Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "IPRBOOKS" - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

ЭБС "IPRBOOKS"

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

В текущей базе данных найдено документов :6

В других БД по вашему запросу найдено:

Электронный каталог (5)

ЭБС "РУКОНТ" (1)

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ (1)

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=159.91<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Безденежных, Б. Н.
Психофизиология [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Б. Н. Безденежных. - Психофизиология, 2020-02-17. - Москва : Евразийский открытый институт, 2011. - 207 с. - ISBN 978-5-374-00213-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.91

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психофизиология -- мозговой процесс -- психический процесс -- учебное пособие
Аннотация: Цели и задачи дисциплины. Задача изучения дисциплины является изучение теорий мозговых процессов, лежащих в основе психических процессов. В процессе изучения дисциплины студенты должны: иметь представление: об основных психофизиологических теориях памяти, сна, мотиваций, эмоций, внимания, восприятия, сознательного и бессознательного; знать: основные экспериментальные подходы к психофизиологическому исследованию того или иного психического процесса, основные психофизиологические показатели, регистрируемые у субъекта в ходе эксперимента; уметь: на основании психофизиологических показателей делать заключение о развитии того или иного психического процесса.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Безденежных, Б. Н.
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем [Электронный ресурс] : Хрестоматия. Учебно-методический комплекс / Б. Н. Безденежных. - Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем, 2020-02-17. - Москва : Евразийский открытый институт, 2012. - 236 с. - ISBN 978-5-374-00533-2 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.91

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
Физиология -- рефлекс -- головной мозг -- психофизиологическая теория памяти -- сон -- мотивация -- эмоция -- внимание -- восприятие -- сенсорная система -- учебное пособие
Аннотация: Программа по дисциплине «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» является начальным базовым курсом в программе обучения студентов психологических факультетов. Задачей данного курса является раскрытие основных мозговых механизмов психических процессов и их связь с сенсорными системами. Вводится понятие сенсорных систем, модальностей. Рассматриваются основные понятия рецепции, психофизические законы, особенности болевой, температурной, тактильной, мышечной, вестибулярной, слуховой и зрительной рецепции. Вводится понятие рефлекса как одного из принципов работы мозга, выдвигаемого учеными. В качестве основных работ сторонников рефлекса рассматриваются работы И.М. Сеченова, И.П. Павлова. Вводится понятие высшей нервной деятельности по И.П. Павлову. Дается критика картезианской парадигмы, и даются альтернативные представления о механизмах мозга. Основное внимание уделяется системным теориям и, в частности, теории функциональных систем П.К. Анохина.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Ляксо, Е. Е.
Психофизиология слухового восприятия [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Е. Е. Ляксо, Е. А. Огородникова, Н. П. Алексеев. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2013. - 112 с. - ISBN 978-5-98238-051-7 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.91

ББК 88.32

Кл.слова (ненормированные):
психофизиология -- слуховое восприятие -- межполушарное взаимодействие -- межсенсорное взаимодействие -- аудиометрия
Аннотация: Учебное пособие «Психофизиология слухового восприятия» предназначено для обучения в рамках теоретических курсов «Психофизиология», «Общая и возрастная психология». В него включены теоретический и методический разделы, представляющие основные механизмы слухового восприятия человека и методы их исследования; описание практических заданий по аудиометрии и оценке межполушарного и межсенсорного взаимодействия у человека; список вопросов и тестов для проверки полученных знаний. Пособие рекомендовано студентам, бакалаврам, магистрам и преподавателям высших учебных заведений гуманитарного и естественнонаучного направлений обучения.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Огородникова, Е. А.
Алексеев, Н. П.
Найти похожие

Пермякова, М. Е.
Экспрессивная терапия в работе психолога [Электронный ресурс] : Учебное пособие / М. Е. Пермякова, О. С. Чаликова. - Экспрессивная терапия в работе психолога, 2022-08-31. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 120 с. - ISBN 978-5-7996-1683-0 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.91

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
экспрессивная терапия -- работа психолога -- творческое самовыражение -- арт-терапия -- сказкотерапия -- песочная терапия -- игровая терапия -- диагностический аспект -- арт-терапевтический процесс
Аннотация: В учебном пособии дается общее представление об экспрессивной терапии как терапии творческим самовыражением. Рассматриваются такие направления экспрессивной терапии, как арт-терапия, сказкотерапия, песочная терапия, игровая терапия, показаны их диагностические, коррекционно-развивающие и терапевтические возможности. Дается представление о методах, формах, техниках работы в рамках этих направлений. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по направлению «Психология», практическим психологам, а также всем, кто интересуется экспрессивной терапией.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания

Доп. точки доступа:
Чаликова, О. С.
Найти похожие

Фомина, Е. В.
Спортивная психофизиология [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Е. В. Фомина. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 172 с. - ISBN 978-5-4263-0412-3 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.91

ББК 88.23

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- психофизиология -- физическое состояние -- аддиктивное поведение
Аннотация: Пособие отражает современные представления о мозговых механизмах памяти и научения, кодирования информации, возникновения эмоций, мотивации, управления движениями, индивидуально-типологических особенностей, функциональной асимметрии мозга, обучения и аддиктивного поведения. Подробно рассмотрены вопросы психофизиологии, сопряженные с проблемами спортивной деятельности, повышения эффективности тренировочного процесса, саморегуляции психического и физического состояния. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Ознакомление с материалом пособия также будет способствовать формированию профессиональных компетенций студентов, обучающихся по магистерской программе «Менеджмент образовательных учреждений и организаций физкультурно-спортивной направленности» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Специальная направленность пособия делает его интересным для студентов, желающих углубить свои знания по физиологии, тренеров, спортивных психологов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами соотношения психологических и биологических процессов, обусловливающих успех в спорте.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Столяренко, А. М.
Физиология высшей нервной деятельности для психологов и педагогов [Электронный ресурс] : Учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям / А. М. Столяренко. - Физиология высшей нервной деятельности для психологов и педагогов, 2022-03-26. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 463 с. - ISBN 978-5-238-01540-8 : Б. ц.
Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS.

УДК

159.91

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
физиология -- психология -- нервная деятельность
Аннотация: Учебник, ориентированный на изучение физиологии высшей нервной деятельности в вузах и на факультетах, готовящих психологов и педагогов разных специализаций, раскрывает связи физиологических феноменов и знаний с психологическими и педагогическими, а также использование их в практике деятельности психологов и педагогов. В нем много иллюстраций, помогающих усваивать сложное содержание высшей нервной деятельности человека. Во втором разделе изложены концепции знаний, которые характеризуют физиологическую психологию и физиологическую педагогику. По особенностям отбора физиологических данных и рассмотрению их в связях с психологическими и педагогическими теориями и практикой учебник не имеет аналогов. Для студентов, курсантов и слушателей специальных учебных заведений, аспирантов, научных работников, практикующих психологов и педагогов. Материалы учебника избирательно могут быть использованы при изучении общей психологии, общей педагогики, педагогической антропологии, коррекционной педагогики, обеспечения безопасности жизнедеятельности и др.
Перейти к внешнему ресурсу Перейти к просмотру издания
Найти похожие

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)