Новые поступления (книга в стадии обработки) Айзман, Р. И. Физиологические основы психической деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Р. И. Айзман. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2013. - 192 с. - ISBN 9785160061658 : Б. ц.
Доп. точки доступа: Кривощеков, С. Г. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Абаскалова, Н. П. Физиологические основы здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. П. Абаскалова. - 2, перераб. и доп. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2015. - 351 с. - ISBN 9785160092805 : Б. ц.
Аннотация: Настоящее пособие, подготовленное сотрудниками кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности Новосибирскою государственного педагогического университета и сотрудниками СО РАМН, посвящено физиологическому обоснованию проблемы здоровья и здорового образа жизни. Авторы раскрывают различные аспекты физического и психического здоровья, обосновывают физиологические механизмы формировании, сохранения и укреплении здоровья человека. Большое внимание в книге уделяется вопросам диагностики здоровья, формированию резервных возможностей, определяющих уровень здоровья организма, что необходимо дня самореализации личности в процессе адаптации к социальной и экологической среде. На основе этих знаний излагаются основные принципы и методы формирования здоровья как составной части общекультурного развития. Пособие рекомендовано для студентов педагогических и медицинских вузов, а также будет полезно для педагогов и врачей, занимающихся проблемами здоровья. Доп. точки доступа: Иашвили, М. В. Кривощеков, С. Г. Айзман, Р. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Кривощеков, С. Г. Психофизиология [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. Г. Кривощеков. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2015. - 249 с. - ISBN 9785160096490 : Б. ц.
Аннотация: Психофизиология — наука, изучающая взаимосвязь психики человека и физиологических процессов. В сферу ее интересов входят фундаментальные знания о работе мозга, прежде всего, нервной регуляции функций организма, общие и индивидуальные особенности высшей нервной деятельности, определяющие характер и поведение человека, психофизиологические механизмы регуляции функциональных состояний. В книге изложены нейрофизиологические основы кодирования и обработки информации и нервной системе, нейронные механизмы ощущений, восприятия, памяти, обучения, мотивации и эмоций, мышления И речи, внимания, сознания, поведения, психической деятельности. Отдельный раздел посвящен физиологическим основам психических изменений при различных функциональных, экстремальных и патофизиологических состояниях (стресс, постстрессовые расстройства, аддиктивные состояния, депрессии и др.) и способам их коррекции. Авторы постарались уделить особое внимание раскрытию специфики психофизиологии человека, отличию физиологических механизмов регуляции психических функций человека по сравнению с модельными исследованиями на животных. Для облегчения работы над дисциплиной и лучшего усвоения материала учебник снабжен глоссарием. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей психологических и медицинских факультетов вузов. Доп. точки доступа: Айзман, Р. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Абаскалова, Н. П. Физиологические основы здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. П. Абаскалова. - 2, перераб. и доп. - [Б. м. : б. и.]. - 351 с. - ISBN 9785160092805 : Б. ц.
Аннотация: Настоящее пособие, подготовленное сотрудниками кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности Новосибирского государственного педагогического университета и сотрудниками СО РАМН, поснящено физиологи чес ком у обоснованию проблемы здоровья и щорового образа жизни. Авторы раскрывают различные аспекты физического И психическою здоровья, обосновывают физиологические механизмы формирования, сохранения и укрепления здоровья человека. Большое внимание в книге уделяется вопросам диагностики здоров*», формированию резервных возможностей, определяющих уровень здоровья организма, jto необходимо для самореализации личности в процессе адаптации к социальной и экологической среде. На основе этих знаний излагаются основные принципы и методы формирования здоровья как составной части обшекудыурного развития. Пособие рекомендовано для студентов педагогических и медицинских вузов, л также будет полезно для педагогов и врачей, занимающихся проблемами здоровья. Доп. точки доступа: Иашвили, М. В. Кривощеков, С. Г. Айзман, Р. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Головин, М. С. СЕНСОРНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ ВЛИЯЕТ НА НЕЙРО-ГУМОРАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. С. Головин. - 1. - Москва : ФГБHУ "НИИНФ им. П.К. Анохина", 2015. - 4 с. - Б. ц. Доп. точки доступа: Балиоз, Н. В. Кривощеков, С. Г. Айзман, Р. И. |
Новые поступления (книга в стадии обработки) Кривощеков, С. Г. Психофизиология [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. Г. Кривощеков. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 249 с. - ISBN 9785160096490 : Б. ц.
Аннотация: Психофизиология — наука, изучающая взаимосвязь психики человека и физиологических процессов. В сферу ее интересов входят фундаментальные знания о работе мозга, прежде всего, нервной регуляции функций организма, общие и индивидуальные особенности высшей нервной деятельности, определяющие характер и поведение человека, психофизиологические механизмы регуляции функциональных состояний. В книге изложены нейрофизиологические основы кодирования и обработки информации в нервной системе, нейронные механизмы ощущений, восприятия, памяти, обучения, мотиваций и эмоций, мышления и речи, внимания, сознания, поведения, психической деятельности. Отдельный раздел посвящен физиологическим основам психических изменений при различных функциональных, экстремальных и патофизиологических состояниях (стресс, постстрессовые расстройства, аддиктивные состояния, депрессии и др.) и способам их коррекции. Авторы постарались уделить особое внимание раскрытию специфики психофизиологии человека, отличию физиологических механизмов регуляции психических функций человека по сравнению с модельными исследованиями на животных. Для облегчения работы над дисциплиной и лучшего усвоения материала учебник снабжен глоссарием. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей психологических и медицинских факультетов вузов. Доп. точки доступа: Айзман, Р. И. |