| начало | написать нам | в избранное | сделать стартовой |
ДЛЯ РАБОТЫ С БАЗАМИ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА ТРЕБУЕТСЯ АВТОРИЗАЦИЯ
ДАННАЯ ВЕРСИЯ СИСТЕМЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ!!! БАЗЫ НЕ ОБНОВЛЯЮТСЯ!!! ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НОВОЙ ВЕРСИЕЙ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ!!! >>>

Базы данных


ЭБС "ZNANIUM.com" (ИД "ИНФРА-М") - результаты поиска

Виды поиска

Область поиска
В текущей базе данных найдено документов :16
 В других БД по вашему запросу найдено:Электронный каталог (16)ЭБС "ЛАНЬ" (4)ЭБС "РУКОНТ" (7)ЭБС "IPRBOOKS" (7)ЭБС "BOOK.ru" (3)Публикации учёных СГУ (1)Сводный каталог библиотек (СГУ, СГТУ, ЦБС) (16)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=378(075.8)<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
1.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Рубцов, В. В.
    Профессионально-личностные ориентации в современном высшем образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Рубцов. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2014. - 304 с. - ISBN 9785160065830 : Б. ц.
УДК
ББК 74.5я73

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=398409

Доп. точки доступа:
Столяренко, А. М.
Пузанов, Ю.П.
Найти похожие

2.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Басовский, Л. Е.
    Экономика образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л.Е. Басовский. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2014. - 219 с. - ISBN 9785160090863 : Б. ц.
УДК
ББК 65.497.я73

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=423338

Доп. точки доступа:
Панин, В. А.
Найти похожие

3.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Ефимов, В. С.
    Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование - 2030 [Электронный ресурс] : аналитический доклад / В.С. Ефимов. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2014. - 294 с. - ISBN 9785160093581 : Б. ц.
УДК
ББК 74.58я73

Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=434140

Доп. точки доступа:
Лаптева, А.В.
Румянцев, М.В.
Дадашева, В.А.
Найти похожие

4.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Басовский, Л. Е.
    Экономика образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л.Е. Басовский. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 219 с. - ISBN 9785160090863 : Б. ц.
УДК
ББК 65.497.я73

Аннотация: В учебном пособии изложены, иллюстрированы примерами и статистическими данными теоретические положения, концепции, подходы, методы экономики образования. Рассмотрены рынки, издержки и ресурсы образования, взаимосвязи национальной экономики, экономического развития и образования, экономика учреждений образования в контексте новой российской нормативно-правовой базы образования. Пособие включает в себя темы и вопросы, изучение которых необходимо для овладения компетенциями, предусмотренными новыми ФГОС ВПО РФ по экономике образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование».
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=537791


Доп. точки доступа:
Панин, В. А.
Найти похожие

5.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Басовский, Л. Е.
    Экономика образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л.Е. Басовский. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 220 с. - ISBN 9785160090863 : Б. ц.
УДК
ББК 65.497.я73

Аннотация: В учебном пособии изложены, иллюстрированы примерами и статистическими данными теоретические положения, концепции, подходы, методы экономики образования. Рассмотрены рынки, издержки и ресурсы образования, взаимосвязи национальной экономики, экономического развития и образования, экономика учреждений образования в контексте новой российской нормативно-правовой базы образования. Пособие включает в себя темы и вопросы, изучение которых необходимо для овладения компетенциями, предусмотренными новыми ФГОС ВПО РФ по экономике образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование».
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=550198


Доп. точки доступа:
Панин, В. А.
Найти похожие

6.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Бурняшов, Б. А.
    Электронное обучение в учреждении высшего образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Б.А. Бурняшов. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2017. - 120 с. - ISBN 9785369016244 : Б. ц.
УДК
ББК 74.58я73

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены различные сценарии электронного обучения, знания технологий которого требует от преподавателя вуза новый профессиональный стандарт. Даны рекомендации по использованию мультимедийного инструментария и интернет-ресурсов при реализации описываемых сценариев электронного обучения. Книга поддерживает реализацию сценария «самообучение в Сети», в частности, в ней предложены практические задания для самостоятельного выполнения обучающимися. Предназначено для аспирантов всех направлений подготовки, изучающих учебную дисциплину «Психология и педагогика высшей школы», и преподавателей вузов, повышающих квалификацию самостоятельно или на соответствующих курсах.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=560423
Найти похожие

