Новые поступления (книга в стадии обработки) Подымова, Л. С. Психолого-педагогическая инноватика: Личностный аспект [Электронный ресурс] : монография / Л. С. Подымова. - 1. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2012. - 207 с. - ISBN 9785426301085 : Б. ц. Аннотация: В монографии излагаются теоретико-эмпирические результаты исследования структуры психолого-педагогической инноватики, проблемы психологической готовности личности к работе в условиях инновационного образовательного пространства, особенности инновационной деятельности, межличностные отношения субъектов инновационного образовательного пространства, основные направления психолого-педагогической поддержки педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, включенных в создание и распространение новшеств. Программа формирования компонентов инновационной деятельности, тренинги развития позитивных отношений педагогов к процессу и результату введения новшеств, а также к участникам инновационного процесса могут использоваться в ходе психологического сопровождения инновационных процессов в образовательных учреждениях. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Подымова, Л. С. Самоутверждение педагогов в инновационной деятельности [Электронный ресурс] : монография / Л. С. Подымова. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2014. - 208 с. - Б. ц. Аннотация: В монографии излагаются теоретико-эмпирические результаты исследо- вания особенностей личностного развития воспитателей, учителей, препода- вателей колледжей и вузов в процессе инновационной деятельности. В работе рассматриваются актуальные проблемы развития стратегий са- моутверждения педагогов разных профессиональных групп, проблемы гар- монизации «Образа-Я» педагога в инновационной деятельности. Материалы монографии могут быть использованы при изучении курсов «Личность в инновационном процессе», «Психологическая готовность педа- гогов к инновационной деятельности», «Психологические барьеры в иннова- ционной деятельности учителей», «Психолого-педагогическая инноватика». Доп. точки доступа: Долинская, Л.А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Сергеева, В. П. Актуальные каналы социализации личности: от теории к технологиям [Электронный ресурс] : монография / В.П. Сергеева. - 2, испр. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 131 с. - ISBN 9785160103112 : Б. ц.
Аннотация: Данная коллективная монография посвящена актуальным проблемам социализации детей и молодежи. В монографии дана современная интерпретация каналов социализации и представлены исследования по наиболее актуальным направлениям. Предназначена для педагогов — исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов с целью повышения качества их профессиональной подготовки в условиях педагогических вузов, а также для преподавателей средней и высшей школы и других работников образования, интересующихся проблемой социализации. Доп. точки доступа: Белов, А.А. Подымова, Л. С. Зиборова, Ю.В. Сороковых, Г. В. Клочкова, Л.И. Сергеева, И.С. Алисов, Е.А. Сухова, Е.И. Сергеева, В. П. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Подымова, Л. С. Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи [Электронный ресурс] : монография / Л. С. Подымова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 165 с. - ISBN 9785160126968 : Б. ц.
Аннотация: В данной коллективной монографии изложены результаты исследований ученых и педагогов. Раскрыты тенденции развития социализации детей и молодежи в современной ситуации неопределенности в образовании, предложены модели и технологии инновационной деятельности педагогов в целях решения задач ФГОС в образовании. Представленные в монографии материалы будут полезны для педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, могут быть предложены слушателям курсов повышения квалификации. Доп. точки доступа: Сергеева, В.П. Гайнуллова, Ф.С. Сороковых, Г. В. Клочкова, Л.И. Сергеева, И.С. Зиборова, Ю.В. Белов, А.А. Сергеева, В. П. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Сороковых, Г. В. Развитие инновационной деятельности педагога в процессе обучения, воспитания и социализации школьников: методические рекомендации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г. В. Сороковых. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 52 с. - Б. ц. Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для педагогов и преподавателей общих, начальных, средних и высших профессиональных образовательных учреждений с целью повышения их профессиональной компетентности в вопросах обучения, воспитания и развития культуры общения, способности к успешной социализации обучающихся в обществе. Пособие знакомит педагогов с факторами развития их инновационной деятельности в процессе обучения, воспитания и социализации, повышения их профессиональной компетентности в вопросах использования инноваций в педагогической деятельности; оно призвано расширить представления педагогов в области инновационного развития технологий в системе образования. Используя рекомендации данного пособия, педагоги смогут эффективнее решать задачи активной адаптации школьников в условиях социализации. Доп. точки доступа: Сергеева, В.П. Подымова, Л. С. Зиборова, Ю.В. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Сергеева, В. П. Тьютор в образовательном пространстве [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.П. Сергеева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 192 с. - ISBN 9785160112282 : Б. ц.
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Доп. точки доступа: Сергеева, И.С. Сороковых, Г. В. Зиборова, Ю.В. Подымова, Л. С. Сергеева, В. П. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Подымова, Л. С. Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи [Электронный ресурс] : монография / Л. С. Подымова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 165 с. - ISBN 9785160126968 : Б. ц.
Аннотация: В данной коллективной монографии изложены результаты исследований ученых и педагогов. Раскрыты тенденции развития социализации детей и молодежи в современной ситуации неопределенности в образовании, предложены модели и технологии инновационной деятельности педагогов в целях решения задач ФГОС в образовании. Представленные в монографии материалы будут полезны для педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, могут быть предложены слушателям курсов повышения квалификации. Доп. точки доступа: Сергеева, В.П. Гайнуллова, Ф.С. Сороковых, Г. В. Клочкова, Л.И. Сергеева, И.С. Зиборова, Ю.В. Белов, А.А. Сергеева, В. П. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Сергеева, В. П. Актуальные каналы социализации личности: от теории к технологиям [Электронный ресурс] : монография / В.П. Сергеева. - 2, испр. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 131 с. - ISBN 9785160141541 : Б. ц.
Аннотация: Данная коллективная монография посвящена актуальным проблемам социализации детей и молодежи. В монографии дана современная интерпретация каналов социализации и представлены исследования по наиболее актуальным направлениям. Предназначена для педагогов — исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов с целью повышения качества их профессиональной подготовки в условиях педагогических вузов, а также для преподавателей средней и высшей школы и других работников образования, интересующихся проблемой социализации. Доп. точки доступа: Белов, А.А. Подымова, Л. С. Зиборова, Ю.В. Сороковых, Г. В. Клочкова, Л.И. Сергеева, И.С. Алисов, Е.А. Сухова, Е.И. Сергеева, В. П. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Подымова, Л. С. Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи [Электронный ресурс] : монография / Л. С. Подымова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 165 с. - ISBN 9785160126968 : Б. ц.
Аннотация: В данной коллективной монографии изложены результаты исследований ученых и педагогов. Раскрыты тенденции развития социализации детей и молодежи в современной ситуации неопределенности в образовании, предложены модели и технологии инновационной деятельности педагогов в целях решения задач ФГОС в образовании. Представленные в монографии материалы будут полезны для педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, могут быть предложены слушателям курсов повышения квалификации. Доп. точки доступа: Сергеева, В.П. Гайнуллова, Ф.С. Сороковых, Г. В. Клочкова, Л.И. Сергеева, И.С. Зиборова, Ю.В. Белов, А.А. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Сергеева, В. П. Тьютор в образовательном пространстве [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.П. Сергеева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 192 с. - ISBN 9785160112282 : Б. ц.
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Доп. точки доступа: Сергеева, И.С. Сороковых, Г. В. Зиборова, Ю.В. Подымова, Л. С. |