| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") - результаты поиска

Виды поиска
Электронный каталог
ЭБС "ЛАНЬ"
ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")
ЭБС "ЮРАЙТ"
ЭБС "АЙБУКС"
ЭБС "РУКОНТ"
ЭБС "IPRBOOKS"
ЭБС "BOOK.ru"
Электронная библиотека
Известные деятели культуры в Саратовской губернии
Работы В. А. Артисевич и литература о ней
Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья
Публикации учёных СГУ
Краеведческий обзор
Поступления журналов в ЗНБ СГУ
БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ
БД выпускных квалификационных работ
Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)
Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :8
 В других БД по вашему запросу найдено:Публикации учёных СГУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Соснин, Э. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Соснин, Э. А.
    Осмысленная научная деятельность: диссертанту – о жизни знаний, защищаемых в форме положений [Электронный ресурс] : монография / Э.А. Соснин. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2015. - 148 с. - ISBN 9785369014301 : Б. ц.

Аннотация: Как появляются научные знания? Как разоблачают шарлатанов? Всякая ли теория научная? Чем новации отличаются от инноваций? Какопределить «возраст» направления НИР? Авторы выделили ситуации, где не соблюдается критерий истинности знания, причём эти нарушения неизбежны, социокультурно обусловлены, но преодолимы метасистемными переходами. В этом контексте рассмотрены ошибки диссертантов при составлении научных положений и их анализе. На десятках примеров раскрыты принципы корректного формулирования защищаемых положений и их оценок. Дня магистрантов, аспирантов, соискателей учёной степени в области естественных наук, членов диссертационных советов.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=497048


Доп. точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Найти похожие
2.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Соснин, Э. А.
    Лазерная модель творчества [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э.А. Соснин. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2017. - 147 с. - ISBN 9785369017104 : Б. ц.

Аннотация: Рассмотрены основные понятия теории доминанты, позволяющие представить творческую деятельность при решении научно-технических проблем как процесс, аналогичный формированию лазерного излучения. В форме свободного изложения даны рекомендации методологического и психологического содержания, позволяющие оптимизировать и моти- вировать творческую деятельность читателя, развить его рефлексию. В том же стиле на основе концепции самоорганизации (синергетики) опи- сана “лазерная” модель социокультурной динамики. В контексте её показана роль творческой личности в создании актуальных культурных образцов, стимулирующих процессы самоорганизации в обществе. Указана и частично аннотирована литература для самостоятельного изучения и гуманитарного самообразования (более 100 названий). Пособие адресовано студентам-старшекурсникам и дипломникам, магистрантам и аспирантам, начинающим исследователям в области физики, математики, техники, биологии, интересующимся социосинергетикой.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=559255


Доп. точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Найти похожие
3.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Соснин, Э. А.
    Из небытия в небытие: монография [Электронный ресурс] : монография / Э.А. Соснин. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2017. - 521 с. - Б. ц.

Аннотация: Предложена ориентированная на практическое использование междисциплинарная концепция творчества. Оно трактуется широко: как процесс генерации информа ции, а получение новых знаний – как целенаправленная деятельность. Это позволило обобщить понятийные аппараты нематематической теории информации (В.И. Корого дин), теории решения изобретательских задач (Г.С. Альтшуллер, Б.Л. Злотин, А.В. Зусман), синергетики, авторские принципы социальной информатики (2000 г.). Построе на универсальная типология инноваций и творческой деятельности, символизируемой фигурами Гения, Таланта, Мастера и т.д. Соответствующая ей шестиуровневая шкала кре ативности учитывает извечный феномен разрушительной изобретательности людей. Отсюда раскрыты возможные позиции субъектов изобретений на логистической кри вой развития системы целенаправленной деятельности. В результате: получены четкие критерии для разработки аксиологии творчества; обоснована необходимость обновле ния теории развития творческой личности; указаны пять кластеров новых направлений НИР. Широкий круг использованных источников (747 наименований) делает издание пригодным для самообразования в вопросах повышения креативного потенциала. Книга адресована практикующим и рефлектирующим изобретателям, зрелым и начинающим исследователям, методологам и субъектам творческой деятельности в управлении, (инновационном) бизнесе, науке, технике, литературе, искусстве и т.д., специалистам в области когнитивистики и социальной эпистемологии, просвещенным предпринимателям и руководителям коллективов, аспирантам, преподавателям вузов и всем, кто увлечен проблемой творчества.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=559257


Доп. точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Найти похожие
4.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Соснин, Э. А.
    Социальная виртуалистика: монография [Электронный ресурс] : монография / Э.А. Соснин. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2017. - 120 с. - Б. ц.