7.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Кукушкина, В. В.
    Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Кукушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 264 с. - ISBN 9785160041674 : Б. ц.
УДК
ББК 74.202.5я73

Аннотация: НИРС (научно-исследовательская работа студентов) включена в процесс обучения в магистратуре. Учебное пособие содержит разработки научно-исследовательских заданий с элементами НИР. Приводится обширный примерный перечень тем магистерских диссертаций. Ознакомившись с пособием, студенты уяснят аналитические, постановочные, поисковые и синтезирующие элементы научной работы. Магистры познакомятся с информационным обеспечением НИРС и методами анализа результатов, научатся правильно составлять отчеты о научной работе, писать резюме для устного выступления. Практические задания в пособии помогут закрепить навыки типологизации и классификации предметов исследований, организации материалов и написанию научной работы в магистратуре. Для студентов-магистров, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=767830
Найти похожие

8.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Борисова, М. М.
    Вожатская методичка [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. М. Борисова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017. - 274 с. - ISBN 9785160126937 : Б. ц.
УДК
ББК 74.27я73

Аннотация: В пособии представлен практический материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно как специалистам, так и всем тем, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=809862


Доп. точки доступа:
Илюшина, Н.Н.
Павлова, Н.П.
Щербакова, Т.Н.
Найти похожие

9.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Кукушкина, В. В.
    Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Кукушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 264 с. - ISBN 9785160041674 : Б. ц.
УДК
ББК 74.202.5я73

Аннотация: НИРС (научно-исследовательская работа студентов) включена в процесс обучения в магистратуре. Учебное пособие содержит разработки научно-исследовательских заданий с элементами НИР. Приводится обширный примерный перечень тем магистерских диссертаций. Ознакомившись с пособием, студенты уяснят аналитические, постановочные, поисковые и синтезирующие элементы научной работы. Магистры познакомятся с информационным обеспечением НИРС и методами анализа результатов, научатся правильно составлять отчеты о научной работе, писать резюме для устного выступления. Практические задания в пособии помогут закрепить навыки типологизации и классификации предметов исследований, организации материалов и написанию научной работы в магистратуре. Для студентов-магистров, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=929270
Найти похожие

10.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Дудина, М. Н.
    дидактика высшей школы: от традиций к инновациям [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / М.Н. Дудина. - 2, стер. - Москва : Издательство "Флинта", 2017. - 152 с. - ISBN 9785976530942 : Б. ц.
УДК
ББК Ч448.2я73-1

Аннотация: в учебно-методическом пособии рассмотрены теоретико-методологические вопросы реализации новой образовательной парадигмы в совокупности компетентностного, деятельностного и технологического подходов; представлены инновационные технологии в методических разработках на примере гуманитарных дисциплин, реализованные в образовательном процессе университета. адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, вузовским препо давателям и тем, кто решает проблемы использования инновационных технологий в образовании.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=946688
Найти похожие

11.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Бурняшов, Б. А.
    Электронное обучение в учреждении высшего образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Б.А. Бурняшов. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2018. - 119 с. - ISBN 9785369016244 : Б. ц.
УДК
ББК 74.58я73

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены различные сценарии электронного обучения, знания технологий которого требует от преподавателя вуза новый профессиональный стандарт. Даны рекомендации по использованию мультимедийного инструментария и интернет-ресурсов при реализации описываемых сценариев электронного обучения. Книга поддерживает реализацию сценария «самообучение в Сети», в частности, в ней предложены практические задания для самостоятельного выполнения обучающимися. Предназначено для аспирантов всех направлений подготовки, изучающих учебную дисциплину «Психология и педагогика высшей школы», и преподавателей вузов, повышающих квалификацию самостоятельно или на соответствующих курсах.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=958351
Найти похожие

12.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Околелов, О. П.
    Педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : учебник / О.П. Околелов. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. - 187 с. - ISBN 9785160119243 : Б. ц.
УДК
ББК 74.58я73

