- обучение аудированию
Аннотация: Учебное пособие по английскому языку для начальной школы, организованное на сюжетной основе, предназначено для обучения всем видам речевой деятельности и соответствует программным требованиям по обучению иностранным языкам в начальной общеобразовательной школе.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

16.

Тимофеева, Е. А.
Разговорный нидерландский в диалогах [Электронный ресурс] / Е. А. Тимофеева, Т. Мепсхен. - Разговорный нидерландский в диалогах, 2020-07-01. - Санкт-Петербург : КАРО, 2010. - 272 с. - ISBN 978-5-9925-0588-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 81.2Нид-9

Кл.слова (ненормированные):
разговорная речь -- нидерландский язык -- диалог-образец
Аннотация: Это пособие предназначено для тех, кто хочет овладеть разговорной нидерландской речью. Оно построено по коммуникативному принципу и знакомит с основными ситуациями повседневного общения как за рубежом, так и при приеме иностранных гостей у себя в стране. Тщательно отобранный и точный в плане выражения современный языковой материал делает диалоги живыми и удобными для непосредственного практического использования. Способ обучения разговорной речи через овладение диалогами-образцами и готовыми речевыми формулами помогает успешно общаться в иноязычной среде в стандартных ситуациях уже с самого начала обучения. Поэтому, в первую очередь, пособие может быть рекомендовано тем, кто собрался за рубеж.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Мепсхен, Т.
Найти похожие

17.

Жегульская, Ю. В.
История педагогики и образования [Электронный ресурс] : Учебно-методический комплекс по специальности 050711 «Социальная педагогика» / Ю. В. Жегульская. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 76 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- история образования -- светская педагогика -- советская школа -- школа России
Аннотация: Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050711 «Социальная педагогика». Учебная дисциплина «История педагогики и образования» принадлежит к циклу дисциплин предметной подготовки федерального компонента учебного плана и является обязательной для изучения.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

18.

Жегульская, Ю. В.
История социальной педагогики [Электронный ресурс] : Учебно-методический комплекс по специальности 050711 «Социальная педагогика» / Ю. В. Жегульская. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 88 с. - ISBN 2227-8397 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- социальная педагогика -- социальное воспитание -- реформаторская педагогика -- религиозные воззрения -- народная педагогика -- советская система
Аннотация: Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050711 «Социальная педагогика». Учебная дисциплина «История социальной педагогики» принадлежит к циклу дисциплин предметной подготовки федерального компонента учебного плана и является обязательной для изучения.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

19.

Алексеева, О. А.
Основы коррекционно-развивающего обучения пониманию текста сюжетных задач в 1-2-х классах [Электронный ресурс] : Методическое пособие / О. А. Алексеева. - Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2012. - 77 с. - ISBN 978-5-8179-0147-4 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
Коррекционно-развивающее обучение -- анализ текста -- сюжетная задача -- начальная школа -- учащийся -- учитель -- математика -- дефектологическое образование
Аннотация: В пособии определяются основные методические условия, этапы и содержание коррекционно-развивающего обучения пониманию текста сюжетных задач, представлены задания, которые могут быть использованы в работе с учащимися 1-2-х классов, испытывающими трудности в обучении математике. Пособие предназначено учителям начальных классов массовых школ, специальных (коррекционных) школ различного вида, специалистам ДОУ, а также студентам, обучающимся по направлениям: «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование».
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

20.

Андреев, А. Л.
Образование и образованность в социальной истории России. От Средневековья к Новому времени [Электронный ресурс] : Монография / А. Л. Андреев. - Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2014. - 241 с. - ISBN 978-5-87149-151-5 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

371

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
образование -- образованность -- социальная история -- история России -- Средневековье -- Новое время -- просветительское движение
Аннотация: В книге особенности социально-исторического развития российского общества рассматриваются сквозь призму истории образования. Прослеживается роль образования в социальной истории страны, начиная с Киевской Руси до преобразований Петра Великого. Предлагается новая концепция эволюции российского социума, в центре которой стоит идея просветительской модернизации. Значительное внимание уделено характеристике интеллектуальных сред и сообществ, складывавшихся на разных этапах российской истории. Для историков, социологов, культурологов, а также студентов и аспирантов гуманитарных и творческих вузов.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)