Аннотация: Феномен виртуала описан в работе на языке телеологической теории информации и социоэргоники. Психологический аспект состояния виртуала рассматривается в рамках концепции Н.А. Носова. Показано, что развитие цивилизации увеличивает количество и состав виртуалов. Это связано с действием закономерности вытеснения человека из целенаправленных систем деятельности. Утверждается, что полнота описания механизмов социального взаимодействия предполагает учёт возможного перехода людей в виртуал, и указан критерий перехода. Намечены методологические контуры социальной виртуалистики, изучающей виртуал как средство создания и/или поддержания социальной интеграции. Книга адресована аспирантам и преподавателям вузов, изучающим информационные процессы в человеческих сообществах; исследователям, выясняющим природу и строящим модели социокультурных, экономических, политических, социально- психологических процессов; гуманитариям, занимающимся социальным проектированием; социологам-аналитикам, сотрудникам служб PR, рекламистам и журналистам. Издание пригодно для самообразования.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=559260


Доп. точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Найти похожие
5.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Пойзнер, Б. Н.
    Университет как социальное изобретение: монография [Электронный ресурс] : монография / Б.Н. Пойзнер. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2017. - 184 с. - Б. ц.

Аннотация: Обоснована интерпретация университета как целенаправленной системы деятельности. Описание и анализ функционирования системы проведены в терминах телеологической теории информации (ТТИ), служащей основой социальной информатики и теории социального конструирования. В контексте ТТИ раскрыта специфика процессов репликации научно-образовательной деятельности университета. Показано, что история возникновения и развития университетов согласуется с представлениями ТТИ. Предложенный подход позволяет описывать, моделировать, диагностировать состояние университета как эволюционирующей системы и – в рамках эволюционного консалтинга – вырабатывать решения для управления развитием вуза. Выводы авторов находятся в согласии с рядом положений теории решения изобретательских задач. Книга адресована руководителям вузов и инновационных структур при вузах; сотрудникам Министерства образования; исследователям, строящим модели социокультурных, экономических, политических, социально-психологических процессов; гуманитариям, занимающимся социальным проектированием; социологам-аналитикам, изучающим процессы управления образованием; преподавателям
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=559262


Доп. точки доступа:
Соснин, Э.А.
Найти похожие
6.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Соснин, Э. А.
    Закономерности развития газоразрядных источников спонтанного излучения [Электронный ресурс] : монография / Э.А. Соснин. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2017. - 106 с. - Б. ц.

Аннотация: Технические системы развиваются по определенным зако- нам, используя которые можно ускорить поиск технических ре- шений при развитии той или иной технологии. Методологическую базу книги составляют законы эволю- ции целенаправленных систем (Альтшуллер Г.С., 1973; Злотин Б.Л., 1989; Корогодин В.И., 1991). На их основе анализируется развитие источников спонтанного излучения. Даются рекомен- дации по созданию, совершенствованию и прогнозированию развития источников света. Все положения иллюстрируются примерами из фотоники и светотехники. Обобщен материал, содержащийся в более чем ста книгах, патентах и статьях. Книга написана как руководство для разработчиков источ- ников спонтанного излучения. Она адресована научным работ- никам, инженерам, изучающим и конструирующим источники излучения, а также специалистам по проблемам творчества. Книга также может использоваться студентами университетов в учебных курсах по специальностям «Светотехника и источники света» (180600) и «Оптико-электронные приборы и системы» (190700).
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=559263


Доп. точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Найти похожие
7.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Соснин, Э. А.
    Методология эксперимента [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э.А. Соснин. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 162 с. - ISBN 9785160125916 : Б. ц.
УДК
16(075.8)
ББК 72я73

Аннотация: Авторы утверждают, что человек — существо сознательно экспериментирующее, и приглашают читателя освоить главные навыки экспериментатора. В книге с позиций общей теории систем, теории целенаправленных систем и теории решения изобретательских задач представлены общие правила и законы, согласно которым мы познаём мир. Все они проиллюстрированы примерами самых разных наук: от физики и биологии до криминалистики и социологии. Как появляются на свет предмет и объект исследования? Можно ли алгоритмизировать процесс познания? Как появляются случайные открытия? Как повысить результативность экспериментов? Зачем применять различные шкалы для представления данных опытов? Ответы на эти вопросы позволяют нам стать авторами собственных открытий. Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, соискателей учёной степени и научных работников
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=774694


Доп. точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Найти похожие
8.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Соснин, Э. А.
    Методология эксперимента [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э.А. Соснин. - 2, испр. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 162 с. - ISBN 9785160125916 : Б. ц.
УДК
16(075.8)
ББК 72я73

Аннотация: Авторы утверждают, что человек — существо сознательно экспериментирующее, и приглашают читателя освоить главные навыки экспериментатора. В учебном пособии с позиций общей теории систем, теории целенаправленных систем и теории решения изобретательских задач представлены общие правила и законы, согласно которым мы познаём мир. Все они проиллюстрированы примерами из самых разных наук: от физики и биологии до криминалистики и социологии. Как появляются на свет предмет и объект исследования? Можно ли алгоритмизировать процесс познания? Как появляются случайные открытия? Как повысить результативность экспериментов? Зачем применять различные шкалы для представления данных опытов? Ответы на эти вопросы позволяют нам стать авторами собственных открытий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, соискателей учёной степени и научных работников.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=978087


Доп. точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Найти похожие
 
Стандартный (по одному полю)
По словарю (по одному полю)
Профессиональный (по нескольким полям со словарями)
Распределенный (г. Саратов)
Расширенный
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)