Аннотация: Учебник содержит основы научных знаний по учебной дисциплине «Педагогика высшей школы» в соответствии с целями обучения, установленными программой и требованиями дидактики. В компактном виде изложены инновационные методики и инструментальные средства реализации в учебном процессе компетентностной модели обучения; педагогические технологии, обеспечивающие усиление роли воспитательной составляющей вузовского образовательного процесса. Предложенные в издании педагогические средства позволяют педагогу мягко и ненавязчиво овладеть профессиональным мастерством. Содержание учебника отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для преподавателей высшей школы, студентов магистратуры, аспирантов и слушателей образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального педагогического образования, также может быть полезен студентам бакалавриата, обучающимся по педагогическим специальностям.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=962105
Найти похожие

13.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Кукушкина, В. В.
    Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Кукушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 264 с. - ISBN 9785160041674 : Б. ц.
УДК
ББК 74.202.5я73

Аннотация: НИРС (научно-исследовательская работа студентов) включена в процесс обучения в магистратуре. Учебное пособие содержит разработки научно-исследовательских заданий с элементами НИР. Приводится обширный примерный перечень тем магистерских диссертаций. Ознакомившись с пособием, студенты уяснят аналитические, постановочные, поисковые и синтезирующие элементы научной работы. Магистры познакомятся с информационным обеспечением НИРС и методами анализа результатов, научатся правильно составлять отчеты о научной работе, писать резюме для устного выступления. Практические задания в пособии помогут закрепить навыки типологизации и классификации предметов исследований, организации материалов и написанию научной работы в магистратуре. Для студентов-магистров, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=982657
Найти похожие

14.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Околелов, О. П.
    Педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : учебник / О.П. Околелов. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 187 с. - ISBN 9785160119243 : Б. ц.
УДК
ББК 74.58я73

Аннотация: Учебник содержит основы научных знаний по учебной дисциплине «Педагогика высшей школы» в соответствии с целями обучения, установленными программой и требованиями дидактики. В компактном виде изложены инновационные методики и инструментальные средства реализации в учебном процессе компетентностной модели обучения; педагогические технологии, обеспечивающие усиление роли воспитательной составляющей вузовского образовательного процесса. Предложенные в издании педагогические средства позволяют педагогу мягко и ненавязчиво овладеть профессиональным мастерством. Содержание учебника отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для преподавателей высшей школы, студентов магистратуры, аспирантов и слушателей образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального педагогического образования, также может быть полезен студентам бакалавриата, обучающимся по педагогическим специальностям.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=986761
Найти похожие

15.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Лазарова, Л. Б.
    Выпускная квалификационная работа: бакалавриат [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л.Б. Лазарова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 228 с. - ISBN 9785160145853 : Б. ц.
УДК
ББК 74.58я73

Аннотация: Учебное пособие содержит рекомендации и требования, предъявляемые к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ бакалавров, основные вопросы организации их выполнения. Особое внимание уделено решению расчетно-аналитической или исследовательской задачи. Составлено на основании федерального законодательства в сфере высшего образования, требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации от 25.03.2003 № 1155. Предназначено для оказания методической помощи в процессе выполнения расчетно-аналитической части выпускной квалификационной работы (ВКР) студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», научным руководителям ВКР, рецензентам, членам аттестационных комиссий.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=991919


Доп. точки доступа:
Каирова, Ф.А.
Найти похожие

16.
Новые поступления (книга в стадии обработки)
    Шайденко, Н. А.
    Руководство профессиональным развитием учителя в целях повышения качества образования школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н.А. Шайденко. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 142 с. - Б. ц.
УДК
ББК 74.489я73

Аннотация: Охарактеризована современная система педагогического образования и показаны дефициты компетенций выпускников педагогических вузов. Выделено значение сформированного адаптационного потенциала для профессионального развития учителя. Разработана типовая региональная модель профессионального развития учителя и определены виды деятельности руководителей органов управления образованием и образовательных организаций по руководству профессиональным развитием начинающих учителей. При этом главной целью профессиональной деятельности учителя определено повышение качества образования в образовательных организациях. Для руководителей и работников органов управления образованием, администраций образовательных организаций и педагогических работников посвящено актуальной проблеме становления учителя на этапе вхождения в профессию.
Перейти к внешнему ресурсу http://znanium.com/go.php?id=1020656
Найти похожие

 
Авторизация
Фамилия
Пароль
 
Заявка на регистрацию в ЭБС

Возникли проблемы? Пишите на oma@info.sgu.ru
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)