Web ИРБИС


	\| начало \| написать нам \| в избранное \| сделать стартовой \|

ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") - результаты поиска

Виды поиска

Электронный каталог

ЭБС "ЛАНЬ"

ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М")

Электронная библиотека

Известные деятели культуры в Саратовской губернии

Работы В. А. Артисевич и литература о ней

Издания вузовских библиотек Среднего и Нижнего Поволжья

Публикации учёных СГУ

Краеведческий обзор

Поступления журналов в ЗНБ СГУ

БД коллекций в фонде ЗНБ СГУ

БД выпускных квалификационных работ

Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС)

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=378.1(075.4)<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Резник, С. Д.
Деканы России: социологический портрет, технологии и организация деятельности [Электронный ресурс] : монография / С.Д. Резник. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2013. - 204 с. - ISBN 9785160064994 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 65.290-2я7

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=394610

Доп. точки доступа:
Фомин, Г. Б.
Сазыкина, О. А.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Неретина, Е. А.
Управление взаимоотношениями с потребителями образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования [Электронный ресурс] : монография / Е.А. Неретина. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2014. - 156 с. - ISBN 9785369013595 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 65.290-2

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=462892

Доп. точки доступа:
Соловьев, Т.Г.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Сазыкина, О. А.
Заведующие кафедрами университетов России: ступени роста [Электронный ресурс] : монография / О. А. Сазыкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 193 с. - ISBN 9785160117553 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 65.050.72

Аннотация: Монография обобщает результаты ряда проектов, выполненных в рамках программ Минобрнауки РФ и грантов Российского гуманитар- ного научного фонда. Рассмотрены роль вузовской кафедры и ее заведующего в системе управления высшим учебным заведением, изменения в структуре кафедр и социологический портрет их руководителей, проблемы и опыт повыше- ния профессионализма в управлении функциональными процессами на кафедре университета. Особое внимание уделено эффективному использованию времени и личной организации заведующего кафедрой. Книга адресована исследователям проблем высшего образования, управленческому персоналу вузов, сотрудникам и преподавателям, зачи- сленным в резерв на руководящие должности, а также может быть исполь- зована в системе повышения квалификации управленческих работников и преподавателей высших учебных заведений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=542565

Доп. точки доступа:
Резник, С.Д.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Резник, С. Д.
Деканы России: социологический портрет, технологии и организация деятельности [Электронный ресурс] : монография / С.Д. Резник. - 3. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 204 с. - ISBN 9785160117683 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 65.290-2я7

Аннотация: Проанализированы особенности состава и деятельности, а также содержание организационно-управленческой деятельности и профессиональной компетентности деканского корпуса. Развита концепция, предложена и обоснована модель системы управления факультетом, выдвинуты и обоснованы принципы и механизмы функционирования этой системы. Предложены методические положения по оценке социально-экономической эффективности системы управления факультетом, пути развития управленческого потенциала деканского корпуса. Особое внимание уделено организации личного труда декана. Книга адресована руководящему составу вузов и факультетов, сотрудникам, зачисленным в резерв на выдвижение на руководящие должности, специалистам, исследующим эти проблемы.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=542708

Доп. точки доступа:
Фомин, Г. Б.
Сазыкина, О. А.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Леньков, Р. В.
Теория социального управления в высшей школе [Электронный ресурс] : монография / Р. В. Леньков. - 2, испр. и доп. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 183 с. - ISBN 9785160116570 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 74.58

Аннотация: В монографии исследованы ключевые компоненты сферы высшего образования. Научно обосновано возрастание роли прогностической функции управления в системе высшего образования. Раскрыта значимость социального управления в развитии компенсаторных возможностей социальной сферы и института высшего образования. Выявлены и специфицированы эмерджентные свойства социального управления высшей школой. Проведен теоретико-прикладной анализ практики развития социального управления высшим образованием. Осуществлен методологический анализ содержания и границ компетентностного подхода в современной системе высшего образования. Профилированы элементы целевого механизма социального управления на уровне образовательной организации высшей школы. Репрезентирована характеристика ключевых уровней управления в высшем образовании. Диагностирована необходимость смены целевой парадигмы в сфере управления высшей школой. Разработана и предложена методологическая платформа социопрогностического подхода к социальному управлению образованием и вузовской наукой. Выявлены феномены и специфицированы эффекты научного предвидения в социальном управлении. Выдвинут и аргументирован авторский подход к классификации методов социального прогнозирования. Раскрыто дискурсивное различие фундаментальной и прикладной науки о будущем. Книга предназначена для аспирантов и преподавателей вузов, специалистов и экспертов по управлению в сфере высшего образования.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=559241
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Ху, М.
История развития форм организации учебного процесса в высшей школе Китая (с начала ХХ в. до 1960-х гг.) [Электронный ресурс] : монография / М. Ху. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 110 с. - ISBN 9785160127521 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 74.04(3)

Аннотация: В монографии представлен опыт систематизации процесса выбора форм организации обучения в высшей школе Китая в период ее становления (с начала ХХ века по 1960-е годы). Становление модели высшего образования в Китае в исследуемый хронологический период рассматривается авторами, с одной стороны, как процесс проникновения западной культуры (включая Японию) в Китай, с другой — как процесс взаимо-обмена достижений китайского и иностранного образования, что является выражением интернационализации высшего образования. Книга адресована преподавателям высшей школы, аспирантам, магистрантам.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=792065

Доп. точки доступа:
Карнаух, Н.В.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Резник, С. Д.
Заведующие кафедрами университетов России: ступени роста [Электронный ресурс] : монография / С.Д. Резник. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 193 с. - ISBN 9785160117553 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 65.050.72

Аннотация: Монография обобщает результаты ряда проектов, выполненных в рамках программ Минобрнауки РФ и грантов Российского гуманитарного научного фонда. Рассмотрены роль вузовской кафедры и ее заведующего в системе управления высшим учебным заведением, изменения в структуре кафедр и социологический портрет их руководителей, проблемы и опыт повышения профессионализма в управлении функциональными процессами на кафедре университета. Особое внимание уделено эффективному использованию времени и личной организации заведующего кафедрой. Книга адресована исследователям проблем высшего образования, управленческому персоналу вузов, сотрудникам и преподавателям, зачисленным в резерв на руководящие должности, а также может быть использована в системе повышения квалификации управленческих работников и преподавателей высших учебных заведений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=872393

Доп. точки доступа:
Сазыкина, О. А.
Найти похожие

Новые поступления (книга в стадии обработки)
Красовский, Ю. Д.
Рефлексивная педагогика вуза [Электронный ресурс] : монография / Ю. Д. Красовский. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 190 с. - ISBN 9785160132754 : Б. ц.

УДК

378.1(075.4)

ББК 74р

Аннотация: В монографии предлагается психолого-педагогический подход к пониманию обучения студентов бакалавриата и магистратуры в вузе. Автор вводит новое понятие, раскрывает латентные компетенции обучаемых, специфику «обучения действием» на конкретных примерах из собственной практики. В монографии также представлена деловая игра «Риски». В книге автор описывает создание собственной научно-практической школы консалт-обучения студентов на своем опыте работы консультантом и топ-менеджером в холдинге и анализирует проблематику возникновения и развития вузовских научных и научно-педагогических школ. На этой основе в монографии отработано и понятие «интерактивное обучение», которое особенно характеризует понимание рефлексивной педагогики вуза как нового явления в общественной жизни. Монография предназначена для преподавателей и студентов высших учебных заведений, также может быть полезна всем, кто интересуется новыми эффективными способами обучения студентов, рефлексивной моделью обучающего процесса на семинарах и практических занятиях, новыми глубинными социально-психологическими основами преподавания.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=924058
Найти похожие

УДК

378.1(075.4)

ББК 74.04(3)

Аннотация: В монографии представлен опыт систематизации процесса выбора форм организации обучения в высшей школе Китая в период ее становления (с начала ХХ века по 1960-е годы). Становление модели высшего образования в Китае в исследуемый хронологический период рассматривается авторами, с одной стороны, как процесс проникновения западной культуры (включая Японию) в Китай, с другой — как процесс взаимообмена достижений китайского и иностранного образования, что является выражением интернационализации высшего образования. Книга адресована преподавателям высшей школы, аспирантам, магистрантам.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=950370

Доп. точки доступа:
Карнаух, Н.В.
Найти похожие

10.

УДК

378.1(075.4)

Стандартный (по одному полю)

По словарю (по одному полю)

Профессиональный (по нескольким полям со словарями)

Распределенный (г. Саратов)

Расширенный

Авторизация

Фамилия

Пароль

Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)